10 Kunci Jawaban Modul 3.1 Konsep Metodologi Pembelajaran Pelatihan Metodologi Pembelajaran Pintar Kemenag

- 22 Juni 2024, 20:02 WIB
Kunci Jawaban Modul 3.1 Konsep Metodologi Pembelajaran Pelatihan Metodologi Pembelajaran Pintar Kemenag (Model Pembelajaran Terupdate)
Kunci Jawaban Modul 3.1 Konsep Metodologi Pembelajaran Pelatihan Metodologi Pembelajaran Pintar Kemenag (Model Pembelajaran Terupdate) /Pexels.com /Ron Lach/

Berikut ini adalah soal dan kunci jawaban Modul 3.1 Konsep Metodologi Pembelajaran Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) selengkapnya.

Kunci Jawaban Modul 3.1 Konsep Metodologi Pembelajaran Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate)

Soal 1. Mencari atau menemukan cara penyelesaian (menemukan pola, aturan, atau algoritma) merupakan model pembelajaran...

A Problem terbuka
B Problem posing
C Problem solving
D Probing-prompting

Jawabannya: C Problem solving

Baca Juga: Membahas Pelatihan Terampil Membuat Makalah Best Practice Pembelajaran Modul Kesimpulan dan Rekomendasi

Soal 2. Apa makna metodologi secara istilah ?

A Kombinasi yang tersusun meliputi unsur-unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan dan prosedur yang soling mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran
B Makna metodologi adalah jalan yang di tempuh seseorang supaya sampai pada tujuan tertentu, baik dalam lingkungan maupun dalam kaitan pengetahuan.
C Suatu usaha untuk menciptakan kondisi atau sistem yang mendukung dan memungkinkan untuk berlangsungnya proses belajar
D Suatu proses adanya pengetahuan sikap, tingkah laku, dan ketrampilan yang relatif tetap dalam diri seseorang, maupun sesuai tujuan yang diharapkan.

Jawabannya: B Makna metodologi adalah jalan yang di tempuh seseorang supaya sampai pada tujuan tertentu, baik dalam lingkungan maupun dalam kaitan pengetahuan.

Soal 3. Sebagai pedoman umum dalam menyusun langkah-langkah metode pembelajaran yang akan digunakan, memberikan garis- garis rujukan untuk perancangan pembelajaran, menilai hasil-hasil pembelajaran yang telah dicapai, mendiaknosis masalah-masalah belajar yang timbul, dan menilai hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilaksanakan merupakan...

A Prinsip pendekatan pembelajaran
B Manfaat pendekatan pembelajaran
C Tujuan pendekatan pembelajaran
D Fungsi pendekatan pembelajaran

Halaman:

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah