Salah satu konsep yang dibawa oleh KHD adalah menghamba pada anak.
Dalam hal ini, pembelajaran yang dilakukan harus berpusat pada siswa.
Selain itu, siswa berperan sebagai peserta aktif dalam proses pembelajaran yang dilakukan, bertanggung jawab, dan memiliki daya inovasi yang baik.
Pendidikan dengan konsep menghamba pada anak ini mengacu pada minat, bakat, pengetahuan, kemampuan, dan kebutuhan siswa.
Sehingga pendidik harus bisa menyediakan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan tersebut.
Hal ini dilakukan agar motivasi siswa terjaga dalam proses pembelajaran.
Model pembelajaran ini juga dapat melatih kepemimpinan, kreativitas, kemandirian, kedisiplinan, mental, berpikir kritis, dan komunikasi.
Sehingga diharapkan siswa dapat beradaptasi dengan cepat terhadap perubahan yang terjadi.
Konsep lain yang dibawa oleh KHD adalah pembelajaran harus sesuai dengan kehidupan sosial budaya setempat.
Konsep ini bertujuan untuk mempersiapkan generasi selanjutnya agar memahami keanekaragaman bangsa Indonesia.