Network
3. Peran dalam Mewujudkan Masyarakat Pancasila
Pelajar Pancasila memiliki peran yang aktif dalam mewujudkan cita-cita bangsa Indonesia sebagai masyarakat yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Mereka terlibat dalam berbagai kegiatan sosial, keagamaan, dan kemasyarakatan yang bertujuan untuk memajukan kesejahteraan bersama.
Bab 3: Strategi Pendidikan Pancasila di Sekolah
1. Integrasi Nilai-Nilai Pancasila dalam Kurikulum
Sekolah memasukkan pembelajaran tentang Pancasila ke dalam kurikulum secara menyeluruh, baik melalui mata pelajaran khusus maupun integrasi nilai-nilai Pancasila dalam mata pelajaran lainnya.
2. Pembentukan Sikap dan Perilaku Melalui Pengalaman Nyata
Selain melalui pembelajaran teori, sekolah juga memberikan pengalaman nyata kepada siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler, proyek sosial, dan kunjungan ke tempat-tempat bersejarah yang terkait dengan nilai-nilai Pancasila.
3. Pembinaan oleh Guru dan Orang Tua
Guru dan orang tua memiliki peran penting dalam membentuk karakter Pancasila siswa. Mereka memberikan teladan, bimbingan, dan dukungan kepada siswa dalam memahami dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Bab 4: Tantangan dalam Implementasi Pendidikan Pancasila
1. Tantangan Kurikulum
