INFOTEMANGGUNG.COM - Pada pembahasan kali ini, contoh soal yang akan dibahas adalah contoh soal PAT materi pelajaran IPS untuk kelas 8 SMP/MTs. Soal yang dibahas merupakan soal esai/uraian. Jumlah soal yang dibahas dalam pembahasan kali ini berjumlah 7 soal dari materi Bab 2 tentang Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan.
Melalui 7 soal esai tersebut diharapkan teman-teman yang saat ini duduk di bangku kelas 8 SMP/MTs bisa terbantu untuk mempersiapkan PAT mapel IPS pada Bab 2.
Soal-soal tersebut disertai jawabannya agar teman-teman bisa sambil belajar memahami materi yang disampaikan guru di sekolah. Meski begitu, teman-teman coba mengerjakan terlebih dahulu ya 7 soal esai mapel IPS kelas 8 SMP/MTs ini tanpa melihat kunci jawaban agar teman-teman bisa menguasai materi yang sudah diajarkan guru di sekolah.
Langsung aja mari disimak teman-teman 7 contoh soal PAT esai mapel IPS untuk kelas 8 SMP/MTs.
Soal PAT Esai Mapel IPS Kelas 8 SMP/MTs
1. Kekayaan dan keanekaragaman masyarakat Indonesia baik suku, agama, ras, pekerjaan, kebudayaan, dan lain-lain menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia itu bersifat plural dan multikultural. Dari sini muncul istilah pluralitas masyarakat dan masyarakat multikultural. Jelaskan pengertian pluralitas masyarakat dan masyarakat multikultural tersebut!
Jawaban:
Kata “plural” berasal dari bahasa Inggris yang artinya “jamak”, sedangkan “pluralitas” berarti kemajemukan. Pluralitas masyarakat Indonesia memiliki arti yang sama dengan kemajemukan masyarakat Indonesia.
Multikultural berasal dari kata multi yang berarti banyak (lebih dari dua) dan culture artinya kebudayaan. Masyarakat multikultural adalah masyarakat yang memiliki lebih dari dua kebudayaan.
Masyarakat multikultural tersusun atas berbagai budaya yang menjadi sumber nilai bagi terpeliharanya kestabilan kehidupan masyarakat pendukungnya. Keragaman budaya tersebut berfungsi untuk mempertahankan identitas dan integrasi sosial masyarakatnya.
2. Jelaskan pengertian budaya menurut para ahli!
Jawaban:
Menurut E.B. Taylor, budaya ialah suatu keseluruhan yang kompleks meliputi kepercayaan, kesusilaan, seni, adat istiadat, hukum, kesanggupan, dan kebiasaan lainnya yang dipelajari oleh manusia sebagai bagian dari masyarakat.
Menurut Linton, budaya merupakan keseluruhan dari sikap dan pola perilaku serta pengetahuan yang merupakan suatu kebiasaan yang diwariskan dan dimiliki oleh suatu anggota masyarakat.
Menurut Koentjaraningrat, budaya merupakan sebuah sistem gagasan dan rasa, sebuah tindakan serta karya yang dihasilkan oleh manusia di dalam kehidupan bermasyarakat, yang dijadikan kepunyaannya dengan belajar.
3. Bagaimanakah cara melihat hasil-hasil budaya manusia?
Cara agar lebih mudah memahami hasil-hasil budaya manusia adalah dengan memahami wujud kebudayaan. Menurut Sosiolog J.J. Hoenigman terdapat tiga wujud budaya, yaitu gagasan, tindakan, dan karya.
a. Gagasan (Wujud Ideal)
Wujud ideal kebudayaan merupakan kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide, gagasan, nilai, norma, peraturan, dan sebagainya yang sifatnya abstrak atau tidak nyata, tidak dapat diraba atau disentuh.
