Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Pendidikan agama Islam memegang peranan penting dalam membentuk karakter dan moral siswa, khususnya di tingkat SMP/MTS.
Salah satu evaluasi yang umum dilakukan adalah ujian tengah semester atau PAS SAS (Penilaian Akhir Semester dengan Standar Asesmen Sekolah) pada mata pelajaran Quran Hadits.
Kelas 9 SMP/MTS Semester Ganjil menjadi momen penting untuk mengukur pemahaman siswa terhadap ajaran-ajaran agama Islam. Dalam artikel ini, kita akan membahas 35 contoh soal PAS SAS Quran Hadits kelas 9 SMP/MTS Semester Ganjil.
Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa terhadap teks suci Al-Quran dan hadits, serta aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Melalui ujian ini, diharapkan siswa dapat mengasah keterampilan berpikir kritis dan mendalam tentang nilai-nilai spiritual yang diperoleh dari ajaran agama Islam.
Mari kita eksplorasi bersama-sama 35 soal ini sebagai langkah untuk memperkuat landasan keimanan dan ketaqwaan generasi muda.
Soal PAS SAS Quran Hadits
Pilihlah jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d!
1. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Huruf mad yang bertemu tasydid dalam satu kata.
(2) Huruf mad bertemu sukun asli dalam satu kata.
(3) Huruf mad bertemu sukun yang dibaca idgham dalam huruf.
(4) Huruf mad bertemu sukun dalam huruf.
Dari pernyataan di atas yang merupakan pengertian dari mad lazim mukhaffaf kilmi adalah….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: A
2. Perhatikan lafal berikut:
(1) فَاِذَا جآئَتِ الصّآخّة
(2) الٓمٓصٓ
(3) طسٓ
(4) ءَآلْـَٰٔنَ وَقَدْ كُنتُم بِهِ
Dari keempat contoh di atas yang merupakan contoh bacaan mad lazim mutsaqqal kilmi adalah….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: A
3. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu kata
(2) Huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu kata
(3) Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu huruf
(4) Huruf mad bertemu dengan sukun yang dibaca idgham dalam huruf
Pernyataan yang mejelaskan tentang mad lazim mukhaffaf harfi adalah….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: C
4. Perhatikan lafal-lafal di bawah ini!
(1) فَاِذَا جَاۤءَتِ الطَّاۤمَّةُ الْكُبْرٰىۖ
(2) وَلَا ٱلضَّآلِّينَ
(3) ءَآلْـَٰٔنَ وَقَدْ كُنتُم بِهِ
(4) يٰسٓ
Diantara lafal di atas, bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi ditunjukkan pada nomor…
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: C
5. Setelah mempelajari bab mad lazim, beberapa siswa diminta untuk membaca QS. AlFajr (39): 18:
وَلَا تَحَٰٓضُّونَ عَلَىٰ طَعَامِ ٱلْمِسْكِينِ
Pada ayat ini terdapat bacaan….
A. Mad lazim mukhaffaf harfi
B. Mad lazim mukhaffaf kilmi
C. Mad lazim nutsaqqal harfi
D. Mad lazim mutsaqqal kilmi
Jawaban: D
6. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu kata
(2) Huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu kata
(3) Huruf mad yang bertemu dengan sukun dalam satu huruf
(4) Huruf mad bertemu dengan sukun yang dibaca idgham dalam huruf
Pernyataan yang meunjukkan penjelasan tentang mad lazim mutsaqqal harfi adalah….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: D
7. Cermati lafal-lafal berikut!
(1) ءَآلْـَٰٔنَ وَقَدْ كُنتُم بِه
(3) الٓرٰ
(2) طسٓمٓ
(4) فاِذَا جَاۤءَتِ الطَّاۤمَّةُ الْكُبْرٰىۖ
Diantara lafal di atas, bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi ditunjukkan pada nomor…
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: A
8. Perhatikan kelompok Fawatihus suwar berikut حمٓ نٓ ۚ الٓرٰ
Lafal-lafal tersebut merupakan bacaan….
A. Mad lazim mukhaffaf kilmi
B. Mad lazim mutsaqqal kilmi
C. Mad lazim mukhaffaf harfi
D. Mad lazim mutsaqqal harfi
Jawaban: D
9. Perhatikan lafal-lafal berikut!
(1) قٓ حمٓ يٰسٓ
(2) ءَآلْـَٰٔنَ وَقَدْ عَصَيْتَ
(3) الٓمٓصٓ طسٓمٓ الٓـمّٓرٰ
(4) قُلْ أَفَغَيْرَ اللَّهِ تَأْمُرُونِّي أَعْبُدُ أَيُّهَا الْجَاهِلُونَ
Diantara lafal di atas, yang menunjukkan bacaan
مد لازم مثقل حرفي
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: C
10. Jika kita membaca al-Qur‟an dan menjumpai huruf mad yang bertemu dengan tasydid dalam satu kalimat. Bacaan ini adalah….
A. Mad lazim mukhaffaf harfi
B. Mad lazim mutsaqqal harfi
C. Mad lazim mukhaffaf kilmi
D. Mad lazim mutsaqqal kilmi
Jawaban: D
11. Perhatikan kelompok terjemah berikut!
(1) Orang-orang yang adil
(2) Orang-orang yang jujur
(3) Orang-orang yang curang
(4) Orang-orang yang durhaka
Kalimat yang menunjukkan arti dari الْمُطَفِّفِينَ
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Jawaban: C
12. Perhatikan ayat berikut
كَلَّآ إِنَّ كِتَٰبَ ٱلْفُجَّارِ لَفِى سِجِّينٍ
Lanjutan dari ayat tersebut adalah….
A. يَوْمَ يَقُومُ ٱلنَّاسُ لِرَبِّ ٱلْعَٰلَمِينَ
B. وَمَآ أَدْرَىٰكَ مَا سِجِّينٌ
C. كِتَٰبٌ مَّرْقُومٌ
D. وَيْلٌ يَوْمَئِذٍ لِّلْمُكَذِّبِينَ
Jawaban: B
13. Zahra berdiskusi dengan temannya tentang orang-orang yang curang dan durhaka, Ia lalu membuka dan membaca QS. Al-Muthaffifin. Saat sampai ayat كِتَٰبٌ مَّرْقُومٌ ia bertanya kepada temannya. Arti ayat tersebut adalah….
A. Buku catatan timbangan
B. Buku catatan amal
C. Buku yang disembunyikan
D. Buku yang terlindungi
Jawaban: B
14. Perhatikan kalimat berikut: “Celakalah pada hari itu, bagi orang-orang yang mendustakan” merupakan arti dari ayat….
A. وَيْلٌ لِّلْمُطَفِّفِينَ
B. ٱلَّذِينَ إِذَا ٱكْتَالُوا۟ عَلَى ٱلنَّاسِ يَسْتَوْفُونَ
C. وَيْلٌ يَوْمَئِذٍ لِّلْمُكَذِّبِينَ
D. ٱلَّذِينَ يُكَذِّبُونَ بِيَوْمِ ٱلدِّينِ
Jawaban: C
15. Perhatikan terjemah ayat dibawah ini!
(1) Orang-orang yang berlaku curang
(2) Orang-orang pembohong
(3) Orang-orang yang sombong
(4) Orang-orang yang durhaka
Pernyataan di atas yang menunjukkan arti dari lafal ٱلْفُجَّارِ adalah.....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: D
16. “Dongeng orang-orang dahulu” adalah ejekan orang-orang kafir jika mereka dibacakan ayat-ayat al-Qur‟an untuk mengingatkan perilaku mereka yang melampaui batas. Lafal yang terjemahnya “dongeng orang-orang dahulu “ adalah….
