INFOTEMANGGUNG.COM – Walau pengumuman hasil seleksi tahap 2 CPP Pendidikan Guru Penggerak (CGP) Angkatan 9 telah dipublikasikan pada tanggal 25 Maret 2023 lalu, calon CGP masih saja belajar soal pretest Modul 3 Guru Penggerak dan kunci jawabannya. Sudah pernah kami sajikan pada bulan Maret lalu namun mungkin ada yang terlewat, karena itu pelajari lagi yuk 22 soal pretest CGP Modul 3 dengan kunci jawaban ini.
Ada berbagai pertanyaan yang umumnya panjang uraiannya. Inilah artikel yang kami susun bagi CGP yang sedang mempelajari soal modul 3 Pretest Calon Guru Penggerak.
Seperti diketahui CGP harus melakukan kegiatan awal dengan mengikuti tes yang disebut pretest. Untuk persiapan boleh dipelajari 24 contoh soal Pretest modul 3 Calon Guru Penggerak.
2 soal pretest CGP Modul 3 dengan kunci jawaban merupakan bagian dari 3 modul utama yang akan dipelajari.
Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan (Dirjen GTK) sudah mengumumkan hasil seleksi CGP Angkatan 9.
bagi yang lolos sudah melakukan proses seleksi tahap 2 yaitu penilaian simulasi mengajar dan proses wawancara.
Sekarang CGP Angkatan 9 masuk ke tahap pendidikan calon guru penggerak kurang lebih selama 6 bulan.
Bagi mereka inilah soal pretest Modul 3 Guru Penggerak dan kunci jawaban 22 soal lengkap ini kami persembahkan.
Cermati 22 soal pretest Modul 3 Guru Penggerak yang umumnya panjang dan juga kunci jawaban ini sebaik-baiknya supaya CGP tidak mengalami kesulitan dalam menjawab soal nanti.
22 Soal Pretest Modul 3 CGP
Soal 1. Salah satu visi suatu sekolah yaitu menciptakan lulusan yang memiliki profil pelajar pancasila yang berkebhinekaan global.
Aset yang dimiliki sekolah:
1) Prestasi akademik siswa
2) Sarana dan prasarana sudah sesuai dengan standar
3) Sumber pembiayaan sekolah berasal dari BOS, RUTIN, dan BOS AFIRMASI
4) Keanekaragaman suku, ras, dan agama para siswa
Kegiatan yang dapat dilakukan untuk mencapai visi sekolah tersebut berdasarkan aset yang dimiliki sekolah yang mencerminkan pendekatan asset based thinking, adalah ….
a. Rapat dengan komite sekolah dan stakeholder terkait pembiayaan sekolah
b. Kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan secara rutin
c. Perayaan hari besar di sekolah
d. Gotong royong kebersihan setiap hari jumat untuk pemeliharaan sarana dan prasarana sekolah
e. IHT untuk guru terkait topik pembelajaran berdiferensiasi
Jawab yang tepat ialah: D
Soal 2. Ibu Herlina adalah guru matematika kelas 5. Salah satu muridnya Simon sudah berkali-kali tidak mengumpulkan tugas. Bahkan dari 10 tugas yang harus dikumpulkan di semester ini, Simon baru mengumpulkan 2.
Simon sudah berkali-kali diingatkan oleh Ibu Herlina dan orang tua dari Simon juga telah di beritahukan bilamana sampai akhir semester tugas Simon tidak dikumpulkan maka akan berpengaruh kepada hasil akhir kenaikan kelas Simon.
Pada saat bertemu dengan orang tua Simon lewat video call, terungkap bahwa Simon tidak memiliki perangkat gawai yang memadai untuk pembelajaran daring sementara telepon seluler yang ada hanya satu, itupun digunakan oleh ayah Simon yang merupakan tukang ojek, dan perlu bergantian menggunakan telepon seluler dengan adik Simon yang juga harus belajar secara daring.
Sementara Ibu Herlina masih kesulitan untuk bertemu dan mengajar Simon karena wilayah sekolah dan tempat tinggal Simon masih berada diwilayah zona merah.
