INFOTEMANGGUNG.COM - Jawaban mengenai serangkaian kriteria indikator yang menunjukkan proses peserta didik untuk mencapai kompetensi pada tujuan pembelajaran dikenal dengan istilah apa akan dijelaskan melalui artikel di bawah ini sebagai rujukan belajar.
Pertanyaan tentang serangkaian kriteria indikator yang menunjukkan proses peserta didik untuk mencapai kompetensi pada tujuan pembelajaran dikenal dengan istilah apa merupakan soal yang ditemukan di aplikasi Merdeka Mengajar.
Di dalam aplikasi tersebut, pertanyaan itu berada di bagian soal Cerita Reflektif Modul 1 Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran yang harus dikerjakan dengan cepat dan benar oleh para peserta pelatihan Merdeka Mengajar.
Jawaban yang benar dari soal Cerita Reflektif Modul 1 tersebut menandakan bahwa para guru yang terdaftar sebagai peserta program Merdeka Mengajar bisa memahami intisari materi Modul 1.
Namun, apabila masih kesulitan mengerjakan pertanyaan pada Cerita Reflektif Modul 1, maka bapak ibu guru bisa membuka kembali materi Modul 1 melalui aplikasi Merdeka Mengajar dan menyimak dengan serius.
Baca Juga: Manakah Pernyataan yang Kurang Tepat Mengenai Fungsi Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran?
Di samping itu, bisa pula mencari sumber rujukan yang tepercaya yang berisi tentang ulasan terkait soal serangkaian kriteria indikator yang menunjukkan proses peserta didik untuk mencapai kompetensi pada tujuan pembelajaran dikenal dengan istilah apa.
Salah satu rujukan yang bisa dipelajari untuk mendapatkan kunci jawaban soal Cerita Reflektif Modul 1 itu adalah melalui tulisan ini.
Sebabnya, di tulisan ini juga akan disajikan uraian ataupun paparan terkait kunci jawaban pertanyaan Cerita Reflektif tersebut yang membantu untuk memahami konsep kurikulum merdeka.
Berikut ini kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 1 yang dilengkapi dengan pembahasan agar makin memahami dan yakin terhadap alternatif jawaban yang diberikan.
Pertanyaan
Serangkaian kriteria indikator yang menunjukkan proses peserta didik untuk mencapai kompetensi pada tujuan pembelajaran dikenal dengan istilah …
a. Kriteria diagnostik tujuan pembelajaran
b. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
c. Kriteria kelulusan
d. Kriteria pemahaman tujuan pembelajaran
Kunci Jawaban
b. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran
Penjelasan
Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dalam konsep kurikulum merdeka adalah panduan atau standar yang digunakan untuk menentukan apakah tujuan pembelajaran telah tercapai atau tidak.
Kriteria ini sangat penting dalam konsep kurikulum merdeka karena tujuan pembelajaran dalam konsep ini sangat bergantung pada kebutuhan dan karakteristik siswa, serta konteks sosial dan budaya yang ada di sekitar mereka.
Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dalam konsep kurikulum merdeka tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, melainkan juga meliputi aspek afektif dan psikomotorik siswa.
Hal ini karena konsep kurikulum merdeka menekankan pentingnya pengembangan karakter dan kecerdasan multiple dalam proses pembelajaran.
Beberapa contoh kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dalam konsep kurikulum merdeka antara lain:
1. Ketercapaian aspek kognitif: Siswa dapat memahami konsep-konsep penting yang terkait dengan materi pelajaran, mampu menyelesaikan soal-soal latihan dan ujian, serta mampu mengaplikasikan konsep yang telah dipelajari dalam situasi nyata.
2. Ketercapaian aspek afektif: Siswa dapat mengembangkan sikap positif terhadap materi pelajaran, seperti rasa ingin tahu, minat, dan antusiasme. Selain itu, siswa juga dapat mengembangkan sikap sosial dan moral yang positif, seperti kejujuran, kerja sama, dan empati.
3. Ketercapaian aspek psikomotorik: Siswa dapat mengembangkan keterampilan dan kecakapan praktis yang terkait dengan materi pelajaran, seperti keterampilan berbicara di depan umum, keterampilan memecahkan masalah, dan keterampilan berpikir kritis.
Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dalam konsep kurikulum merdeka juga harus mempertimbangkan latar belakang sosial dan budaya siswa. Hal ini dapat dilakukan dengan mempertimbangkan konteks lokal, nilai-nilai budaya, dan kebutuhan khusus siswa dalam menentukan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
Dengan demikian, kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dalam konsep kurikulum merdeka dapat membantu guru dan siswa untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal dan relevan bagi siswa.
Baca Juga: Pendekatan yang Dapat Memberikan Deskripsi dan Tahapan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Demikianlah kunci jawaban atas soal serangkaian kriteria indikator yang menunjukkan proses peserta didik untuk mencapai kompetensi pada tujuan pembelajaran dikenal dengan istilah apa.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.