Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah pembahasan refleksi pemimpin pembelajaran dalam pengembangan sekolah Calon Guru Penggerak.
Kali ini kita akan membahas refleksi pemimpin pembelajaran dalam pengembangan sekolah Calon Guru Penggerak.
Yuk teman-teman kita isi refleksi pemimpin pembelajaran dalam pengembangan sekolah Calon Guru Penggerak ini.
Baca Juga: Kunci Jawaban Modul 4.26 Penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah/KOM IKM Bagian 5, Pintar Kemenag
Guru Penggerak merupakan program pendidikan kepemimpinan bagi guru untuk menjadi pemimpin pembelajaran.
Program ini meliputi pelatihan daring, lokakarya, konferensi, dan pendampingan selama 6 bulan.
Topik utama Guru Penggerak adalah pemimpin pembelajaran, terbagi menjadi tiga yaitu pembelajaran berdiferensiasi, komunitas praktik, dan pembelajaran sosial emosi (PSE).
Salah satu tahapannya adalah mengisi refleksi pemimpin pembelajaran dalam pengembangan sekolah untuk Calon Guru Penggerak.
Pembahasan refleksi pemimpin pembelajaran ini terdapat pada modul 3.
Dalam refleksi ini, terdapat beberapa pertanyaan yang harus dijawab oleh CGP.
Untuk teman-teman yang penasaran bagaimana contoh jawabannya, yuk simak pembahasan berikut ini.
Refleksi Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah
1. Apa pelajaran yang diperoleh selama melakukan aktifitas di paket modul 3?
Contoh Jawaban
Pelajaran yang diperoleh untuk pembelajaran di paket modul 3 ini adalah mengingat kembali akan tanggung jawab, tugas, dan peran sebagai pemimpin pembelajaran.
Modul ini memberi pengetahuan dan pemahaman yang lebih mendalam terkait bagaimana melakukan pengambilan keputusan dan manajemen yang berdampak pada kemajuan peserta didik.
Hal ini tentu sangat penting agar pembelajaran yang dilaksanakan berjalan efektif dan efisien.
Dalam hal ini yang dapat dilakukan adalah melakukan strategi dan pendekatan yang efektif untuk mendukung proses pembelajaran di sekolah.
2. Apa yang akan dilakukan untuk perbaikan dalam melaksanakan kegiatan fasilitasi CGP?
Jawaban
Untuk meningkatkan pelaksanaan kegiatan fasilitasi Calon Guru Penggerak (CGP), dapat melakukan langkah perbaikan yang efektif dan efisien.
Langkah pertama, dapat melakukan pendampingan CGP dengan penuh dedikasi.
Hal ini akan memastikan bahwa mereka mendapatkan dukungan yang diperlukan dalam penerapan pembelajaran daring dan pemahaman tentang konsep-konsep.
Selain itu, yang dapat dilakukan ialah aktif mengajak peserta didik untuk berdiskusi dan berbagi pemikiran, memastikan bahwa setiap kebingungan atau hambatan yang mereka hadapi dapat diatasi bersama-sama.
Dengan pendekatan ini dapat memperkuat kualitas pembelajaran di sekolah dan meningkatkan kemampuan CGP dalam menjadi agen perubahan yang efektif.
Jadi, itulah contoh jawaban refleksi pemimpin pembelajaran dalam pengembangan sekolah Calon Guru Penggerak.***
Disclaimer:
Kebenaran jawaban diatas tidak mutlak. Jawaban tersebut bersifat terbuka sehingga bisa dieksplorasi lagi lebih lanjut.