Di manakah letak ide atau gagasan? Ide dan gagasan tentu berada dalam pemikiran manusia. Wujud kebudayaan berupa pemikiran manusia dapat dilihat dalam karya-karya tulis. Tulisan berupa pemikiran berada dalam karangan dan buku-buku hasil karya para penulis warga masyarakat tersebut pada waktu tertentu.
b. Aktivitas (Tindakan)
Aktivitas adalah wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat, yang disebut juga dengan sistem sosial. Sistem sosial ini terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi, mengadakan kontak, serta bergaul dengan manusia lainnya menurut pola-pola tertentu berdasarkan adat tata kelakuan. Sifatnya konkret, terjadi dalam kehidupan sehari-hari, serta dapat diamati dan didokumentasikan.
c. Artefak (Karya)
Artefak adalah wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari aktivitas, perbuatan, dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba, dilihat, dan didokumentasikan. Sifatnya paling nyata dibandingankan dua wujud kebudayaan yang lain.
4. Sebutkan Tujuh unsur kebudayaan yang dianggap sebagai budaya universal menurut Koentjaraningrat!
Jawaban:
Tujuh unsur kebudayaan yang dianggap sebagai budaya universal menurut Koentjaraningrat, yaitu:
a. Peralatan dan perlengkapan hidup manusia (pakaian, perumahan, alat-alat rumah tangga, senjata, alat-alat produksi, transpor, dan sebagainya).
b. Mata pencaharian hidup dan sistem-sistem ekonomi (pertanian, sistem produksi, sistem distribusi, dan sebagainya).
c. Sistem kemasyarakatan (sistem kekerabatan, organisasi politik, sistem hukum, sistem perkawinan).
d. Bahasa (lisan dan tertulis).
e. Kesenian (seni rupa, seni suara, seni gerak, dan sebagainya).
f. Sistem pengetahuan.
g. Religi (sistem kepercayaan).
5. Apa saja yang memengaruhi perbedaan budaya masyarakat Indonesia?
Jawaban:
Banyak hal yang memengaruhi perbedaan budaya masyarakat Indonesia, diantaranya:
a. Perbedaan Lokasi
b. Perbedaan Agama/Keyakinan
c. Perbedaan Suku Bangsa
d. Perbedaan Pekerjaan
6. Jelaskan pengertian integrasi sosial!
Integrasi sosial adalah proses penyesuaian unsur-unsur yang berbeda dalam masyarakat sehingga menjadi satu kesatuan. Unsur-unsur yang berbeda tersebur dapat meliputi ras, etnis, agama, bahasa, kebiasaan, sistem nilai, dan lain sebagainya.
7. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi cepat atau lambatnya proses integrasi sosial!
Jawaban:
Faktor-faktor yang memengaruhi cepat atau lambatnya proses integrasi sosial adalah sebagai berikut:
1. Homogenitas kelompok. Pada masyarakat yang homogenitasnya rendah integrasi sangat mudah tercapai, demikian juga sebaliknya.
2. Besar kecilnya kelompok. Jumlah anggota kelompok memengaruhi cepat lambatnya integrasi karena membutuhkan penyesuaian di antara anggota.
Baca Juga: Dari 40 Siswa Suatu Kelas Diketahui 24 Orang Pintar Matematika, 12 Orang Pintar Fisika, Dan 10 Orang
3. Mobilitas geografis. Semakin sering anggota suatu masyarakat datang dan pergi, semakin besar pengaruhnya bagi proses integrasi.
4. Efektifitas komunikasi. Semakin efektif komunikasi, semakin cepat pula integrasi anggota-anggota masyarakat tercapai.
Demikian 7 soal PAT Mapel IPS Kelas 8 SMP/MTs materi Bab 2 tentang Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Kehidupan Sosial dan Kebangsaan, diharapkan dengan adanya contoh soal esai tersebut teman-teman bisa terbantu dalam mempersiapkan PAT. Semangat, semoga bisa mendapatkan hasil yang baik ya teman-teman!***