Network
Bagaimana kualitas pembelajaran yang telah diselenggarakan?
Apakah strategi pengajaran yang digunakan efektif dalam mendukung pembelajaran siswa?
Pengelolaan Kelas
Sejauh mana pengelolaan kelas telah berjalan efektif?
Bagaimana strategi yang digunakan dalam menjaga disiplin dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif?
Keterlibatan Siswa
Apakah siswa terlibat aktif dalam pembelajaran?
Sejauh mana interaksi antara guru dan siswa memfasilitasi pembelajaran yang berarti?
Keterlibatan Orang Tua dan Masyarakat
Bagaimana tingkat keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam mendukung kegiatan pembelajaran?
Apakah telah dilakukan upaya untuk memperkuat hubungan antara sekolah, orang tua, dan masyarakat?
Bagian C: Evaluasi Inovasi dan Pengembangan Sekolah
Inovasi dalam Pembelajaran
Apakah telah dilakukan upaya untuk mengembangkan metode pembelajaran baru?
Sejauh mana inovasi tersebut telah berdampak positif terhadap hasil pembelajaran siswa?
Pengembangan Kurikulum dan Program
Bagaimana upaya dalam mengembangkan kurikulum dan program pembelajaran?
Apakah telah dilakukan penyesuaian untuk meningkatkan relevansi dan kualitas kurikulum?
Pengembangan Profesionalisme Guru
Apakah telah dilakukan upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru?
Sejauh mana kegiatan pengembangan diri telah memberikan kontribusi positif terhadap kinerja guru?
Bagian D: Evaluasi Kolaborasi dan Kepemimpinan
Kolaborasi dengan Sesama Guru
Bagaimana tingkat kolaborasi antara sesama guru dalam mengembangkan praktik pengajaran?
Apakah telah dilakukan pertukaran pengalaman dan ide-ide inovatif antar guru?
Kepemimpinan dalam Pengembangan Sekolah
