INFOTEMANGGUNG.COM - Adik-adik kelas 3, berikut ada kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 3 halaman 80-84 Kurikulum Merdeka. Inilah kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 halaman 80 81 82 83 84 Kelas 3 Kurikulum Merdeka: Evaluasi materi Aku Patuh Aturan dari Bab 2.
Sebelum melihat kunci jawaban kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Halaman 80 81 82 83 84 Kelas 3 Kurikulum Merdeka: Evaluasi materi Aku Patuh Aturan dari Bab 2 ini, sebaiknya kalian mengerjakan soal Pendidikan Pancasila halaman 80, 81, 82, 83, 84 ini secara mandiri lebih dulu.
Pada buku Pendidikan Pancasila kelas 3 SD halaman 80, 81, 82, 83, 84 Kurikulum Merdeka kalian akan mendapati tugas dengan materi Aku Patuh Aturan yang terletak pada Bab 2.
Berikut kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 3 SD halaman 80, 81, 82, 83, 84 Kurikulum Merdeka: Evaluasi.
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Halaman 80, 81, 82, 83, 84 Kurikulum Merdeka: Evaluasi
Bab 2 Aku Patuh Aturan: Evaluasi
Soal I
1. Berilah tanda centang (√) pada kolom sesuai atau tidak sesuai berdasarkan informasi yang terdapat pada infografis!
-Peserta didik yang terlambat ke sekolah akan mendapatkan hukuman. (√)
-Piket kelas dapat melatih kerja sama dalam diri peserta didik, menanamkan budaya bersih, dan cinta lingkungan.(√)
-Dengan memakai pakaian seragam, peserta didik terlihat rapi. (√)
-Disiplin waktu merupakan bentuk aturan sekolah yang harus dipatuhi oleh seluruh warga sekolah. (√)
-Membuang sampah pada tempatnya merupakan wujud peduli lingkungan yang hanya berlaku bagi peserta didik. (√)
Soal II. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 2-4!
Disiplin Sekolah
Proses belajar mengajar di sekolah dapat terlaksana dengan baik apabila disiplin sekolah ditegakkan. Disiplin sekolah merupakan bentuk aturan yang harus dipatuhi oleh semua warga sekolah.
Tidak hanya peserta didik, para guru, kepala sekolah, dan pegawai sekolah juga wajib mematuhinya. Disiplin sekolah dibuat berdasarkan hasil musyawarah warga sekolah.
Jika ada warga sekolah yang melanggar disiplin maka akan dikenakan sanksi atau hukuman sesuai dengan pelanggaran yang dilakukannya. Aku dan teman-teman merasa nyaman berada di sekolah.
Para guru sangat menyayangi dan melindungi peserta didiknya. Meskipun terkadang ada saja yang berbuat kesalahan dan melanggar disiplin. Disiplin di sekolahku sangat bersahabat dan terbuka. Para guru siap menerima pendapat dan alasan yang kami berikan jika kami bersalah.
Guru memberikan kesempatan kepada kami untuk menyampaikan apa yang kami rasakan dan siap untuk berdiskusi dengan peserta didiknya.
2. Suatu hari aku datang terlambat, apakah yang akan terjadi padaku saat sampai di sekolah?
Jawabannya: Aku akan mendapat hukuman sebab melanggar aturan sekolah.
3. Pernyataan berikut bukan merupakan bentuk hukuman yang diberikan sekolahku. (Jawaban lebih dari satu)
Hukumannya:
- hukuman secara fisik
- berdiri di depan kelas
- menulis 100 kali tidak akan mengulang kesalahan
- merenungkan kesalahan
- berdiri di lapangan menghormat bendera
Jawabannya: Hukuman secara fisik, berdiri di depan kelas, berdiri dilapangan menghormat bendera
4. Berilah tanda centang (√) pada kolom ya atau tidak sesuai dengan pernyataan berikut!
- Proses belajar mengajar di sekolah dapat terlaksana dengan baik apabila disiplin sekolah ditegakkan. (√)
- Saat melakukan kesalahan, peserta didik tidak dihukum secara fisik akan tetapi guru memberikan nasihat dan bimbingan.
- Aturan sekolah yang bersifat terbuka adalah aturan yang memberikan ruang bagi siapa saja yang bersalah untuk merenung dan memperbaiki kesalahannya. (√)
- Disiplin sekolah merupakan bentuk aturan yang harus dipatuhi oleh semua warga sekolah. (√)
5. Bacalah teks berikut dengan seksama!
Saat Togu Melanggar Aturan
Pagi itu Togu datang terlambat ke sekolah. Togu bangun kesiangan karena tadi malam asik bermain game. Togu terburu-buru ke sekolah sehingga lupa memakai topi dan dasi padahal hari itu adalah hari Senin.
