Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Marilah kita cek pembahasan mengenai soal post test yang wajib diketahui siswa dan pustakawan termasuk para pendidik menyelesaikan PMM khususnya untuk Modul 2 Pengelolaan Buku NonTeks.
Pembahasan Modul 2 Pengelolaan Buku NonTeks ini membahas soal post test yang cocok untuk dipelajari para pendidik maupun pustakawan di satuan pendidikan.
Guru dan pendidik harus tahu, pembahasan Modul 2 Pengelolaan Buku NonTeks dalam soal post test kali ini berkaitan dengan buku-buku non teks yang penting.
Pembahasan Modul 2 Pengelolaan Buku NonTeks ini adalah pelajaran mengenai koleksi buku di sekolah, sudut baca di dalam kelas maupun bagaimana cara mengatur buku di perpustakaan sekolah.
Maka penting dan wajib bagi guru dan pendidik belajar pembahasan Modul 2 Pengelolaan Buku NonTeks ini supaya lebih tahu dan paham tentang buku nonteks yang ada di sekolah.
10 Jawaban Post Test Modul 2 Pengelolaan Buku Non Teks yang Wajib Diketahui Siswa dan Pustakawan
Soal-soal Post Test
Soal 1. Buku koleksi sekolah perlu memiliki
a. Cap penerbit
b. Cap asal buku
c. Cap kepemilikan buku
d. 2 dan 3
Jawaban: d. 2 dan 3
Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 130 Kurikulum 13: Westernisasi dan Globalisasi
Soal 2. Di dalam koleksi buku-buku bacaan yang ada di perpustakaan Pak Salim terdapat banyak buku-buku dengan judul yang sama. Pak Salim bisa menata buku-buku tersebut dengan cara berikut ….
a. Menumpuk buku-buku dengan judul yang serupa dan mengusahakan sampulnya tetap jelas terlihat
b. Memajang semua buku dengan judul yang serupa secara bersebelahan tanpa menumpuknya
c. Menempatkan buku-buku dengan judul yang serupa pada setiap rak pajang
d. Menumpuk buku-buku dengan judul yang tidak serupa pada satu tempat
Jawaban: a. Menumpuk buku-buku dengan judul yang serupa dan mengusahakan sampulnya tetap jelas terlihat
Soal 3. Keterbatasan dana internal di sekolah berdampak pada pengadaan buku-buku. Apa yang bisa dilakukan sekolah?
a. Memanfaatkan proyektor untuk menampilkan buku dari platform-platform digital saat kegiatan membaca
b. Melibatkan guru-guru untuk aktif memanfaatkan platform buku digital dalam rangka mendukung kegiatan pembelajaran
c. Mengunduh sebanyak-banyaknya buku digital kemudian mencetaknya
d. 1 dan 2 benar
Jawaban: d. 1 dan 2 benar
Soal 4. Berikut adalah tugas-tugas pustakawan, kecuali .…
a. Melakukan pendataan pemutakhiran untuk buku-buku
b. Memonitor perkembangan membaca semua peserta didik
c. Mengelola kegiatan perputaran untuk buku-buku
d. Melakukan perawatan untuk buku-buku yang rusak
Jawaban: b. Memonitor perkembangan membaca semua peserta didik
Soal 5. Berikut ini adalah keuntungan jika berbelanja menggunakan SIPLAH, kecuali ….
a. Transparan
b. Harga pasti dan juga tidak bisa ditawar
c. Pertanggungjawabannya jelas
d. Mudah prosedurnya
Jawaban: b. Harga pasti dan juga tidak bisa ditawar
Soal 6. Cara penyimpanan buku yang kurang tepat dapat menyebabkan buku cepat rusak. Hal tersebut tidak akan mempengaruhi minat peserta didik untuk membaca buku.
a. Benar
b. Salah
Jawaban: b. Salah
Soal 7. Saat invetaris buku, pengisian tanggal yang tepat adalah
a. Tanggal ketika buku diterima oleh sekolah
b. Tanggal ketika buku diterbitkan
c. Tanggal ketika petugas di sekolah menginventaris buku
d. Tanggal ketika buku dikirim dari pengirim
Jawaban: a. Tanggal ketika buku diterima oleh sekolah
Soal 8. Ibu Dita pada suatu kesempatan mengganti beberapa buku yang ada di rak pajangan perpustakaan dengan beberapa buku-buku yang selama ini disimpan di rak penyimpanan. Tujuan utama mengapa Ibu Dita melakukan perputaran buku adalah .…
a. Memastikan agar buku-buku dipajang tidak cepat rusak
b. Memastikan agar buku-buku dipajang selalu terlihat bervariasi
c. Memastikan agar buku-buku disimpan tidak cepat kadaluarsa
d. Memastikan agar buku-buku dipajang hanya buku-buku yang sesuai dengan tema yang diajarkan
Jawaban: a. Memastikan agar buku-buku dipajang tidak cepat rusak
Baca Juga: 15 SoalAsesmen Modul 4.17 Bagian 5 IKM Pintar Kemenag dan Kunci Jawabannya, Pelajari Prinsip Asesmen
Soal 9. Sosialisasi cara meminjam buku kepada seluruh peserta didik sangat penting karena ….
a. Peserta didik mengetahui bahwa sekolah itu mengizinkan peminjaman buku kepada peserta didik
b. Guru tidak perlu menyuruh-nyuruh lagi kepada peserta didik untuk meminjam buku
c. Peserta didik tidak tahu bagaimana meminjam buku
d. 1,2,3 benar
Jawaban: d. 1,2,3 benar
Soal 10. Tindak lanjut untuk buku yang terlambat dapat ditangani dengan cara berikut ini, kecuali ….
a. Siswa relawan mencari teman-temannya yang belum mengembalikan buku dan memberitahu untuk segera mengembalikan buku
b. Guru kelas menelpon orang tua dari peserta didik yang belum mengembalikan buku dan meminta membantu mencarikan buku tersebut
c. Kepala sekolah menyebutkan nama-nama peserta didik yang belum mengembalikan buku-buku ketika upacara
d. Pustakawan menyampaikan kepada seluruh guru kelas untuk mengingatkan peserta didik yang belum mengembalikan buku
Jawaban: c. Kepala sekolah menyebutkan nama-nama peserta didik yang belum mengembalikan buku-buku saat upacara
Demikianlah Ibu Bapak pendidik dan pustakawan serta para siswa, semoga pembahasan Modul 2 Pengelolaan Buku NonTeks untuk soal-soal post test ini sudah dipahami agar lebih sempurna pengetahuan dan pemahaman kalian semua terkait buku bacaan bagi peserta didik. Semoga bermanfaat.***
Disclaimer:
Jawaban yang tertera di atas sifatnya tidak mutlak.
Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga dapat dieksplorasi lagi lebih lanjut.
