Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah kunci jawaban modul 3.4 pengelolaan kelas membaca bersama pelatihan literasi Pintar Kemenag.
Kali ini kita akan membahas kunci jawaban modul 3.4 pengelolaan kelas membaca bersama pelatihan literasi.
Yuk simak kunci jawaban modul 3.4 pengelolaan kelas membaca bersama pelatihan literasi.
Topik pelatihan yang akan dibahas ini terkait pengelolaan kelas membaca bersama.
Pelatihan ini akan diselenggarakan pada 28 Maret 2024 hingga 1 April 2024.
Kunci jawaban modul 3.4 pengelolaan kelas membaca bersama pelatihan literasi ini dapat kalian jadikan referensi pembelajaran.
Untuk teman-teman yang penasaran, yuk simak pembahasan berikut ini.
Soal 1
Hal penting yang perlu pendidik lakukan untuk menciptakan area kegiatan membaca bersama yang nyaman dan kondusif adalah
A. Memastikan peserta didik telah duduk dan dapat meilhat buku bacaan dengan jelas
B. Membaca buku besar sambil berjalan ketika menceritakan cerita
C. Fokus pada buku besar dan mengunjungi peserta didik ketika membaca
D. Menggunakan alat penunjuk untuk menunjuk peserta didik
Jawaban:
A. Memastikan peserta didik telah duduk dan dapat meilhat buku bacaan dengan jelas
Soal 2
Salah satu kegiatan membaca yang dapat meningkatkan kemampuan membaca pada kelompok membaca kata adalah
A. Kegiatan membaca bersama
B. Kegiatan membaca nyaring
C. Kegiatan membaca terbimbing
D. Kegiatan membaca mandiri
Jawaban:
C. Kegiatan membaca terbimbing
Soal 3
Pada buku berjenjang untuk membaca kalimat, teks pada bacaan terdiri dari
A. 1 Kalimat
B. 2 Kalimat
C. 3 Kalimat
D. 4 Kalimat
Jawaban:
A. 1 Kalimat
Soal 4
Saat membagi kelompok pembelajaran berdiferensiasi, pendidik harus menghindari penggunaan nama yang bersifat melabel kemampuan peserta didik.
Pernyataan diatas adalah
A. Benar
B. Salah
Jawaban:
A. Benar
Soal 5
Pada kegiatan membaca terbimbing untuk kelompok membaca paragraf singkat, peserta didik diminta untuk
A. Menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan
B. Membaca kata dengan mengidentifikasi suku kata
C. Mengenali dan menyebut nama huruf pada teks
D. Membaca paragraf yang terdiri dari 10 kalimat
Jawaban:
A. Menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan
Soal 6
Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam memaknai kosakata baru adalah dengan
A. Membacakan cerita kepada peserta didik
B. Memberi pertanyaan mengenai arti kata yang terdapat pada buku
C. Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri
D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas
Jawaban:
B. Memberi pertanyaan mengenai arti kata yang terdapat pada buku
Soal 7
Fungsi buku berjenjang adalah agar peserta didik dapat membaca buku yang sesuai dengan tahan instruksional mereka.
Pernyataan diatas adalah
A. Benar
B. Salah
Jawaban:
A. Benar
Soal 8
Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk meningkatkan keterampilan membuat koneksi dalam kegiatan membaca bersama adalah
A. Membacakan cerita kepada peserta didik
B. Mengaitkan gambar pada buku dengan kehidupan peserta didik sehari-hari
C. Meminta peserta didik membaca secara mandiri
D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas
Jawaban:
B. Mengaitkan gambar pada buku dengan kehidupan peserta didik sehari-hari
Soal 9
Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam memahami informasi pada buku adalah dengan
A. Membacakan cerita kepada peserta didik
B. Meminta peserta didik mendeskripsikan dan menceritakan gambar yang terdapat pada buku
C. Meminta peserta didik membaca secara mandiri
D. Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas
Jawaban:
B. Meminta peserta didik mendeskripsikan dan menceritakan gambar yang terdapat pada buku
Jadi, itulah kunci jawaban modul 3.4 pengelolaan kelas membaca bersama pelatihan literasi Pintar Kemenag.***
Disclaimer:
Kebenaran jawaban diatas tidak mutlak. Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.
