Coba amati Gambar 1.11, terdapat beragam baut yang ditampilkan dalam berbagai warna. Warna tersebut menunjukkan jenis material bautnya. Terdapat macam-macam jenis baut yang memiliki warna berbeda dalam beragam ukuran.
Baut yang berkualitas tentu memiliki nilai ekonomis yang lebih tinggi dibandingkan baut dengan kualitas biasa, sehingga terdapat kemungkinan untuk adanya pemalsuan.
Kali ini Kalian akan berlatih bagaimana cara mengetahui material baut. Kalian perlu menyediakan tiga sampel baut berbeda warna dan ukuran.
Untuk memastikan jenis materialnya, Kalian dapat melakukan percobaan sederhana. Ikutilah langkah-langkah berikut ini.
Observasi
2. Amatilah Gambar 1.11. Berdasarkan pengamatan Kalian pada baut, Besaran turunan fisika apa yang dapat digunakan untuk mengetahui jenis baut? Cari tahu persamaan besaran turunan yang dapat digunakan untuk mengetahui jenis baut tersebut.
Jawaban: Besaran turunan fisika yang dapat digunakan adalah massa jenis.
Untuk mengetahui jenis bahan baut/membuktikan bahwa baut tersebut bahannya adalah baja, kita dapat mencari nilai massa jenisnya dengan cara membagi massa dengan volume:
ρ = m/V
Berdasarkan referensi, Massa jenis baut adalah 7850 kg/m3.
3. Untuk mendapatkan besaran fsika yang disebutkan pada nomor 1, besaran-besaran apa saja yang harus diukur?
Jawaban: massa dan volume
4. Dengan mempertimbangkan wujud baut tersebut, alat ukur apa yang dapat digunakan untuk mengukur besaran-besaran yang disebutkan pada nomor 2? Jelaskan bagaimana Kalian mengukurnya? (Kalian dapat memilih alat ukur yang ada pada tabel pada Aktivitas 1.2 sebagai referensi)
Jawaban: Alat ukur massa adalah neraca, dan alat ukur volume dapat menggunakan gelas berukuran diberi air, selisih volume air sebelum baut dicelupkan dan volume air setelah baut dicelupkan merupakan volume bautnya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 89 90, Perbedaan dan Persamaan Anekdot dengan Humor
Klasifikasi
Dalam praktikum ini, Kalian perlu mengetahui hubungan sebab-akibat yang terjadi ketika Kalian memberikan perlakuan kepada ketiga baut. Hubungan sebab akibat itu biasa disebut dengan variabel.
5. Apa yang diubah-ubah (variabel bebas) pada praktikum ini?
Jawaban: Variabel bebasnya adalah massa baut dan volume baut.
6. Dalam praktikum, terdapat besaran yang nilainya harus sama ketika pengukuran dilakukan pada ketiga baut tersebut (variabel kontrol). Besaran apakah itu?
Jawaban: Variabel kontrolnya adalah volume air awal dan air.
Interpretasi
7. Besaran apa saja yang ikut berubah karena adanya variabel bebas? (Besaran ini kemudian kita sebut sebagai variabel terikat).
Jawaban:
Variabel terikatnya adalah massa jenit baut. Terdapat tiga jenis baut yang digunakan, termasuk salah satunya adalah bahan baja hitam.
Hipotesis
8.Bagaimana hubungan antara variabel bebas dan variabel bebas tersebut? (dengan hubungan kesebandingan: berbanding lurus dan berbanding terbalik).
Jawaban: Massa jenis sebanding dengan massa baut, dan massa jenis berbanding terbalik volume baut.
9.Prediksikan pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat pada praktikum ini.
Jawaban: Semakin besar massa baut, semakin besar juga massa jenis baut. Semakin besar volume baut, semakin kecil juga massa jenis baut
Merencanakan Eksperimen
10.Variabel apa saja yang diamati untuk membuktikan hipotesismu?
Jawaban: Massa baut dan perubahan volume air yang dicelupkan baut.
11.Jika ketiga jenis baut berbeda, tentukanlah variabel bebas, variable terikat, dan variabel kontrol dalam praktikum ini.
Jawaban: Variabel-variabel yang digunakan pada percobaan :
• Variabel bebas: massa baut dan volume baut
• Variabel terikat: massa jenis baut
• Variabel kontrol: volume air awal dan air
Sekian pembahasan Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 19-22 Kurikulum Merdeka. Kunci jawaban ini tidak seratus persen benar.
Jika terdapat jawaban dan pembahasan yang kurang tepat, bisa mencari sumber-sumber lain untuk acuan belajar kalian.
Belajar sesuatu tidak harus melalui satu sumber saja, melainkan kalian juga dapat melakukan riset terhadap materi yang anda butuhkan dari banyak sumber. Hal ini dapat membantu dalam menambah wawasan tentang materi yang sebelumnya belum dikuasai.
Apabila kalian tidak paham atas pembahasan yang telah dijabarkan, alangkah baiknya untuk mendiskusikannya kepada guru ataupun teman.
Terima kasih telah menyimak Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 19-22 Kurikulum Merdeka. Semoga bermanfaat bagi kalian semua.***