Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah kunci jawaban modul 4.8 identifikasi asesmen dan profil peserta didik berkebutuhan khusus pelatihan inklusi di madrasah/sekolah.
Kali ini kita akan membahas kunci jawaban modul 4.8 identifikasi asesmen dan profil peserta didik berkebutuhan khusus pelatihan inklusi di madrasah/sekolah.
Yuk simak kunci jawaban modul 4.8 identifikasi asesmen dan profil peserta didik berkebutuhan khusus pelatihan inklusi ini.
Untuk kalian yang penasaran dengan jawabannya, yuk simak pembahasan berikut ini.
Soal 1
Kategorisasi Kesulitan Siswa adalah bagian dari tujuan
A. Identifikasi
B. Asesmen
C. Program pembelajaran Individual
D. Profil belajar siswa
Jawaban
A. Identifikasi
Soal 2
Tanggung jawab profesional bagi pengelola Peserta Didik berkebutuhan Khusus diantaranya:
A. Memberikan informasi yang jelas pada keluarga
B. Mencarikan dana untuk pengobatan anak
C. Meminta pengawas madrasah mendiagnosa masalah anak
D. Menyampaikan permasalahan anak kepada media
Jawaban:
A. Memberikan informasi yang jelas pada keluarga
Soal 3
Kategorisasi Kesulitan Siswa adalah bagian dari tujuan
A. Identifikasi
B. Asesmen
C. Program pembelajaran Individual
D. Profil belajar siswa
Jawaban:
A. Identifikasi
Soal 4
Daya tangkap terhadap pelajaran lambat, menyelesaikan tugas sering terlambat, daya ingat lemah, prestasi belajar rendah, motivasi rendah adalah tanda tanda anak
A. ADHD
B. Slow learner
C. Disleksia
D. Gifted
Jawaban:
B. Slow learner
Soal 5
Identifikasi Fungsional Guru tentang Penyandang Disabilitas tertera dalam:
A. Undang Undang Sisdiknas No. 20 tahun 2003
B. Undang Undang No. 8 tahun 2016
C. Permendikbud No. 21 tahun 2022
D. Peraturan Menteri Agama nomor 60 tahun 2016
Jawaban
B. Undang Undang No. 8 tahun 2016
Jadi, itulah kunci jawaban modul 4.8 identifikasi asesmen dan profil peserta didik berkebutuhan khusus pelatihan inklusi di madrasah/sekolah Pintar kemenag.***
Disclaimer:
Kebenaran jawaban diatas tidak mutlak. Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.
