Network
Soal no. 5. Dari hasil observasi Bu Lisa terhadap peserta didik di kelasnya sebagian besar dari mereka senang melakukan kegiatan di luar kelas. Melihat ini, Bu Lisa menggunakan kegiatan di lapangan untuk mengembangkan kemampuan numerasi peserta didiknya.
Bu Lisa melakukan dua kegiatan inti:
Kegiatan 1:
Peserta didik diminta membuat kelompok yang terdiri dari 6 anak.
Setelah berkelomok peserta didik membentuk barisan dan secara bergantian menyebutkan bilangan secara urut dari 1. Setiap satu kelompok telah selesai berhitung, Bu Lisa menanyakan ada berapa jumlah anak setiap kelompok.
Kelompok 2:
Peserta didik diminta membuat kelompok berdasar bulan ulang tahun mereka (contoh: peserta didik yang lahir di bulan Januari akan membentuk satu kelompok, yang lahir di bulan Februari akan membentuk satu kelompok lagi dan begitu seterusnya).
Setelah semua siswa selesai membentuk kelompok berdasarkan bulan, peserta didik diminta melihat semua kelompok yang sudah terbentuk. Tanpa perlu menghitung. Bu Lisa menanyakan bulan apa yang memiliki paling banyak kelompok.
Dari kegiatan 1, kemampuan numerasi apakah yang dikembangkan?
A. Pola merepresentasikan situasi dan struktur matematis menggunakan symbol.
B. Bilangan-memahami makna dari operasi bilangan
C. Pola, pemahaman pola relasi dan fungsi
D. Bilangan-mengetahui cara menampilkan bilangan dan hubungan antar bilangan.
