Network
c. Aksesibilitas dan Keterjangkauan
Aksesibilitas terhadap pendidikan profesi guru masih menjadi masalah, terutama di daerah-daerah terpencil dan pinggiran. Selain itu, biaya pendidikan yang tinggi juga menjadi hambatan bagi calon guru.
d. Pengembangan Profesional Berkelanjutan
Pendidikan profesi guru tidak berhenti setelah lulus dari perguruan tinggi. Diperlukan program pengembangan profesional berkelanjutan bagi guru agar tetap relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Baca Juga: Tentang Unsur yang Ada dalam Suatu Nilai Menurut Frondizi, yaitu Adanya? Begini Jawaban Penjelasan
e. Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran masih belum maksimal di sebagian besar sekolah di Indonesia. Guru perlu dilatih untuk menggunakan teknologi secara efektif dalam proses pembelajaran.
4. Prospek Pendidikan Profesi Guru di Indonesia
Meskipun terdapat sejumlah tantangan, namun terdapat pula prospek yang cerah dalam pendidikan profesi guru di Indonesia:
Penyempurnaan Kurikulum
Pemerintah terus melakukan penyempurnaan pada kurikulum pendidikan profesi guru agar lebih relevan dengan tuntutan zaman dan kebutuhan dunia kerja.