A. كُلُّ مُعْتَدٍ أَثِيمٍ
B. مَّا كَانُوا۟ يَكْسِبُونَ
C. قَالَ أَسَٰطِيرُ ٱلْأَوَّلِينَ
D. عَلَى ٱلنَّاسِ يَسْتَوْفُونَ
Jawaban: B
17. Perhatikan QS. Al-An‟am (6): 152!
وَلَاتَقْرَبُوا۟ مَالَ ٱلْيَتِيمِ إِلَّا بِٱلَّتِى هِىَ أَحْسَنُ حَتَّىٰ يَبْلُغَ أَشُدَّهُۥ ۖ وَأَوْفُوا۟ ٱلْكَيْلَ وَٱلْمِيزَانَ بِٱلْقِسْطِ ۖ
(1) Ancaman bagi orang-orang yang curang
(2) Penjelasan bagi orang yang suka mengurangi dan menambah takaran
(3) Perintah untuk berlaku jujur
(4) Larangan mendustakan agama
Diantara kandungan QS. Al-An‟am (6): 152 di atas ditunjukkan nomor….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: B
18. Perhatikan QS. Al-An‟am (6): 152 berikut!
وَلَا تَقْرَبُوا۟ مَالَ ٱلْيَتِيمِ إِلَّا بِٱلَّتِى هِىَ أَحْسَنُ حَتَّىٰ يَبْلُغَ أَشُدَّهُۥ ۖ وَأَوْفُوا۟ ٱلْكَيْلَ وَٱلْمِيزَانَ بِٱلْقِسْطِ ۖ
Arti dari Lafal بِٱلْقِسْطِ pada ayat di atas adalah….
A. Dengan jujur C. Sesuai kesanggupan
B. Dengan adil D. Sempurnakanlah takaran
Jawaban: B
19. Cermati kelompok ayat di bawah ini!
(1) وَلَا تَقْرَبُوا۟ مَالَ ٱلْيَتِيمِ
(2) وَإِذَا قُلْتُمْ فَٱعْدِلُوا۟
(3) وَأَوْفُوا۟ ٱلْكَيْلَ وَٱلْمِيزَانَ بِٱلْقِسْطِ
(4) وَبِعَهْدِ ٱللَّهِ أَوْفُوا۟
Lafal yang menunjukkan terjemah “Apabila kamu berbicara, bicaralah sejujurnya” adalah .…
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: B
Baca Juga: Sebutkan Syarat-Syarat Berita: Cari Tahu Jawabannya Disini
20. Menyebarkan berita bohong (hoax) sehingga mencerai beraikan antara suami istri, keluarga, saudara, bahkan memecah belah persatuan negara dan bangsa, dilarang keras oleh Islam bahkan akan menerima azab yang sangat pedih, yaitu dilempar ke dalam neraka Jahim. Perilaku seperti ini dinilai sebagai ….
A. Munafik C. Kafir
B. Musyrik D. Fasiq
Jawaban: A
21. Peraturan Syari'at yang mengatur hubungan dengan sesama manusia sehingga terjadi hubungan yang harmonis, tegaknya keadilan serta terwujudnya masyarakat yang aman, damai dan sejahtera. Pernyataan tersebut adalah pengertian dari ….
A. Kejujuran C. Keadilan sosial
B. Muamalah D. Madaniyah
Jawaban: B
22. Perhatikan lafal hadis berikut!
عَنِ ابْنِ عَبَّاسٍ قَال قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَا مَعْشَرَ التُّجَّارِ اِنَّكُمْ قَدْ وَلَيْتُمْ اَمْرًاهَلَكَتْ فِيْهِ اْلأُمَمُ السَّالِفَةُ المِكْيَالُ وَاْلمِيْزَانُ
(1) َيَامَعْشَرَ التُّجَّارِ
(3) اْلأُمَمُ السَّالِفَةُ
(2) قَدْ وَلَيْتُمْ اَمْرً
(4) المِكْيَالُ وَاْلمِيْزَانُ
Lafal yang menunjukkan terjemah “Wahai para pedagang” adalah .…
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: A
23. Siswa kelas IX MTs ditugaskan untuk menghafalkan sebuah hadis tentang jujur riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas Ra., mereka bergantian membaca dan mengartikan hadis tersebut. Salah seorang siswa mengartikan Lafal المِكْيَالُ وَاْلمِيْزَانُ sebagai ....
A. Sungguh kalian akan menguasai
B. Urusan yang menghancurkan
C. Takaran dan timbangan
D. Umat terdahulu
Jawaban: C
24. Perhatikan hadis berikut!
عَنِ ابْنِ عَبَّاسٍ قَال قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَا مَعْشَرَ التُّجَّارِ اِنَّكُمْ قَدْ وَلَيْتُمْ اَمْرًاهَلَكَتْ فِيْهِ اْلأُمَمُ السَّالِفَةُ المِكْيَالُ وَاْلمِيْزَانُ
Terjemah dari lafal اْلأُمَمُ السَّالِفَةُ adalah......
