Network
a. Faktor internal (yaitu peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan dan sarana prasarana).
b. Faktor eksternal (yaitu kebijakan daerah, potensi dan sumber daya, budaya, kondisi sosial dan ekonomi)
Yang terlibat dalam mengembangkan kurikulum adalah
a. Peserta didik.
b. Pendidik.
c. Pemerintah
d. Masyarakat setempat
e. Orang tua/wali
f. Tenaga pendidik
Di tahap mahir, satuan pendidikan akan melibatkan mitra pendidikan guna mendukung proses pembelajaran dan meningkatkan mutu satuan pendidikan antara lain:
a. Puskesmas
b. Pemadam Kebakaran
c. Mitra Industri
d. Rumah Sakit
Soal 1. Pada tahap mahir, cakupan analisis karakteristik meliputi faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi kondisi satuan pendidikan.
A. Benar
B. Salah
Jawabannya: A
Soal 2. Dalam menganalisis karakteristik, satuan pendidikan pada tahap mahir melibatkan perwakilan peserta didik, orang tua/wali, masyarakat, dan mitra pendidikan untuk mengumpulkan data yang relevan dan kontekstual.
