Prosedur yang Perlu Diperhatikan dalam Menyusun Alur P5PPRA10, Soal dan Jawaban Pelatihan Microlearning

INFOTEMANGGUNG.COM - Teman-teman mari kita jawab pertanyaan prosedur yang perlu diperhatikan dalam menyusun alur P5PPRA beserta soal dan jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5-PPRA Modul Asesmen P5 PPRA MOOC Pintar Kemenag yang lainnya.

Soal-soal dan jawaban Pelatihan Microlearning ini Membuat Projek P5-PPRA Modul Asesmen P5-PPRA MOOC Pintar Kemenag ini disajikan kunci jawaban soal Pelatihan Massive Open Online Course atau MOOC Pintar Kemenag.

Baca Juga: 10 Soal dan Jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5-PPRA Modul Asesmen P5-PPRA MOOC Pintar Kemenag

PAra ASN Kemenag siap untuk mengikuti Pelatihan Microlearning termasuk topik Membuat Projek P5-PPRA Modul Kegiatan P5-PPRA Bagian ini .

Karena itu, persiapkan diri kalian untuk mengikuti Pelatihan MOOC Pintar Kemenag. Di bawah ini akan kita pelajari 10 soal beserta kunci jawaban Pelatihan Microlearning : Membuat Projek P5-PPRA Modul Kegiatan P5-PPRA Bagian 2 MOOC Pintar Kemenag.

Soal dan Jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5 PPRA Modul Asesmen P5 PPRA MOOC Pintar Kemenag

Cek kunci jawaban soal Pelatihan Massive Open Online Course atau MOOC Pintar Kemenag.

ASN Kemenag akan mengikuti Pelatihan Microlearning : Membuat Projek P5-PPRA Modul Kegiatan P5-PPRA Bagian 2.

Soal 1. Prosedur yang perlu diperhatikan dalam menyusun alur P5PPRA, kecuali ...

A. Tentukan dimensi Profil Pelajar Pancasila dan nilai Profil Pelajar Rahmatan lil alamin
B. Rancangan alur aktivitas, tentukan fenomena atau permasalahan yang actual, kontekstual
C. Menentukan tema projek sesuai keputusan ketua tim P5PPRA
D. Tentukan tema yang sesuai dengan fenomena/permasalahan yang ditemukan

Jawaban yang tepat ialah: C. Menentukan tema projek sesuai keputusan ketua tim P5PPRA

Soal 2. Salah satu aktivitas yang tepat untuk Tahapan Pengenalan pada tema: Hidup Berkelanjutan adalah ...

A. Menyepakati jenis masakan yang akan dipraktikkan
B. Mengenal pentingnya sayur-sayuran bagi kehidupan
C. Menghadirkan chef untuk mengolah sayur
D. Merefleksikan pentingnya makan sayur

Jawaban yang tepat ialah: B. Mengenal pentingnya sayur-sayuran bagi kehidupan

Soal 3. Alur P5PPRA model -3 yang tepat adalah ...

A. Temukan, bayangkan, lakukan, bagikan
B. Bagikan, lakukan, bayangkan dan temukan
C. Lakukan, bagikan, temukan dan bayangkan
D. Lakukan, bayangkan, bagikan dan temukan

Jawaban yang tepat ialah: A. Temukan, bayangkan, lakukan, bagikan

Baca Juga: Jawaban Soal Sebutkan Tiga Komponen Utama Dalam Siklus Hidrologi!

Soal 4. Menyusun Langkah strategi untuk keberlanjutan aksi merupakan penerapan dari tahapan alur ...

A. Aksi
B. Tindak lanjut
C. Kontekstualisasi
D. Pengenalan

Jawaban yang tepat ialah: B. Tindak lanjut

Soal 5. Urutan yang tepat pada alur model -2 adalah ...

A. Mengamati, mendefinisikan, menggagas, memilih dan merefleksikan
B. Mengamati, menggagas, memilih, mendefinisikan dan merefleksikan
C. Memilih, menggagas, mendefinisikan, mengamati dan merefleksikan
D. Mengamati, menggagas, memilih, mendefinisikan dan merefleksikan

Jawaban yang tepat ialah: A. Mengamati, mendefinisikan, menggagas, memilih dan merefleksikan

Soal 6. Di antara model alur kegiatan yang dapat dikembangkan oleh tim fasilitator projek adalah sebagai berikut, kecuali ...

A. Pengenalan, kontekstualisasi, aksi, refleksi, tindak lanjut
B. Mengamati, mendefinisikan, menggagas, memillih, merefleksikan
C. Pengenalan, bayangkan, refleksi, tindak lanjut
D. Temukan, bayangkan, lakukan, bagikan

Jawaban yang tepat ialah: C. Pengenalan, bayangkan, refleksi, tindak lanjut

Soal 7. Menggali permsalahan di lingkungan sekitar yang terkait dengan topik pembahasan, merupakan konsep dari ...

A. Pengenalan
B. Kontekstualisasi
C. Aksi
D. Refleksi

Jawaban yang tepat ialah: B. Kontekstualisasi

Soal 8. Merumuskan peran yang dapat dilakukan melalui aksi nyata, merupakan tahapan _ Dalam model alur P5PPRA

A. Tindak lanjut
B. Refleksi
C. Aksi
D. Kontekstualisasi

Jawaban yang tepat ialah: C. Aksi

Soal 9. Perhatikan ilustrasi fenomena berdasarkan survey di sebuah madrasah/sekolah dijumpai kondisi:

1. Sebagian besar Peserta didik lebih familiar dengan makanan siap saji yang serba instan;
2. Kebanyakan Peserta didik sulit makan sayur

Topik/judul yang tepat untuk fenomena di atas adalah ...

A. Makanan favoritku
B. Indahnya berbagai
C. Asyiknya Makan Sayur
D. Ayo berkebun sayur

Jawaban yang tepat ialah: C. Asyiknya Makan Sayur

Baca Juga: Soal dan Jawaban Post Test Modul 2 Merealisasikan Belajar Bersama dan Berbagi Praktik dari PMM (Baru)

Soal 10. Cermati Fenomena/konteks permasalahan berikut ini!

Berdasarkan survey di sebuah madrasah/sekolah dijumpai kondisi:

1. Sebagian besar Peserta didik lebih familiar dengan makanan siap saji yang serba instan;
2. Kebanyakan Peserta didik sulit makan sayur

Fenomena ini akan diangkat menjadi projek Profil P5PPRA, Tema yang tepat adalah ...

A. Kearifan Lokal
B. Kewirausahaan
C. Bhinneka Tunggal Ika
D. Hidup berkelanjutan

Jawaban yang tepat ialah: D. Hidup berkelanjutan

Demikian Prosedur yang perlu diperhatikan dalam menyusun alur P5PPRA10 soal dan jawaban Pelatihan Microlearning Membuat Projek P5-PPRA Modul Asesmen P5-PPRA MOOC Pintar Kemenag. Semoga bermanfaat.***

Disclaimer:

Jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak.
Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.