Berdasarkan kasusu Ibu Herlina diatas, paradigma dilema etika yang terjadi pada Ibu Herlina adalah ….
a. Paradigma individu lawan masyarakat
b. Paradigma kebenaran lawan kesetiaan
c. Paradigma keadilan lawan rasa kasihan
d. Paradigma jangka pendek lawan jangka panjang
e. Paradigma benar lawan salah
Jawaban yang tepat ialah: C
Soal 3. Hari sangat kurang dalam pembelajaran matematika, dan hasilnya pun menjelang ujian nasional di bawah KKM. Walaupun telah dilakukan remedial dan bantuan, tetap saja nilai matematika kurang.
Bilamana nilai matematika Hari dibawah KKM bisa jadi Hari tidak bisa lulus padahal Hari telah diterima di salah satu perguruan tinggi yang didambakan dalam bidang olahraga.
Nilai matematika Hari ini bisa menjadi batu sandungan Hari dalam kelulusan Hari untuk mencapai cita-citanya.
Orang tua Hari telah menghadap pak Eka dan memohon agar nilai matematika Hari diberikan bantuan sehingga bisa diluluskan agar Hari bisa meneruskan kuliahnya di perguruan tinggi dambaannya.
Akhirnya pak Eka memutuskan untuk membantu Hari agar nilai matematikanya bisa memenuhi standar KKM agar dapat lulus kelas 12.
Berdasarkan kasus diatas, pernyataan di bawah ini yang menggambarkan prinsip berpikir pak Eka dalam mengambil keputusan sebagai pemimpin pembelajaran adalah …….
a. prinsip bahwa semua orang perlu di perlakukan sama, sehingga kita perlu berlaku adil
b. prinsip bahwa kita seharusnya berpegang teguh pada aturan yang berlaku
c. prinsip bahwa kebahagiaan orang terbanyak yang paling penting
d. prinsip bagaimana kalau saya di posisi dia, saya pun juga ingin di perlakukan sedemikian rupa
e. prinsip bahwa semua orang tidak terkecuali harus menjalani kewajibannya.
Jawaban yang tepat ialah: D
Soal 4. Bacalah beberapa pernyataan berikut:
1) Kepala sekolah biasanya memulai rapat dengan pertanyaan apa yang bisa kita perbaiki dan lakukan untuk memecahkan masalah yang terjadi di dalam kelas.
2) Kepala Sekolah menyediakan sarana bagi murid utnuk curhat bersama di kantin.
3) Kekurangan pada fasilitas sekolah bisa didapatkan dengan cara mencari bantuan darisponsor atau institusi lain
4) Setiap warga sekolah akan diajak untuk bisa berkontribusi dengan pengetahuan dan keterampilannya masing-masing demi sekolah yang lebih baik.
Manakah dari pernyataan di atas yang menggambarkan pendekatan pengembang komunitas berbasis aset.
a. 3 dan 4
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 1 dan 2
Jawab yang tepat ialah: A
Soal 5. Ibu Shelly adalah kepala bagian adminstrasi baru pada sebuah sekolah menengah pertama.
Beberapa minggu yang lalu Ibu kepala sekolah meminta Ibu Shelly untuk ikut mendampingi dalam rapat pembelian buku-buku pembelajaran yang akan digunakan pada tahun ajaran tersebut.
Penerbit yang hadir mengatakan kepada kepala sekolah dan Ibu Shelly bila mereka membeli buku-buku dari penerbit mereka, maka mereka akan mendapatkan komisi, dan hal ini sudah berulang kali dilakukan oleh para kepala sekolah sebelum ini.
Selepas rapat, Ibu kepala sekolah langsung meminta Ibu Shelly untuk menindaklanjuti proses administrasi pembelian buku-buku tersebut. Kasus yang dialami Ibu Shelly bisa dikategorikan sebagai kasus yang berhubungan dengan …..
a. bujukan moral
b. dilema etika
c. bujukan etika
d. prinsip moral
e. keadilan
Jawab yang tepat ialah: A
Soal 6. Anda adalah kepala sekolah yang memiliki fasilitas yang terbatas sebagai seorang pemimpin sekolah tentu anda diharapkan tetap dapat mengembangkan sekolah dengan kondisi tersebut langkah awal apakah yang paling tepat anda lakukan sebagai calon guru penggerak ?
a. berusaha bekerja sendiri semaksimal mungkin dengan kondisi yang ada agar pembelajaran dapat berjalan dengan baik.
b. memanfaatkan sumber daya apapun yang dimiliki dengan memaksimalkan penggunaannya untuk pembelajaran.
c. menginventarisasi sumber daya yang dimiliki dan melaporkan kedinas terkait agar mendapat bantuan penuh.
d. melakukan rapat dengan guru -guru dan membuat rencana tindak lanjut.
e. melibatkan semua pihak untuk bekerja bersama agar pembelajaran tetap berjalan.
Jawaban yang tepat ialah: B
Soal 7. Dari berbagai aset atau modal utama yang dapat kita manfaatkan dalam sebuah komunitas, yang tidak termasuk dalam modal utama yang ada adalah …..
a. modal politik
b. modal budaya
c. modal finansial
d. modal manusia
e. modal fisik.
Jawaban yang tepat ialah: C
Soal 8. Anda seorang guru yang sedang memimpin rapat dalam MGMP mata pelajaran IPA terpadu.
Rapat ini akan membahas tentang banyaknya keluhan beberapa guru yang membutuhkan bantuan dana atau sponsor untuk sekolahnya karena tidak punya fasilitas yang memadai sehingga sulit untuk melakukan praktik lapangan maupun praktikum dalam laboratorium yang berkaitan dengan beberapa materi di pelajaran IPA terpadu.
Dari pilihan di bawah ini, pertanyaa yang paling tepat sebagai pemimpin untuk menyelesaikan inti masalah tersebut adalah …..
a. menanyakan tentang apa yang sudah dilakukan kepada sekolah untuk mengatasi masalah ini
b. menanyakan tentang sekolah mana saja yang sudah punya laboratorium
c. menanyakan tentang berapa dana BOS yang masih dimiliki oleh sekolah masing-masing untuk bisa dimaksimalkan
d. menanyakan tentang apa saja yang sudah dilakukan dan dimanfaatkan untuk bisa praktikum baik dilapangan maupun di laboratorium
e. menanyakan tentang materi apa saja yang tidak bisa dilakukan praktikum baik dilapangan maupun di laboratorium
Jawaban yang tepat ialah: D
Soal 9. Perhatikan pernyataan berikut!
1) melibatkan murid untuk mengatur kelas mereka sendiri
2) meminta murid untuk memperbaiki taman sekolah yang rusak
3) mengundang pemuka masyarakat untuk menjadi teman diskusi murid yang ingin membantu mengurai kemacetan disekitar sekolah
4) mendiskusikan keyakinan kelas dan membuat kesepakatan kelas bersama murid
5) memberikan murid tugas kelompok untuk mengumpulkan barang-barang tertentu untuk disumbangkan pada korban bencana alam.
Dari pernyataan-pernyataan tindakan guru diatas, manakah yang bukan merupakan tindakan mendorong suara, pilihan dan kepemilikan murid ?
a. 2 dan 3
b. 2 dan 5
c. 3 dan 4
d. 4 dan 5
e. 1 dan 3
Jawaban yang tepat ialah: B
Soal 10. Kondisi berikut ini akan muncul jika sebuah ekosistem sekolah tidak harmonis atau tidak ada interaksi yang baik antara faktor biotik dan abiotik yaitu…………
a. Sekolah akan berjalan dengan baik selama dukungan dana tetap mengalir .
b. Sekolah akan berjalan dengan baik karena guru tetap mengajar
c. Sekolah tidak menunjukkan perubahan kearah yang lebih baik
d. Sekolah tetap melakukan proses pembelajaran seperti biasa
e. Sekolah tidak bisa menjadi sekolah yang terbaik
Jawaban yang tepat ialah: C
Soal 11. Saat murid menjadi pemimpin dan mengambil peran aktif dalam proses pembelajaran mereka sendiri, hubungan yang tercipta antara guru dengan murid adalah hubungan yang bersifat kemitraan. Dari beberapa penyataan tentang tindakan guru atau murid di bawah ini, manakah yang mencerminkan kemitraan tersebut ?
1) murid akan menunjukkan keterlibatan dan inisiatif dalam proses pembelajaran
2) murid akan menunjukkan ketergantungan yang tinggi terhadap arahan dari guru
3) murid akan menunjukkan tanggung jawab dalam proses pembelajaran mereka sendiri
4) guru akan banyak memberikan ide-ide kepada murid
5) guru akan menawarkan kesempatan kepada murid untuk menunjukkan kreatifitas dan mengambil resiko
6) guru akan berusaha secara aktif mendengarkan menghormati dan menanggapi ide-ide, pendapat, pertanyaan, aspirasi dan perspektif murid-murid mereka.
a. 2,4,5,6
b. 1,3,5,6
c. 1,2,3,4
d. 1,2,3,6
e. 1,3,6,4
Jawaban yang tepat ialah: B
Soal 11. Ibu Lidya, seorang guru PAUD sekolahnya menerapkan sistem Belajar dari Rumah, yang mengkombinasikan pembelajaran sinkron dan asinkron. Bu Lidya membuat rancangan aktivitas pembelajaran yang tertuang dalam bentuk ‘Choice Board’ atau “Papan Pilihan” dengan berdiskusi bersama rekan sejawat di sekolah.
Untuk menjalankan aktivitas tersebut muris butuh pendampingan orang tua. Bu Lidya setiap minggu mengunjungi orang tua untuk memberi penjelasan tentang aktivitas yang di gunakan dalam pembelajaran.
Strategi yang digunakan untuk mengembangkan kepemimpinan murid berdasarkan kasus di atas adalah….
a. Keterilbatan komunitas keluarga
b. Keterlibatas komunitas yang lebih luas
c. Keteribatan komunitas kelas
d. Keterlibatan sekitar sekolah
e. Keterlibatan komunitas sekolah
Jawaban yang tepat ialah: A
Soal 12. Sekolah yang Anda pimpin mempunyai area yang tidak luas, ada di tengah perkampungan padat yang kurang agamis, ada 4 guru yang merupakan Guru Penggerak.
Dari keterangan aset yang dipunyai sekolah, sebagai kepala sekolah rencana apa yang akan Saudara lakukan?
a. Meminta kepada guru penggerak untuk berbagi pengetahuan dan keterampilan yang didapat saat ikut Program Guru Penggerak
b. Memberikan berbagai tugas tambahan kepada para guru penggerak yang ada karena mereka mempunyai potensi-potensi yang luar biasa
c. Menjadikan para guru penggerak sebagai dewan pendidikan di sekolah karena mereka mempunyai pengetahuan yang lebih dibanding dengan yang lainnnya
d. Mengadakan pengajian rutin yang melibatkan masyarakat setempat agar lebih agamis
e. Mengajukan proposal ke dinas pendidikan untuk meninjau kembali kelayakan area sekolah
Jawaban yang tepat ialah: A
Baca Juga: Terlengkap! Soal Pretest Modul 3 untuk CGP beserta Kunci Jawaban 24 Pertanyaan untuk Dipelajari
Soal 13. Nigel adalah seorang murid kelas XII yang sangat berbakat dalam bidang seni. Dia juga sopan dan dikenal sebagai anak yang baik. Karya-karya seni yang dIbuatnya sangat mengesankan. Namun di sisi lain, Nigel kurang memahami dan menguasai Matematika. Nilai Matematikanya selalu di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).
Sebelum mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) SMA dan pengumuman kelulusan SMA, Nigel sudah diterima di universitas pilihannya di jurusan Seni Rupa tanpa tes dan dengan beasiswa. Di saat UAS pada mata ujian Matematika, Pak Didi memergoki Nigel menyontek.
Rayhan pun sudah mengakuinya ketika ditanya. Setelah ujian selesai, Pak Didi menghadap kepala sekolah, Ibu Dian. Ibu Dian memahami bahwa jika sekolah menindaklanjuti kasus ini, Nigel bisa kehilangan kesempatan untuk mendapatkan beasiswa di universitas impiannya.
Dan bila sekolah menyimpan kejadian ini rapat-rapat, mungkin guru, siswa, orang tua, pemangku kepentingan akan mempertanyakan dan itu artinya reputasi sekolah dipertaruhkan.
Berdasarkan kasus Ibu Dian di atas, paradigma dilema etika yang terjadi pada Ibu Dian adalah….
a. paradigma kebenaran lawan kesetiaan
b. paradigma jangka pendek lawan jangka panjang
c. paradigma benar lawan salah
d. paradigma keadilan lawan rasa kasihan
e. paradigma individu lawan masyarakat
Jawaban yang tepat ialah: D
Soal 14. SMA Bakti Pertiwi berlokasi di daerah perkotaan yang cukup heterogen penduduknya. Latar belakang siswa-siswinya berasal dari keluarga yang tingkat ekonominya menengah keatas.
Hal tersebut terlihat dari perilaku dan gaya hidup serta performance siswa-siswinya. Dalam keseharian disekolah terlihat siswa-siswanya lebih asik menyIbukkan diri dengan telepon selulernya, hal yang samapun terlihat dari perilaku guru baik dikelas maupun di luar kelas, semuanya sIbuk dengan tujuan dan kesenangannya masing-masing.
Melihat hal tersebut, Pak Iwan sebagai Kepala Sekolah ingin melakukan sebuah perubahan disekolahnya dengan menciptakan lingkungan sekolah sebagai komunitas yang mampu mendorong kepemimpinan murid di sekolahnya.
Bersama beberapa guru yang merangkap sebagai wakil kepala sekolah berdiskusi bersama untuk merancang program sekolah yang mengutamakan pembentukan perilaku siswa yang berkarakter sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila. Pertanyaan yang tepat untuk mengawali diskusi dalam permasalahan di atas adalah ….
a. Program apa yang perlu dirancang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis teknologi
b. Bagaimana kita dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas sekaligus mewujudkan siswa yang berkarakter dengan memanfaatkan teknologi
c. Adakah kebijakan sekolah yang perlu ditinjau ulang terkait dengan pembelajaran berbasis teknologi yang harus diterapkan dikelas
d. Aktivitas pembelajaran dikelas yang bagaimana yang paling disukai murid dikelas dimasa Pandemi ini
e. Program apa yang menarik siswa untuk menumbuhkan pembelajaran yang berkualitas dengan memanfaatkan teknologi
Jawaban yang tepat ialah: A
Soal 15. Dari berbagai aset atau modal utama yang dapat kita manfaatkan dalam sebuah komunitas, yang tidak termasuk dalam modal utama yang ada adalah ...
a. modal politik
b. modal budaya
c. modal financial
d. modal manusia
e. modal fisik
Jawaban yang tepat ialah: A
Soal 16. Ibu Dina adalah kepala sekolah Pondok Udik, sebuahsekolah kecil berlokasi di pelosok di luar Pulau Jawa. Ia terpilih dan diundang di sebuah program pelatihan dari sebuah lembaga pelatihan dan pendidikan di Jakarta selama sebulan.
Di kantor lembaga pelatihan tersebut terdapat sebuah perpustakaan yang sangat lengkap denagn buku-buku pendidikan dan pengajaran. Ia senang sekali membaca buku-buku tersebut dan ia tahu buku-buku tersebut harganya sangat mahal.
Oleh karena itu ia terpikir untuk memfotokopi beberapa buku dengan harga murah dan membawanya ke sekolah. Ia akan membuat perpustakaan kecil di sekolahnya dan mendorong para guru di sekolahnya agar membaca buku-buku tersebut.
