Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Artikel di bawah akan membahas tentang perilaku yang perlu CGP mulai lakukan di sekolah. Perilaku yang perlu dilakukan oleh Calon Guru Penggerak (CGP) di sekolah. Ayo kita cermati.
Dalam dunia pendidikan, peran seorang guru tidak hanya sebatas mengajar di dalam kelas, tetapi juga menjadi agen perubahan yang memimpin transformasi menuju pendidikan yang lebih baik. Untuk mencapai hal tersebut.
Baca Juga: Lirik Mars Guru Penggerak: Menginspirasi Transformasi Pendidikan
Calon Guru Penggerak (CGP) memiliki tanggung jawab yang besar dalam membawa perubahan positif di sekolah dan di komunitasnya. Penting bagi CGP untuk memahami perilaku yang perlu dilakukan agar dapat menginspirasi, memotivasi, dan memimpin dengan teladan.
Dalam artikel ini, kami akan membahas perilaku-perilaku yang penting bagi CGP mulai lakukan di sekolah.
Perilaku yang Perlu CGP Mulai Lakukan di Sekolah
1. Menggerakkan Komunitas Belajar
CGP perlu menggerakkan komunitas belajar bagi rekan guru di sekolah dan di wilayahnya.
Mendorong kolaborasi dan pertukaran pengetahuan antar guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
2. Menjadi Pengajar Praktik
CGP sebaiknya menjadi contoh atau pengajar praktik bagi rekan guru terkait pengembangan pembelajaran di sekolah.
Memberikan bimbingan dan dukungan kepada rekan guru dalam meningkatkan kualitas pengajaran.
Baca Juga: Contoh Refleksi Hasil Umpan Balik Kompetensi Guru Penggerak PI 6 Tahun 2024 beserta Jawabannya
3. Mendorong Peningkatan Kepemimpinan Siswa
Mengembangkan keterampilan kepemimpinan siswa dengan memberikan kesempatan untuk mandiri dan bertanggung jawab.
Membangun lingkungan yang mendukung perkembangan kepemimpinan siswa di sekolah.
4. Membuka Ruang Diskusi dan Kolaborasi
Memfasilitasi ruang diskusi dan kolaborasi yang positif antara guru, siswa, orang tua, dan pemangku kepentingan lainnya.
Mendorong dialog terbuka dan konstruktif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.
5. Memimpin dalam Ruang Pembelajaran
Menjadi pemimpin dalam ruang pembelajaran yang menciptakan ekosistem pendidikan positif.
Memberikan inspirasi, motivasi, dan dukungan kepada siswa serta rekan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran.
6. Berperan dalam Mengatur Kelas
Memberikan teladan yang baik bagi siswa dan menjadi pihak yang mengatur kelas dengan efektif.
Memberikan penjelasan yang jelas dan mudah dipahami serta memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa.
7. Memberikan Umpan Balik
Memberikan umpan balik berupa apresiasi, kritik, atau saran kepada siswa untuk membantu mereka dalam perkembangan belajar mereka.
Kita akan bahas lebih lanjut bberapa poin denga uraian di bawah ini.
Menggerakkan Komunitas Belajar, CGP perlu menggerakkan komunitas belajar bagi rekan guru di sekolah dan di wilayahnya.
Mendorong kolaborasi dan pertukaran pengetahuan antar guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Menjadi Pengajar Praktik, CGP sebaiknya menjadi contoh atau pengajar praktik bagi rekan guru terkait pengembangan pembelajaran di sekolah.
Memberikan bimbingan dan dukungan kepada rekan guru dalam meningkatkan kualitas pengajaran.
Mendorong Peningkatan Kepemimpinan Siswa, CGP wajib mengembangkan keterampilan kepemimpinan siswa dengan memberikan kesempatan untuk mandiri dan bertanggung jawab.
Membangun lingkungan yang mendukung perkembangan kepemimpinan siswa di sekolah.
Membuka Ruang Diskusi dan Kolaborasi, CGP memfasilitasi ruang diskusi dan kolaborasi yang positif antara guru, siswa, orang tua, dan pemangku kepentingan lainnya.
Mendorong dialog terbuka dan konstruktif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah.
Memimpin dalam Ruang Pembelajaran
Menjadi pemimpin dalam ruang pembelajaran yang menciptakan ekosistem pendidikan positif.
Memberikan inspirasi, motivasi, dan dukungan kepada siswa serta rekan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Berperan dalam Mengatur Kelas
Memberikan teladan yang baik bagi siswa dan menjadi pihak yang mengatur kelas dengan efektif.
Memberikan penjelasan yang jelas dan mudah dipahami serta memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa.
Memberikan Umpan Balik, Memberikan umpan balik berupa apresiasi, kritik, atau saran kepada siswa untuk membantu mereka dalam perkembangan belajar mereka.
Baca Juga: Lengkap! App Guru Penggerak Registrasi Calon Guru Penggerak (CGP) dari Unsur Guru
Artikel tersebut memberikan panduan praktis bagi CGP dalam memahami perilaku yang perlu dilakukan di sekolah. Dengan menerapkan perilaku-perilaku tersebut, diharapkan CGP dapat memainkan peran yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan dan membantu menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, kolaboratif, dan inspiratif di sekolah.
Dalam menjalankan peran sebagai Calon Guru Penggerak, kesadaran akan pentingnya perilaku yang perlu dilakukan merupakan hal yang tidak bisa diabaikan.
Melalui langkah-langkah konkret yang telah dibahas di atas, diharapkan CGP dapat menjadi agen perubahan yang efektif dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang inspiratif dan inklusif.
Dengan menggerakkan komunitas belajar, menjadi teladan yang baik, dan memimpin dengan visi yang jelas, CGP dapat membawa perubahan yang positif bagi siswa, rekan guru, dan sekolah secara keseluruhan.
Demikian perilaku yang perlu CGP mulai lakukan di sekolah. Semoga bermanfaat.***
