Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 34 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian

- 27 Juni 2024, 08:47 WIB
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 34 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 34 Semester 1 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian /Pexels.com /pixabay/

INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 34 semester 1 kurikulum merdeka uji kemampuan kalian.

Kali ini kita akan membahas kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 34 semester 1 kurikulum merdeka.

Yuk perhatikan kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 34 semester 1 kurikulum merdeka ini.

Baca Juga: 10 Soal dan Jawaban Metodologi Pembelajaran Modul 3.10 Pengembangan Strategi Pembelajaran Pintar Kemenag

Mengingat dan Memahami

1. Apa nama bagian dan fungsi dari setiap struktur sel saraf yang diberi label A-G?

Jawaban:

Dendrit (A): Struktur ini memiliki peran penting dalam menerima rangsangan atau sinyal dari sel saraf lain atau dari lingkungan sekitarnya.

Dendrit merupakan cabang-cabang pendek yang menjulur dari badan sel saraf dan berfungsi untuk memperluas permukaan sel saraf sehingga dapat menerima lebih banyak sinyal.

Nukleus (B): Nukleus atau inti sel terletak di dalam badan sel saraf dan berfungsi sebagai pusat pengendalian aktivitas sel.

Nukleus mengandung materi genetik (DNA) yang mengatur sintesis protein dan proses metabolisme sel saraf, serta mengatur pertumbuhan dan perbaikan sel.

Badan Sel Saraf (C): Bagian ini dikenal juga sebagai soma, yang berfungsi sebagai tempat pemrosesan informasi yang diterima dari dendrit sebelum diteruskan ke akson. Soma mengandung nukleus dan organel lainnya yang penting untuk fungsi sel saraf.

Selubung Mielin (D): Struktur ini merupakan lapisan lipid yang mengelilingi akson.

Selubung mielin berfungsi sebagai isolator listrik yang mempercepat transmisi impuls saraf sepanjang akson dan melindungi akson dari kerusakan.

Sel Schwann (E): Sel ini bertanggung jawab untuk membentuk dan memelihara selubung mielin di sistem saraf perifer.

Sel Schwann membungkus akson dan membantu dalam perbaikan akson jika terjadi cedera.

Nodus Ranvier (F): Celah kecil yang terletak di antara segmen-segmen mielin di sepanjang akson.

Nodus Ranvier berfungsi untuk mempercepat konduksi impuls saraf dengan memungkinkan lompatan listrik dari satu nodus ke nodus berikutnya.

Sinapsis (G): Struktur ini merupakan titik pertemuan antara ujung akson dari satu sel saraf dengan dendrit atau badan sel saraf lain.

Sinapsis berfungsi untuk mengirimkan sinyal kimia atau listrik dari satu neuron ke neuron lainnya, atau ke sel target seperti sel otot atau kelenjar.

2. Bagaimana urutan jalannya rangsang sampai dengan diinterpretasikan pada organ mata, hidung, telinga, lidah, dan kulit?

Jawaban:

Mata: Rangsang memasuki mata melalui kornea, kemudian melewati aqueous humor, pupil, lensa, dan vitreous humor.

Rangsang ini akhirnya mencapai retina, di mana ia dikonversi menjadi impuls saraf yang dikirim melalui saraf optikus ke otak untuk diinterpretasikan.

Hidung: Rangsang berupa molekul aroma masuk ke hidung dan mencapai bulbus olfaktorius.

Impuls saraf kemudian dikirim ke otak untuk diinterpretasikan sebagai bau.

Telinga: Rangsang berupa gelombang suara diterima oleh daun telinga, melewati saluran telinga luar, dan menyebabkan getaran pada membran timpani.

Getaran ini diteruskan oleh tulang pendengaran ke kanalis semisirkularis dan koklea.

Di koklea, getaran dikonversi menjadi impuls saraf yang dikirim melalui saraf auditorius ke otak untuk diinterpretasikan.

Lidah: Rangsang berupa zat kimia dalam makanan terdeteksi oleh papila, yang mengirimkan impuls saraf melalui saraf sensoris ke otak untuk diinterpretasikan sebagai rasa.

Kulit: Rangsang berupa sentuhan atau tekanan diterima oleh ujung saraf di kulit, yang mengirimkan impuls saraf melalui saraf sensoris ke otak untuk diinterpretasikan sebagai sensasi sentuhan.

Mengaplikasikan

3. Robert bisa mengemudi dengan aman tanpa kacamata, tetapi mengalami kesulitan membaca petunjuk jalan tanpa kacamata. Identifikasi kondisi mata Robert dan jenis lensa apa yang paling baik digunakan olehnya!

Jawaban:

Robert mengalami rabun jauh (miopia), suatu kondisi di mana mata dapat melihat objek dekat dengan jelas tetapi kesulitan melihat objek jauh seperti petunjuk jalan.

Pada miopia, cahaya yang masuk ke mata difokuskan di depan retina, bukan langsung di atasnya.

Ini terjadi karena bentuk mata yang terlalu panjang atau kelengkungan kornea yang terlalu besar.

Untuk mengoreksi rabun jauh, Robert membutuhkan lensa cekung (negatif).

Lensa cekung ini akan membantu memfokuskan cahaya langsung pada retina, memungkinkan Robert melihat objek yang jauh dengan lebih jelas.

Dengan menggunakan lensa cekung, Robert dapat mengemudi dengan aman dan membaca petunjuk jalan tanpa kesulitan.

Menalar

4. Buatlah poster tentang kelainan alat indera meliputi jenis kelainan, penyebab, pengobatan, dan cara pencegahannya!

Jawaban:

- Jenis Kelainan

Rabun Jauh (Miopia)

Rabun Dekat (Hipermetropia)

Astigmatisme

Katarak

Gangguan Pendengaran

- Penyebab

Rabun Jauh: Bentuk mata terlalu panjang atau kornea terlalu melengkung.

Rabun Dekat: Bentuk mata terlalu pendek atau kornea kurang melengkung.

Astigmatisme: Kelengkungan kornea atau lensa tidak merata.

Katarak: Penuaan, cedera mata, atau penyakit tertentu.

Gangguan Pendengaran: Paparan suara keras, infeksi, atau penuaan.

- Pengobatan

Rabun Jauh & Rabun Dekat: Kacamata atau lensa kontak, operasi LASIK.

Astigmatisme: Kacamata atau lensa kontak khusus, operasi.

Katarak: Operasi penggantian lensa.

Gangguan Pendengaran: Alat bantu dengar, implan koklea, terapi.

- Pencegahan

Rabun Jauh & Rabun Dekat: Istirahatkan mata secara berkala, hindari membaca dalam cahaya redup.

Astigmatisme: Pemeriksaan mata rutin, gunakan kacamata yang sesuai.

Katarak: Lindungi mata dari sinar UV, jaga kesehatan dengan diet seimbang.

Gangguan Pendengaran: Hindari paparan suara keras, gunakan pelindung telinga.

- Kriteria Penilaian

Poster harus menarik, informatif, dan memuat semua informasi di atas. Kreativitas dalam desain dan penyajian informasi juga akan dinilai.

Baca Juga: Setelah Menelaah Infografis di Materi Ini, Silakan Ibu/Bapak Merefleksikan Tim yang Ibu/Bapak Miliki Hal-hal

Jadi, itulah kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 34 semester 1 kurikulum merdeka yang dapat kalian pelajari.***

Disclaimer:

Kebenaran jawaban diatas tidak mutlak. Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.

Editor: Siti Juniafi Maulidiyah

Sumber: Kemendikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah