Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah 30 kisi-kisi soal ulangan Seni Rupa kelas 5 SD semester 2 kurikulum merdeka lengkap kunci jawaban.
Kali ini kita akan membahas kisi-kisi soal ulangan Seni Rupa kelas 5 SD semester 2 kurikulum merdeka lengkap kunci jawaban.
Yuk simak apa saja kisi-kisi soal ulangan Seni Rupa kelas 5 SD semester 2 kurikulum merdeka lengkap kunci jawaban ini.
Baca Juga: Latihan Soal PAT/UKK PKN Kelas 5 SD/MI Semester 2 Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Beserta Kunci Jawaban
Untuk teman-teman yang penasaran, mari perhatikan ulasan berikut ini.
1. Bahan alternatif yang paling kreatif dan unik untuk menciptakan karya seni kerajinan souvenir adalah
A. Kulit jagung
B. Ampas kopi
C. Cangkang telur
D. Daun pisang
Jawabannya
A. Kulit jagung
2. Apa tujuan dari pembuatan karya seni souvenir anyaman?
a. Untuk mendapatkan penghasilan tambahan
b. Untuk memperkenalkan budaya lokal
c. Untuk memenuhi tugas sekolah
d. Untuk membuang waktu luang
Jawabannya:
b. Untuk memperkenalkan budaya lokal
3. Manakah dari berikut ini yang bukan termasuk produk kerajinan souvenir?
A. Batik
B. Patung kayu
C. Kain tenun
D. Makanan khas daerah
Jawabannya
D. Makanan khas daerah
4. Berikut ini yang merupakan jenis/teknik menganyam dasar adalah
A. Anyaman Polos
B. Anyaman Fretwork
C. Anyaman Twill
D. Anyaman Spiral
Jawabannya
A. Anyaman Polos
5. Mengapa penting untuk memiliki ide kreatif dalam pembuatan karya seni souvenir anyaman?
a. Agar karya seni menjadi lebih mahal
b. Agar karya seni terlihat unik dan menarik
c. Agar mudah disalin oleh orang lain
d. Agar bisa diproduksi secara massal
Jawabannya
b. Agar karya seni terlihat unik dan menarik
6. Keseimbangan asimetris dalam seni rupa ditandai dengan?
a. Penyusunan elemen-elemen yang identik di kedua sisi sumbu
b. Distribusi elemen-elemen yang berbeda secara merata dalam karya
c. Penggunaan warna yang sama di seluruh kanvas
d. Penekanan pada satu sisi kanvas tanpa memperhatikan sisi lainnya
Jawabannya:
b. Distribusi elemen-elemen yang berbeda secara merata dalam karya
7. Salah satu contoh alat yang dapat digunakan dalam membuat ragam hias dengan prinsip keseimbangan adalah?
a. Kuas cat air
b. Spidol permanen
c. Pulpen hitam
d. Kertas lipat
Jawabannya
a. Kuas cat air
8. Waktu yang dibutuhkan untuk setiap langkah pembuatan gambar ornamen dengan prinsip keseimbangan harus?
a. Bervariasi tergantung pada ukuran kanvas
b. Tetap sama untuk setiap langkahnya
c. Bergantung pada warna yang digunakan
d. Ditentukan oleh tingkat kesulitan masing-masing langkah
Jawabannya:
d. Ditentukan oleh tingkat kesulitan masing-masing langkah
9. Prinsip keseimbangan dalam menggambar ornamen menekankan pada?
a. Penggunaan warna yang mencolok
b. Penempatan elemen-elemen dengan proporsi yang tepat
c. Penggunaan bentuk-bentuk yang tidak beraturan
d. Pemilihan tekstur yang kontras
Jawabannya:
b. Penempatan elemen-elemen dengan proporsi yang tepat
10. Ragam hias yang menggunakan keseimbangan bebas ditandai dengan?
a. Penyusunan elemen-elemen yang mengikuti pola tertentu
b. Keteraturan dalam distribusi elemen- elemen di seluruh kanvas
c. Kebebasan dalam pengaturan elemen- elemen tanpa memperhatikan sumbu simetri
d. Penekanan pada keseimbangan yang simetris di seluruh kanvas
Jawabannya:
c. Kebebasan dalam pengaturan elemen- elemen tanpa memperhatikan sumbu simetri
11. Ragam hias tumbuhan dari Jepara sering digunakan untuk menghias ...
a. Alat-alat dapur
b. Pakaian tradisional
c. Perabotan rumah tangga
d. Kendaraan bermotor
Jawabannya:
c. Perabotan rumah tangga
12. Apa perbedaan bentuk antara ragam hias tumbuhan Cirebon dan Jepara?
a. Cirebon berbentuk prisma segi tiga, Jepara berbentuk bulatan
b. Cirebon berbentuk sulur-suluran, Jepara berbentuk garis melengkung
c. Cirebon berbentuk bulatan, Jepara berbentuk sulur-suluran
d. Cirebon berbentuk garis-garis lurus, Jepara berbentuk awan
Jawabannya:
b. Cirebon berbentuk sulur-suluran, Jepara berbentuk garis melengkung
13. Apa yang menjadi inspirasi dalam menggambar ragam hias berpola tumbuhan?
a. Menggambar hewan-hewan langka
b. Menggabungkan dua warna yang bertolak belakang
c. Menggunakan hanya satu jenis tumbuhan dalam gambar
d. Mengambil serta menggabungkan unsur-unsur dari ragam hias dua daerah
Jawabannya
d. Mengambil serta menggabungkan unsur-unsur dari ragam hias dua daerah
14. Mengapa pola tumbuhan dalam ragam hias Cirebon sering diwujudkan dalam bentuk sulur-suluran?
a. Karena larangan dalam agama Islam
b. Karena Cirebon tidak memiliki inspirasi lain
c. Karena pola sulur-suluran mudah digambar
d. Karena tidak ada tumbuhan lain yang cocok
Jawabannya:
a. Karena larangan dalam agama Islam
15. Apa inti dari konsep proporsi dalam menggambar tumbuhan?
a. Penggunaan yang berlebihan dan tidak secukupnya
b. Penggunaan yang secukupnya dan tidak berlebihan
c. Menggambar tanpa memperhatikan ukuran
d. Menggunakan berbagai warna secara acak
Jawabannya
b. Penggunaan yang secukupnya dan tidak berlebihan
Soal 16. Kesamaan bobot dari unsur-unsur seni rupa disebut prinsip
a. Keseimbangan
b. Proporsi
c. Keselarasan
d. Irama
Jawaban: a
Soal 17. Keseimbangan yang memiliki bentuk spiral adalah jenis keseimbangan
a. Asimetris
b. Diagonal
c. Simetris
d. Radial
Jawaban: d
Soal 18. Media yang biasa digunakan untuk menggambar ekspresif adalah
a. Papan pengumuman
b. Kaca jendela
c. Rumah
d. Kanvas
Jawaban: d
Soal 19. Contoh objek yang memiliki jenis keseimbangan radial adalah
a. Gunung
b. Pohon cemara
c. Bunga mawar
d. Daun pisang
Jawaban: c
Soal 20. Berikut ini yang tidak termasuk keseimbangan dalam seni rupa adalah
a. Keseimbangan simetris
b. Keseimbangan asimetris
c. Keseimbangan sentral
d. Keseimbangan geometris
Jawaban: d
Soal 21. Berikut hasil karya anak.
Objek gambar: Pohon kelapa dan orang
Hasil karya: Tinggi pohon kelapa sama dengan tinggi orang
Agar menjadi proporsi, hal yang harusnya diperbaiki adalah
a. Pohon kelapa dilengkapi buah yang lebih banyak
b. Pohon kelapa dibuat lebih tinggi
c. Orang dibuat menjadi lebih pendek
d. Orang dibuat menjadi lebih gemuk
Jawaban : B
Soal 22. Perhatikan uraian berikut ini!
(1) Menghaluskan goresan lain
(2) Melengkapi gambar dengan elemen
(3) Menggambar sketsa unsur garis
(4) Mewarnai hasil gambar
Urutan langkah-langkah dalam menggambar tumbuhan dengan prinsip proporsi adalah
a. (3)-(2)-(4)-(1)
b. (3)-(4)-(2)-(1)
c. (4)-(3)-(2)-(1)
d. (1)-(2)-(3)-(4)
Jawaban: a
Soal 23. Agar menyerupai objek aslinya, daun seharusnya diberi warna
a. Abu-abu
b. Merah
c. Hijau
d. Biru
Jawaban: c
Soal 24. Rania sedang menggambar bunga matahari. Warna yang sesuai untuk bunga matahari adalah
a. Merah
b. Kuning
c. Biru
d. Jingga
Jawaban: b
Soal 25. Langkah akhir dalam menggambar proporsi adalah
a. Melengkapi gambar dengan elemen lain
b. Menggambar sketsa unsur garis
c. Menghaluskan goresan warna
d. Mewarnai hasil gambar
Jawaban: c
26. Berikut ini bagian yang perlu diperhatikan ketika menggambar pohon yang memperhatikan prinsip proporsi, kecuali
a. Bagian akar
b. Bagian daun
c. Bagian badan
d. Bagian batang
Jawaban: b
Soal 27. Perhatikan hasil pengamatan mengenai ragam hias berikut ini!
(1) Sering dijumpai pada rumah adat
(2) Menyimbolkan nilai-nilai kearifan lokal
(3) Menggunakan bahan dan teknik yang sama
Pengamatan yang benar mengenai ragam hias flora dan fauna ditunjukkan nomor
a. (1), (2), dan (3)
b. (1) dan (2)
c. (1) dan (3)
d. (2) dan (3)
Jawaban: b
Soal 28. Motif ragam hias yang berupa binatang, seperti gajah, ikan, burung, dan ayam dinamakan
a. Motif flora
b. Motif fauna
c. Motif figuratif
d. Motif geometris
Jawaban: b
Soal 29. Ragam hias pada gambar termasuk jenis ragam hias
a. Geometris
b. Figuratif
c. Fauna
d. Flora
Jawaban: d
Soal 30. Motif batik kawung berasal dari
a. Jawa Barat
b. Jawa Timur
c. Yogyakarta
d. Jawa Timur
Jawaban: d
Jadi, itulah kisi-kisi soal ulangan Seni Rupa kelas 5 SD semester 2 kurikulum merdeka lengkap kunci jawaban.***