A. Wahai para pedagang
B. Umat terdahulu
C. Urusan yang menghancurkan
D. Sungguh kalian akan menguasai
Jawaban: B
25. Perhatikan pernyataan berikut
(1) Ancaman bagi orang yang berlaku curang
(2) Larangan barkata bohong
(3) Peringatan keras untuk menyempurnakan takaran dan timbangan
(4) Perintah untuk menghormati pedagang
Pernyataan di atas yang merupakan isi kandungan hadis jujur dalam muamalah riwayat Baihaqi dari Ibnu Abbas Ra:
عَنِ ابْنِ عَبَّاسٍ قَال قَالَ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَا مَعْشَرَ التُّجَّارِ اِنَّكُمْ قَدْ وَلَيْتُمْ اَمْرًاهَلَكَتْ فِيْهِ اْلأُمَمُ السَّالِفَةُ المِكْيَالُ وَاْلمِيْزَانُ
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: C
26. Cermati hadis berikut!
عَنْ أَبِي مُحَمَّدٍ الحَسَنِ بْنِ عَلِيٍّ بْنِ أَبِي طَالِبٍ قَالَ: حَفِظْتُ مِنْ رَسُوْلِ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ دَعْ مَا يَرِيْبُكَ إِلَى مَا لاَ يَرِيْبُكَ، فَإِنَّ الصِّدْقَ طُمَأْنِيْنَةٌ وَإِنَّ الْكَذِبَ رِيْبَةٌ.
lafal طُمَأْنِيْنَةٌ dalam hadis tersebut artinya adalah ….
A. Kejujuran C. Kecurangan
B. Keraguan D. Ketenangan
Jawaban: D
27. Perhatikan kelompok kalimat berikut!
(1) Tinggalkanlah yang meragukanmu
(2) Pada sesuatu yang tidak meragukanmu
(3) Sesungguhnya kejujuran itu ketenangan
(4) Dan sesungguhnya dusta itu keraguan
Kelompok kalimat yang merupakan arti dari lafal وَإِنَّ الْكَذِبَ رِيْبَةٌ ditunjukkan pada nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: D
28. Cermati lafal hadis jujur dalam muamalah riwayat Tirmidzi dari Hasan bin Ali Ra.! .
(1) دَعْ مَا يَرِيْبُكَ
(2) فَإِنَّ الصِّدْقَ طُمَأْنِيْنَةٌ
(3) اِلَى مَا لاَ يَرِيْبُكَ
(4) وَإِنَّ الْكَذِبَ رِيْبَةٌ
Lafal yang menunjukkan arti “sesungguhnya kejujuran itu ketenangan” adalah ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
Jawaban: B
29. Perhatikan terjemah hadis berikut: “Dari Hasan bin Ali Ra.: Aku menghafal dari Rasulullah Saw.:"Tinggalkan yang meragukanmu kepada sesuatu yang tidak meragukanmu karena sesungguhnya kejujuran itu ketenangan dan dusta itu keraguan." Kalimat yang bergaris bawah adalah arti dari Lafal ….
A. َدَعْ مَا يَرِيْبُكَ
B. َفَإِنَّ الصِّدْقَ طُمَأْنِيْنَةٌ
C. إِلَى مَا لاَ يَرِيْبُكَ
D. وَإِنَّ الْكَذِبَ رِيْبَةٌ
Jawaban: C
30. Baca hadis berikut!
عَنْ أَبِي مُحَمَّدٍ الحَسَنِ بْنِ عَلِيٍّ بْنِ أَبِي طَالِبٍ قَالَ: حَفِظْتُ مِنْ رَسُوْلِ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ دَعْ مَا يَرِيْبُكَ إِلَى مَا لاَ يَرِيْبُكَ، فَإِنَّ الصِّدْقَ طُمَأْنِيْنَةٌ وَإِنَّ الْكَذِبَ رِيْبَةٌ.
Diantara isi pesan penting hadis tersebut adalah ….
A. Meninggalkan jual beli
B. Meninggalkan hal-hal yang menimbulkan keraguan
C. Menyempurnakan takaran dan timbangan
D. Meninggalkan hal-hal yang menjadikan ketenangan
Jawaban: B
