Apa yang Dimaksud Dengan Pembelajaran Berdiferensiasi, Yuk Lihat Ciri-ciri, Manfaat, dan Contoh Penerapannya

- 21 Februari 2024, 06:05 WIB
Apa yang Dimaksud Dengan Pembelajaran Berdiferensiasi, Yuk Lihat Ciri-ciri, Manfaat, dan Contoh Penerapannya
Apa yang Dimaksud Dengan Pembelajaran Berdiferensiasi, Yuk Lihat Ciri-ciri, Manfaat, dan Contoh Penerapannya /Pexels.com /Ylanite Koppens/

INFOTEMANGGUNG.COM – Berikut inilah jawaban apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi, yuk lihat ciri-ciri, manfaat, dan contoh penerapannya.

Pertanyaan apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi ini menarik untuk kita bahas lebih lanjut.

Yuk teman-teman simak pembahasan apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi ini.

Baca Juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 78 79 Kurikulum Merdeka SMA: Aktivitas 3.3 UUD

Saat ini banyak sekali orang tua yang membandingkan anaknya dengan prestasi orang lain, tanpa memahami perkembangan sosial, dan emosionalnya.

Mungkin banyak orang tua yang belum mengetahui gaya dan kondisi belajar anaknya berbeda dengan anak lainnya.

Nah, dari sini kita dapat melihat bahwa setiap anak memiliki gaya belajar dan karakternya masing-masing.

Oleh karena itu, guru harus mengetahui bagaimana gaya belajar yang cocok untuk diterapkan di kelas agar sesuai dengan perkembangan mereka.

Salah satu yang dapat dilakukan oleh guru adalah menggunakan pembelajaran diferensiasi.

Hm, kira-kira apa sih maksud dari pembelajaran berdiferensiasi ini.

Untuk teman-teman yang belum mengetahui, yuk kita kenali ciri-ciri, manfaat, dan contoh penerapannya.

Pengertian Pembelajaran Diferensiasi

Pembelajaran diferensiasi merupakan pembelajaran yang dikembangan dengan melihat kebutuhan belajar sisiwa, baik dari minat, bakat, dan gaya belajar.

Hal ini perlu dilakukan karena setiap anak kemungkinan memiliki gaya belajar yang berbeda.

Pembelajaran diferensiasi ini meliputi tiga aspek, yaitu diferensiasi konten, diferenasi proses, dan diferensiasi produk.

Keberhasilan pembelajaran diferensiasi ini akan terlihat pada perkembangan dan hasil belajar siswa.

Indikator yang dapat digunakan untuk menilai keberhasil pembelajaran ini adalah kenyamanan siswa, kemampuan minat siswa berkembang, dan mampu berpikir kritis.

Tujuan dari pembelajaran diferensiasi ini untuk menciptakan kesetaraan belajar bagi semua siswa agar tidak terjadi kesenjangan.

Dari sini kita dapat melihat bahwa pembelajaran diferensiasi ini sangat penting sekali untuk diterapkan.

Ciri-ciri Pembelajaran Diferensiasi

Terdapat beberapa ciri-ciri pembelajaran diferensiasi ini, antara lain:

1. Proaktif

Dalam pembelajaran ini guru harus aktif untuk mengetahui bagaimana saja gaya belajar siswa agar pembelajaran yang dilakukan interaktif.

Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah merencanakan pembelajaran yang inovatif, efektif, dan interaktif.

2. Memiliki Banyak Pendekatan Belajar

Salah satu ciri dari pembelajaran ini adalah memiliki banyak pendekatan, muali dari konten, proses, hingga produk.

3. Mengacu Pada Kesiapan Peserta Didik

Pada saat pemberian tugas, guru harus bisa menyesuaikan dengan tingkat pengetahuan awal mereka.

Hal ini dilakukan agar guru bisa mengetaur waktu, dan kegiatan selama proses pembelajaran.

Manfaat Pembelajaran Diferensiasi

Terdapat beberapa manfaat yang didapatkan ketika menerapkan pembelajaran diferensiasi ini, antara lain:

Perkembangan peserta didik semuanya sama, pembelajaran yang menyenangkan, dan pembelajaran menjadi lebih interaktif.

Contoh penerapan

Untuk melakukan penerapan pembelajaran diferensiasi ini, guru harus mengenali karakteri siswa, membuat kelompok, membuat proyek, asesmen, dan melakukan umpan balik.

Baca Juga: Perempuan Disabilitas Intelektual yang Berasal dari Pulau Amparo Berusia 15 Tahun Mengalami Pelecehan Seksual

Langkah-langkah diatas dapat menjadi salah satu penerapan yang sangat cocok dilakukan untuk pembelajaran diferensiasi

Jadi, itulah pengertian, ciri-ciri, manfaat, dan contoh peneran dari pembelajaran diferensiasi.***

 

Disclaimer:

Kebenaran jawaban diatas tidak mutlak. Jawaban diatas dapat dieksplorasi lebih lanjut oleh teman-teman.

Editor: Siti Juniafi Maulidiyah

Sumber: kemdikbud.go.id


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x