Network
3. Portofolio
Peserta didik membuat kumpulan karya yang mencerminkan perkembangan mereka selama suatu periode. Portofolio bisa terdiri dari proyek, tulisan, karya seni, atau dokumentasi lain yang mencerminkan perkembangan peserta didik.
4. Pemantauan Partisipasi
Memperhatikan tingkat partisipasi peserta didik dalam diskusi kelas, aktivitas kelompok, atau proyek. Ini memberi gambaran seberapa terlibatnya peserta didik dalam pembelajaran.
Baca Juga: Bila Kadar Glukosa Dalam Urine 1,5 Persen, Kemungkinan Orang Tersebut Menderita? Pembahasan Lengkap!
5. Penilaian Proyek
Memberikan tugas proyek yang melibatkan berbagai keterampilan dan pengetahuan. Penilaian proyek dapat mencakup aspek kreativitas, pemecahan masalah, dan kemampuan berpikir kritis.
6. Ujian Lisan
Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk merespons secara lisan, mengemukakan argumen, atau menjelaskan pemahaman mereka. Ini mengukur kemampuan berbicara dan berpikir reflektif.
7. Ujian Tulis
Melibatkan pertanyaan tertulis atau tugas yang memungkinkan peserta didik menunjukkan pemahaman mereka melalui kata-kata. Ini bisa termasuk tes esai, pertanyaan terbuka, atau tugas tulis.
8. Penilaian Proses Pembelajaran
Menilai bagaimana peserta didik mencapai hasil pembelajaran, bukan hanya hasil akhir. Observasi terhadap langkah-langkah yang mereka ambil dalam menyelesaikan tugas atau proyek.
9. Tes Bentuk Baru
Menggunakan metode penilaian yang inovatif, seperti tugas multimedia, simulasi, atau penerapan teknologi. Tujuannya adalah memastikan penilaian sejalan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan peserta didik.
10. Diskusi Evaluasi Pribadi
Melibatkan peserta didik dalam diskusi terbuka tentang perkembangan mereka, tujuan, dan cara meningkatkan pembelajaran. Ini mendorong refleksi diri dan tanggung jawab terhadap proses belajar.
Pendekatan-pendekatan ini bisa digunakan bersamaan atau dipilih berdasarkan kebutuhan spesifik peserta didik dan materi pembelajaran.
