Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah jawaban mana urutan yang benar pada kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan?
Pertanyaan mana urutan yang benar pada kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan ini menarik untuk dibahas.
Yuk perhatikan mana urutan yang benar pada kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan ini.
Rapor Pendidikan merupakan sebuah platform yang menyediakan data laporan hasil evaluasi sistem pendidikan sebagai penyempurnaan dari rapor mutu sebelumnya.
Platform ini digunakan sebagai acuan untuk melaksanakan Perencanaan Berbasis Data melalui proses identifikasi, refleksi, pembenahan perencanaan, serta pembenahan implementasi, dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Dengan sistem yang terintegrasi, Rapor Pendidikan membantu pemangku kepentingan dalam dunia pendidikan untuk mendapatkan gambaran menyeluruh mengenai kinerja dan mutu pendidikan di berbagai jenjang dan daerah.
Pengguna Rapor Pendidikan meliputi berbagai pihak yang terkait langsung dengan pendidikan. Ini termasuk warga sekolah seperti Kepala Satuan Pendidikan, Pendidik, dan Operator Sekolah, serta Plt Kepala Satuan Pendidikan.
Selain itu, jajaran Dinas Pendidikan juga merupakan pengguna penting dari platform ini.
Pemerintah Daerah, Kementerian Dalam Negeri, dan Kementerian Keuangan juga memiliki akses untuk menggunakan data yang disediakan oleh Rapor Pendidikan dalam rangka mendukung kebijakan dan alokasi sumber daya yang tepat sasaran.
Pengawas Sekolah, yang bertanggung jawab untuk memastikan standar pendidikan yang baik, juga dapat menggunakan platform ini untuk memantau dan mengevaluasi kinerja sekolah-sekolah di bawah pengawasannya.
Untuk teman-teman yang penasaran dengan jawabannya, yuk simak pembahasan berikut ini.
Soal 1
Mana urutan yang benar pada kompetensi numerasi dalam rapor pendidikan?
A. Menalar - Mengetahui - Menerapkan
B. Mengetahui - Menerapkan - Menalar
C. Mengetahui - Menerapkan - Mengevaluasi
D. Mengetahui - Menalar - Menerapkan - Mengevaluasi
Jawaban:
B. Mengetahui - Menerapkan - Menalar
Pembahasan
Kompetensi numerasi melibatkan serangkaian kemampuan yang mencakup pemahaman dasar, aplikasi, dan penalaran matematis.
Berikut penjelasan untuk masing-masing tahap:
- Mengetahui: Tahap ini mencakup kemampuan dasar untuk mengenali dan memahami konsep, fakta, dan prosedur matematis.
Ini adalah fondasi dari numerasi di mana siswa harus memahami apa yang dimaksud dalam suatu masalah matematis sebelum dapat melanjutkan ke langkah berikutnya.
- Menerapkan: Pada tahap ini, siswa menggunakan pengetahuan yang telah mereka pelajari untuk memecahkan masalah nyata.
Ini melibatkan penggunaan konsep dan prosedur matematis dalam berbagai konteks.
Menerapkan pengetahuan berarti siswa tidak hanya mengetahui konsep secara teori tetapi juga mampu menggunakannya dalam situasi praktis.
- Menalar: Tahap menalar melibatkan kemampuan untuk berpikir kritis dan analitis tentang masalah matematis.
Ini termasuk membuat hubungan antara konsep, mengevaluasi solusi, dan membuat argumen yang logis.
Penalaran matematis adalah kemampuan untuk memahami lebih dalam dan mengaitkan berbagai konsep serta mengevaluasi dan menginterpretasi hasil yang diperoleh dari penerapan konsep tersebut.
Tahap-tahap ini disusun secara hierarkis mulai dari pemahaman dasar hingga kemampuan analitis yang lebih kompleks.
Dengan urutan ini, siswa pertama-tama membangun pemahaman dasar, kemudian mengaplikasikannya, dan akhirnya mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis yang lebih tinggi.
Memahami urutan kompetensi ini penting bagi pendidik dalam merancang kurikulum dan metode pengajaran yang efektif.
Dengan mengikuti urutan "Mengetahui - Menerapkan - Menalar", pendidik dapat memastikan bahwa siswa memiliki pemahaman yang solid sebelum melangkah ke aplikasi dan penalaran yang lebih kompleks.
Ini juga membantu siswa mengembangkan keterampilan numerasi yang komprehensif dan siap untuk tantangan matematis di dunia nyata.
Soal 2
Dalam pelajaran apa saja kompetensi 'menerapkan' dalam numerasi dapat diajarkan?
A. Matematika saja
B. Pelajaran sains
C. Semua mata pelajaran
D. Hanya untuk sekolah tinggi
Jawaban:
C. Semua mata pelajaran
Jadi, itulah jawaban terkait soal post test modul rapor pendidikan tersebut.***
Disclaimer:
Kebenaran jawaban diatas tidak mutlak. Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.