Namun di sisi lain ia paham bahwa tindakannya ini akan melanggar hal kekayaan intelektual. Berdasarkan kasus Ibu Dina di atas, paradigma dilema etika yang dialami Ibu Dina adalah ...
a. paradigma jangka pendek lawan jangka panjang6
b. paradigma keadilan lawan rasa kasihan
c. paradigma kebenaran lawan kesetiaan
d. paradigma individu lawa masyarakat
e. paradigma benar lawan salah
Jawaban yang tepat ialah: E
Soal 17. Sekolah Pelita didirikan 3 tahun yang lalu, pertama kali dibuka hanya ada sedikit pelamar yang ingin bekerja di sana sehingga manajemen sekolah tidak mendapatkan guru dengan kualitas yang mereka harapkan.
Sekolah bahkan akhirnya mempekerjakan orang yang tidak terlalu berkualitas dan tidak berlatar belakang guru. Namun dengan kerjasama tim yang baik dan bimbingan yang tepat darimanajemen sekolah, sekolah Pelita berkembang dengan baik dan dipercaya masyarakat sehingga julah siswa bertmbah setiap tahunnya sampai sekarang manajemen sekolah mampu merekrut guru yang lebih baik dan berkualitas.
Saat itulah konflik muncul dua dari guru lama sepertinya tidak mampu mengatasi hal baru ini mereka terbiasa mengajar dengan metode yang sama dan lebih cocok untuk di masa lalu.
Banyak komplain dari murid dan orang tua murid mengenai cara mengajar kedua guru ini. Manajemen sekolah berusaha memperbaiki mereka dengan mengirim mereka ke pelatihan.
Tetepi entah bagaimana kedua guru ini tidak kunjung meningkat keterampilan mengajarnya mereka juga selalu berbicara tentang jasa mereka saat sekolah awal dibangun dan mengangap sekolah saat ini melupakan jasa mereka sehingga hal ini menimbulkan keresahan di kalangan para guru yang menganggap manajemen tidak bertndak profesional.
Di akhir tahun ajaran kepala sekolah menyampaikan keputusan manajemen sekolah untuk tidak lagi mempekerjakan atau memberhentikan dengan hormat kedua guru tersebut dikarenakan tidak dapat memmenuhi standar kinerja yang diisyaratkan sekolah.
Berdasar kasus di atas prinsip berpikir manajemen sekolah dalam mengambil keputus sebagai pemimpin pembelaran adalah ...
a. Prinsip bahwa kebahagiaan orang terbanayk yang paling penting
b. Prinsip bahwa semua orang tidak terkecuali harus menjalani kewajibannya
c. Prinsip bahwa semua orang perlu diperlakukan sama sehingga kita perlu berlaku adil
d. Prinsip bagaimana kalau saya di posisi dia, saya pun juga ingin diperlakukan sedemikian rupa
e. Prinsip bahwa kita seharusnya berpegang teguh pada aturan yang berlaku.
Jawaban yang tepat ialah: E
Soal 18. Dalam sebuah sistem sekolah yang terdiri dari faktor biotik dan abiotik beberapa hal yang penting untuk diperhatikan oelh guru penggerak adalah:
a. Lapangan olahraga, perpustakaan, kantin, toilet
b. Perpustakaan, kantin, toilet guru, murid, tukang parkir
c. Penjaga kantin, laborat, penjaga sekolah, pramubakti sekolah
d. Kelas, ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang TU
e. Guru, murid, Kepala Tu, Pustakawan.
Jawaban yang tepat ialah: B
Soal 19. Anda terpilih menjadi koordinator perpisahan akhir tahun kelas 6 untuk tahun ajaran ini,
Pernyataan di bawah ini yang termasuk kegiatan yanag paling sesuai dengan pendekatan berbasis aset adalah ...
a. Meminta bantuan dari perusahaan besar
b. Meminta bantuan dana dari orang tua karena dana BOS yang sekolah miliki kurang untuk melaksanakan kegiatan perpisahan.
c. Mengidntifikasikan apa saja yang kurang utnuk melaksanakan kegiatan perpisahan ini.
d. Membentuk panitia yang terdiri dari orang tua dan menyerahkannya kepada orang tua
e. Mengidentifikasi keahlian orang tua yang ada untuk membantu persiapan acara.