Saat tiba di sekolah pintu gerbang telah terkunci. Togu berdiri di depan pagar bersama beberapa anak yang juga terlambat menunggu upacara selesai.
Baru kali ini Togu datang terlambat, ia sangat menyesal. Padahal selama ini Togu dikenal sebagai anak yang patuh pada peraturan sekolah.
Setelah upacara selesai pintu gerbang dibuka. Togu dan yang lainnya dipersilahkan masuk oleh pak satpam. Togu tampak menundukkan kepala, merasa malu karena teman-temannya melihat.
Di ruang guru Togu duduk berhadapan dengan Bu Susi wali kelasnya. Togu langsung meminta maaf dan menyesali perbuatannya.
Bu Susi menenangkan Togu dan memintanya untuk merenungi kesalahan yang telah ia perbuat dan berjanji untuk tidak mengulanginya.
Pada bacaan tersebut, Togu berjanji untuk tidak mengulangi kesalahannya.
Pasangkanlah pernyataan pada kolom I dan kolom II sehingga menjelaskan informasi tentang cerita Togu tersebut!
Akibat melanggar aturan sekolah (......)
Akibat (......) Togu terlambat ke sekolah.
Togu lupa memakai (......) dan (......)
Togu merasa malu (......)
Togu dikenal sebagai anak (......)
a. topi dan dasi
b. bermain game hingga larut malam
c. karena datang terlambat
d. Togu merasa sangat menyesal
e. yang patuh pada aturan
Jawabannya: pasangan 1 dan d, 2 dan b, 3 dan a, 4 dan c, 5 dan e.
Soal 6. Kamu telah belajar tentang hak dan kewajiban, apakah perbedaan hak dan kewajiban?
Jawabannya:
- Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan / dipenuhi
- Melakukan kewajiban adalah cara melatih untuk menjadi anak yang disiplin dan bertanggung jawab
- Melakukan kewajiban adalah cara supaya menjadi anak yang dapat dipercaya oleh orang lain
- Kita akan mendapatkan hak karena telah melaksanakan kewajiban
Soal 7. Apakah manfaat jika peserta didik TIDAK melaksanakan kewajibannya di sekolah?
Jawabannya:
- Akan mendapat sanksi/hukuman
- Menjadi tidak berprestasi di sekolah
- Menjadi anak yang tidak bertanggung jawab
- Belajar anak tersebut menjadi terganggu
- Tidak akan mendapatkan haknya
Soal 8. Mengapa hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang? Berikan pendapatmu!
Jawabannya:
Kewajiban dan hak harus seimbang. Kewajiban dan hak tidak dapat dipisahkan sebab keduanya harus berjalan secara beriringan.
Seseorang akan memperoleh haknya jika ia telah melaksanakan kewajibannya. Sebaliknya seseorang yang tidak melaksanakan kewajibannya ia tidak akan mendapatkan haknya.
Soal 9. Bagaimanakah seharusnya pelajar Pancasila dalam melaksanakan hak dan kewajibannya di sekolah? Jelaskanlah!
Jawabannya: Seorang pelajar Pancasila akan melaksanakan kewajiban sebelum menuntut haknya, ia akan melaksanakan kewajiban dengan sungguh-sungguh dan tanpa paksaan sesuai dengan pengamalan sila ke-5 Pancasila yakni mengembangkan sikap adil terhadap sesama dan menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
Soal 10. Tuliskanlah masing-masing 5 hak dan kewajibanmu di sekolah!
Jawabannya:
- Hak untuk memperoleh pengajaran
- Hak untuk memperoleh perlindungan
- Hak untuk memperoleh perhatian dan bimbingan guru
- Hak untuk memperoleh prestasi
Demikianlah kunci jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Halaman 80 81 82 83 84 Kelas 3 Kurikulum Merdeka: Evaluasi materi Aku Patuh Aturan dari Bab 2. Mudah-mudahan bermanfaat.***
Disclaimer:
Kebenaran jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak.
Jawaban sifatnya terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.
<p><em>Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:</em></p>
<p><a href="https://t.me/+-dPk-OQ9C485Mzhl" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><button style="border: none; background-color: yellow; color: black; height: 35px; padding: 5px 25px; border-radius: 20px;"> <strong>Gabung Grup Telegram</strong> </button></a></p>
<p>Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.</p>