Contoh Lembar Asesmen Mandiri Kompetensi Guru Penggerak, Pengalaman dan Pembelajaran yang Didapatkan

- 23 Maret 2024, 15:20 WIB
Contoh Lembar Asesmen Mandiri Kompetensi Guru Penggerak, Pengalaman dan Pembelajaran yang Didapatkan
Contoh Lembar Asesmen Mandiri Kompetensi Guru Penggerak, Pengalaman dan Pembelajaran yang Didapatkan /Pexels/Katerina Holmes/

 

INFOTEMANGGUNG.COM - Bapak dan Ibu Guru calon guru penggerak, inilah sebuah contoh lembar asesmen mandiri kompetensi guru penggerak.

Tentunya lembar asesmen mandiri kompetensi guru penggerak ini dapat dikembangkan lebih lanjut sesuai dengan yang dialami saat pelatihan.

Cermati contoh lembar asesmen mandiri kompetensi guru penggerak di bawah untuk referensi.

Baca Juga: Contoh Lembar Kerja 5.3 Rencana Pengembangan Kompetensi Diri Calon Guru Penggerak

Contoh Lembar Asesmen Mandiri Kompetensi Guru Penggerak

Lembar Asesmen Mandiri Kompetensi Guru Penggerak

Nama: [Nama Anda]

Posisi: Guru Penggerak

Sekolah: [Nama Sekolah]

Tanggal Penilaian: [Tanggal Penilaian]

Asesmen oleh: [Nama Anda]

I. Pendahuluan

Sebagai seorang guru penggerak, saya menyadari pentingnya terus mengembangkan kompetensi dan keterampilan dalam memberikan layanan pendidikan yang berkualitas. Oleh karena itu, saya melakukan asesmen mandiri terhadap aktivitas-aktivitas yang telah saya lakukan dalam rangka pengembangan diri sebagai seorang guru penggerak.

II. Kegiatan Pembelajaran dan Pengembangan Diri

Selama periode penilaian ini, saya telah mengikuti berbagai kegiatan pembelajaran dan pengembangan diri, di antaranya:

Partisipasi dalam Learning Management System (LMS)

Tanggal 24 Oktober 2023, saya aktif mengerjakan materi "Mulai dari Diri dan Eksplorasi Konsep" pada LMS.
Tanggal 25 Oktober 2023, saya melanjutkan eksplorasi materi dalam forum diskusi, baik dalam kelompok kecil maupun kelompok besar yang dipandu oleh Bapak Sutarman.

Tanggal 28 Oktober 2023, saya bersama fasilitator dan pengajar praktik mengadakan pertemuan melalui Google Meet untuk mempresentasikan hasil menemukan nilai-nilai luhur kearifan budaya.

Pengembangan Materi Pembelajaran

Saya menyelesaikan tugas-tugas di LMS, termasuk tugas demonstrasi kontekstual dan elaborasi pemahaman/koneksi antar materi, yang saya sampaikan dalam bentuk video yang diunggah di akun YouTube pribadi.

Baca Juga: Contoh Aksi Nyata Modul 3.2 Guru Penggerak, Pemimpinan dalam Pengelolaan Sumber Daya, Ayo Dipelajari

Persiapan Aksi Nyata

Sebelum menerapkan aksi nyata, saya melakukan elaborasi pemahaman bersama instruktur Ibu Ita Fransisca Tarunawati, SE.AK., M.Pd melalui video conference pada tanggal 2 November 2023.

III. Pengalaman dan Pembelajaran yang Didapatkan

Selama mengikuti kegiatan pembelajaran dan pengembangan diri, saya mendapatkan beberapa pengalaman dan pembelajaran berharga, antara lain:

Berinteraksi dengan sesama pengajar dari berbagai jenjang pendidikan, termasuk TK, SD, SMP, dan SMA, yang memperluas wawasan dan pemahaman saya terhadap berbagai konteks pendidikan.

Bertemu dengan fasilitator dan instruktur yang memberikan banyak ilmu dan pemahaman baru dalam pengembangan diri sebagai seorang guru penggerak.

Belajar berkolaborasi dan berdiskusi secara daring, baik dalam kelompok kecil maupun kelompok besar, yang membantu saya memperdalam pemahaman terhadap materi dan mendapatkan berbagai sudut pandang yang beragam.

Memahami filosofi pendidikan nasional Ki Hajar Dewantara, yang mengajarkan pentingnya guru sebagai garda terdepan dalam membimbing siswa mencapai keselamatan dan kebahagiaan sebagai manusia dan masyarakat.

IV. Refleksi dan Perbaikan

Setelah melakukan asesmen mandiri terhadap aktivitas yang telah dilakukan, saya menyadari beberapa hal yang perlu diperbaiki dan ditingkatkan:

Memperkuat kolaborasi dengan sesama pengajar dan pihak terkait dalam pengembangan materi pembelajaran yang lebih inovatif dan relevan.
Mengoptimalkan waktu dan sumber daya yang dimiliki untuk dapat lebih aktif dan efektif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan pengembangan diri.

Terus memperdalam pemahaman terhadap filosofi pendidikan dan prinsip-prinsip pembelajaran yang sesuai dengan kodrat alam siswa, guna dapat lebih efektif dalam memberikan bimbingan dan dukungan kepada siswa.

Baca Juga: Contoh Jurnal Refleksi Mingguan Modul 3.3 Guru Penggerak, Pengelolaan Program Berdampak Positif

V. Kesimpulan

Melalui asesmen mandiri ini, saya bisa melihat perkembangan dan pencapaian dalam pengembangan diri sebagai seorang guru penggerak. Saya berkomitmen untuk terus meningkatkan kompetensi dan keterampilan saya guna memberikan kontribusi yang lebih baik dalam dunia pendidikan.

Dengan mengidentifikasi area perbaikan dan melakukan tindakan yang tepat, saya yakin dapat menjadi guru yang lebih efektif serta berpengaruh dalam membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka.

Demikian lembar asesmen mandiri kompetensi guru penggerak. Semoga bermanfaat.***

Editor: Mariyani Soetrisno

Sumber: Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x