INFOTEMANGGUNG.COM - Berikut ini akan kita bahas kunci jawaban Modul 4 latihan pemahaman dan cerita reflektif, topik Apakah Kepanjangan dari SMART?
Jadi apakah SMART itu, kita akan segera menyimaknya pada kunci jawaban Modul 4 latihan pemahaman dan cerita reflektif, topik Apakah Kepanjangan dari SMART?
Langsung saja kita bahas kunci jawaban Modul 4 latihan pemahaman dan cerita reflektif, topik Apakah Kepanjangan dari SMART? ini baru kita membahasnya lebih lanjut.
Kunci Jawaban Modul 4 Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif, Topik Apakah Kepanjangan dari SMART?
Latihan Pemahaman
Soal 1. Mana di antara pilihan berikut yang bukan termasuk karakteristik visi yang tepat?
A. Gambaran masa depan yang ingin dicapai sebagai arahan dan motivasi
B. Realistis, singkat, dan mudah dipahami
C. Peserta didik sebagai subjek dan berfokus pada mutu
D. Menggunakan kata yang fantastik agar orang yang membaca menjadi kagum
Jawaban yang tepat ialah: D
Cerita Reflektif
Soal 1. Hal baru mengenai visi dan misi yang saya pelajari dari materi ini adalah...
Jawaban: Hal baru mengenai visi dan misi yan saya pelajari dari materi ini adalah sesungguhnya visi dan misi harusnya sejalan dengan Tujuan Pendidikan Nasional yang sejajar dengan Struktur Kurikulum yang berlaku sehingga Prinsip Pembelajaran dan Asesmen sesuai.
Latihan Pemahaman
Soal 1. Tujuan satuan pendidikan merupakan komponen wajib di dalam kurikulum operasional satuan pendidikan.
A. Benar
B. Salah
Jawaban yang tepat ialah: A
Soal 2. Fokus dari tujuan satuan pendidikan adalah sebagai berikut, kecuali?
A. Hasil yang diinginkan pada peserta didik
B. Memahami dan membantu peserta didik untuk mengenal diri
C. Membantu peserta didik untuk mengetahui cara belajar mereka
D. Meningkatkan nama baik sekolah
Jawaban yang tepat ialah: D
Soal 3. Apakah kepanjangan dari SMART?
A. Special, Measurable, Achievable, Relevant, dan Time Bound
B. Specific, Measurable, Achievable, Relevant, dan Time Bound
C. Specific, Marketable, Achievable, Relevant, dan Time Bound
D. Specific, Measurable, Achievable, Rational, dan Time Bound
Jawaban : B
Menurut Doran, definisi metode SMART ialah Specific (targetnya ke area yang perlu perbaikan); Measurable (ada indikator kemajuan); Assignable (tentukan siapa yang akan melakukannya); Realistic (tetapkan hasil yang dapat tercapai secara realistis dengan mempertimbangkan sumber daya yang tersedia); serta Time-related (berkaiatan dengan waktu).
Soal 4. Kriteria yang paling khas dari suatu tujuan program keahlian dibandingkan dengan tujuan satuan pendidikan adalah?
A. Sederhana dan spesifik
B. Menggambarkan kompetensi tertentu yang akan dicapai oleh peserta didik
C. Terukur dan dapat dicapai
D. Relevan dengan misi dan masuk akal
Jawaban yang tepat ialah: B
Cerita Reflektif
Soal 1. Hal baru mengenai tujuan satuan pendidikan/tujuan program keahlian yang saya pelajari dari materi ini adalah?
Jawaban: Yan say apelajari dari materi ini ialah: cara mencapai dan menyelaraskan tujuan satuan pendidikan melalui tujuan program keahlian.
Demikian tadi kunci jawaban Modul 4 latihan pemahaman dan cerita reflektif, topik Apakah Kepanjangan dari SMART? Semoga bermanfaat bagi Bapak dan Ibu Guru.
Disclaimer : Tulisan di atas dimaksudkan menjadi referensi bagi para guru. Referensi jawaban di atas tidak mutlak benar, melainkan bersifat terbuka.
Bapak dan Ibu Guru dipersilakan mencari tambahan referensi jawaban dari materi yang sudah disimak dan disampaikan lewat video di tiap-tiap modul ataupun sumber lain.