Jawab yang tepat ialah: E
Soal 20. Salah satu program untuk murid di sebuah sekolah adalah mengenalkan berbagai jenis profesi yang ada di Indonesia dengan tujuan memberi inspirasi pada para murid tentang ragam profesi unik yang bisa jadi jarang atau tidak pernah didengar oleh murid.
Pak Adhi dari sekolah tersebut pernah mendengar tentang program kelas inspirasi dari hasil bincang-bincang kumpul keluarga di kota lain.
Pak Adhi langsung menghubungi sosial media dari program tersebut dan menganyakan tentang bagaimana caranya untuk bisa sekolahnya dikunjungi oleh teman-teman dari kelas inspirasi.
Sambil menunggu kabar dari pengurus program itu guru juga mencoba mengidentifikasi beberapa profesi dari masyarakat di sekitar sekolah yang untuk dan belum dikenal oleh murid.
Menurut analisis Bapak dan Ibu modeal utama yang dimanfaatkan oleh Pak Adi untuk mencapai tujuan adalah:
a. Modal lingkungan
b. Modal budaya dan agama
c. Modal politik
d. Modal finansial
e. Modal sosial
Jawab yang tepat ialah: E
Soal 21. Pak Pena mencermati bahwa orang tua murid di kelasnya belumsepenuhnya memahami peran mereka dalam mendukung tumbuhnya kepemimpinan murid sehingga sering kali membantu anak-anak mereka terlalu jauh.
Manakah strategi pelibatan kumunitas orang tua yang paling tepat dilakukan oelh Pak Pena untuk membatu orang tua menumbuhkembangkan kepemimpinan murid?
a. Pak Pena membuat kepanitiaan acara kompetisi olahraga yang anggotanya adalah para orang tua murid.
b. Pak Pena mengundang orang tua dalam rapat kegiatan pentas seni sekolah dan meminta bantuan orang tua untuk menjadi donatur dalam kegiatan tersebut
c. Pak Pena mengadakan pelatihan orang tua tentang cara bertanya dan merespon pertanyaan anak dengan tepat sehingga mereka bisa terapkan di rumah.
d. Pak Pena menunjukkan ketua persatuan orang tua murid dan guru untuk menjadi penanggung jawab kegiatan bakti sosial sekolah.
e. Pak Pena meminta bantuan orang tua untuk menyediakan fasilitas yang diperlukan untuk menyelenggarakan acara yang digagas oleh sekolah.
Jawab yang tepat ialah: C
Soal 22. Pilihlah istilh yang tepat untuk definisi berikut ini:
Cara praktis menemukan hal-hal dalam kehidupan dengan meggunakan kekuatan sebagai tumpuan berpikir, memusatkan perhatian pada apa yang bekerja, yang menjadi inspirasi dan yang menjadi kekuatan positif.
Jawab: Berpikir berbasis aset.
Penyampaian pesan secara sistematis dan objectif yang dipakai untuk menyampaikan informasi dari satu bagian organisasi kepada bagian lain atau lembaga lain untuk pengambialn keputusan atau memecahkan persoalan.
Jawab: Reporting.
Penyelesaian yang kreatif dan tidak terpikir sebelumnya.
Jawab: Investigasi opsi trilema.
Demikianlah 22 soal pretest Modul 3 Guru Penggerak, terlengkap dengan kunci jawabannya. Semoga dapat bermanfaat bagi para CGP di dalam menjawab pretest.***
Disclaimer:
Artikel ini dibuat untuk membantu CGP agar memahami soal pretest.
Jawaban ini merupakan jawaban yang bersifat terbuka, CGP diharapkan dapat mengeksplorasinya lagi lebih jauh.
Kebenaran yang terdapat pada kunci jawaban ini tidaklah bersifat mutlak.