Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 Halaman 129 130 Semester 2 Kurikulum 2013, Aktivitas 8.3 Mengidentifikasi Unsur

- 16 April 2024, 09:06 WIB
Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 Halaman 129 130 Semester 2 Kurikulum 2013, Aktivitas 8.3 Mengidentifikasi Unsur Melalui Pembakaran
Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 Halaman 129 130 Semester 2 Kurikulum 2013, Aktivitas 8.3 Mengidentifikasi Unsur Melalui Pembakaran /pixabay @sciencefreak/

INFOTEMANGGUNG.COM - Pelajar kela s9, mari cermati dan pelajari kunci jawaban IPA kelas 9 SMP halaman 12130 semester 2 Kurikulum 2013, Aktivitas 8.3 Mengidentifikasi Unsur Melalui Pembakara di artikel di bawah ini.

Pada buku IPA kelas 9 SMP halaman 129-130 semester 2 Kurikulum 2013, siswa dihadapkan pada Aktivitas 8.3 yaitu Mengidentifikasi Unsur Melalui Pembakaran.

Kalian bisa menyimak kunci jawaban soal IPA kelas 9 SMP halaman 129-130 semester 2 Kurikulum 2013, Aktivitas 8.3 ini sebagai panduan untuk belajar dan menambah pengetahuan.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 176 Semester 2 Kurikulum 2013, Tugas Ayo Kita Cari Tahu

Inilah kunci jawaban soal IPA kelas 9 SMP halaman 129-130 semester 2 Kurikulum 2013, Aktivitas 8.3 selengkapnya.

Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 Halaman 129 130 Semester 2 Kurikulum 2013, Aktivitas 8.3 Mengidentifikasi Unsur Melalui Pembakaran

Ayo, Kita Lakukan

Aktivitas 8.3 Mengidentifikasi Unsur Melalui Pembakaran

Kamu telah mengetahui bahwa setiap unsur memiliki warna nyala yang berbeda ketika dibakar. Pada aktivitas ini kamu akan mengidentifikasi unsur-unsur tertentu pada suatu bahan melalui reaksi pembakaran.

Apa yang kamu perlukan?

1. 1 buah pinset

2. 1 gram garam dapur

3. 1 gram pupuk NPK

4. 10 cm kawat tembaga

5. 1 buah pembakar spiritus

6. 1 buah sarung tangan kain/kulit

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 44 Bab 2 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian Kontrasepsi Kesehatan

Apa yang harus kamu lakukan?

1. Pakailah sarung tangan kain/kulit untuk melindungi tanganmu dari panas. Jangan gunakan sarung tangan yang terbuat dari plastik atau karet.

2. Siapkan kawat tembaga sekitar 10 cm, jepit satu ujungnya dengan pinset. Kemudian, ambil garam dapur dengan cara menyentuhkan ujung kawat tembaga yang lain. Bakarlah pada pembakar spiritus yang memiliki nyala biru.

3. Amati dan catatlah warna yang dihasilkan dari pembakaran tersebut.

4. Ulangi langkah 1-3 dengan mengganti garam dengan pupuk NPK.

Apa yang perlu kamu diskusikan?

Apakah warna yang dihasilkan dari pembakaran garam dan pupuk NPK berbeda? Mengapa demikian?

Apa yang dapat kamu simpulkan?

Berdasarkan percobaan dan diskusi yang telah kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?

Jawabannya:

Alternatif Hasil Percobaan:

- Pembakaran garam: berwarna kuning.

- Pembakaran pupuk NPK: berwarna merah keunguan.

- Pembakaran tembaga: hijau kebiruan

Alternatif Jawaban Diskusi:

Warna yang dihasilkan dari pembakaran garam dan pupuk NPK berbeda. Garam dapur ketika dibakar menghasilkan warna kuning, sedangkan pupuk NPK menghasilkan warna merah keunguan.

Hal ini disebabkan unsur yang menyusun tiap-tiap benda berbeda. Di dalam garam dapur (NaCl) terkandung unsur natrium (Na), unsur inilah yang menyebabkan warna kuning ketika dibakar.

Pada pupuk NPK terdapat unsur kalium (K), dan ketika kalium dibakar akan menghasilkan warna merah keunguan.

Alternatif Kesimpulan:

Unsur-unsur tertentu dapat menghasilkan warna yang khas ketika dibakar. Hal ini dapat dimanfaatkan untuk mengetahui atau mengidentifikasi keberadaan unsur dalam suatu benda.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 44 Bab 2 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian Kontrasepsi Kesehatan

Demikian Kunci Jawaban Soal IPA Kelas 9 Halaman 129 130 Semester 2 Kurikulum 2013, Aktivitas 8.3 Mengidentifikasi Unsur Melalui Pembakaran. Semoga bermanfaat.***

Disclaimer:

Jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak.
Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.

 

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Buku.kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah