INFOTEMANGGUNG.COM – Nilai karakter Profil Pelajar Pancasila tercermin dalam beberapa dimensi. Terdapat soal guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi.
Artikel ini akan menguraikan alternatif jawaban sekaligus pembahasannya sebagai referensi tambahan yang melengkapi modul utama.
Pertanyaan di atas disajikan dalam bentuk pilihan ganda, sehingga peserta ujian dapat memilih opsi yang dirasa paling tepat.
Apabila mengalami kendala untuk menyelesaikan soal tersebut, simaklah pembahasan guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi.
Soal
Guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi …
a.) Mandiri
b.) Bernalar kritis
c.) Berkebhinekaan global
d.) Kreatif
e.) Gotong royong
Alternatif Jawaban
Jawaban yang tepat untuk menyelesaikan pertanyaan tersebut adalah opsi c.) Berkebhinekaan global.
Pembahasan
Kurikulum Merdeka menyediakan beberapa dimensi yang menjadi prioritas pembelajaran, salah satunya adalah dimensi Berkebhinekaan Global.
Dimensi Berkebhinekaan Global merupakan dimensi yang mendorong pelajar Indonesia untuk mempertahankan budaya luhur, identitas dan lokalitasnya, serta tetap memiliki pemikiran yang terbuka dalam proses interaksi dengan budaya lain.
Melalui dimensi ini, diharapkan pelajar Indonesia bisa menumbuhkan rasa saling menghargai dan membuka kemungkinan terbentuknya budaya luhur yang positif.
Berdasarkan soal di atas, tertulis bahwa guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok.
Seni tradisional merupakan budaya dan identitas yang membedakan satu daerah dengan daerah lainnya.
Pada soal juga tertulis bahwa siswa menampilkan seni tersebut dalam pertunjukkan secara berkelompok. Hal tersebut sesuai dengan nilai karakter dalam dimensi Berkebhinekaan Global, yakni tetap memiliki pemikiran yang terbuka ketika berinteraksi dengan budaya lain.
Sehingga, meskipun seorang siswa mengembangkan atau melestarikan budaya yang menjadi identitasnya, bukan berarti siswa tersebut menyepelekan atau menganggap rendah budaya lain.
Sebaliknya, semuanya harus saling mendukung dan menghargai supaya budaya yang sudah tumbuh dan berkembang bisa tetap lestari.
Jadi, jawaban yang tepat yaitu opsi c.) Berkebhinekaan Global karena sesuai dengan apa yang tercantum pada soal.
Baca Juga: Bagaimana Peran Projek Sebagai Asesmen? Post Test Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Modul 3
Demikian ulasan mengenai guru membimbing siswa dalam menampilkan seni tradisional sesuai dengan daerah masing-masing dalam sebuah pertunjukkan secara kelompok. Langkah pembelajaran tersebut mencerminkan nilai karakter Profil Pelajar Pancasila demensi.
Perlu diingat bahwa jawaban di atas sifatnya hanya sebagai alternatif, sehingga tidak dijamin kebenarannya 100 persen. Pembahasan yang telah dipaparkan juga ditujukan sebagai bahan belajar saja, dan tidak disarankan untuk dijadikan bahan sontekan.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun. Pembaca disarankan untuk mengeksplorasi referensi yang relevan sebanyak-banyaknya.