Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 27, Soal Tentang Menelusuri Kondisi Wilayah Negara Jepang

- 18 Oktober 2023, 12:52 WIB
kunci jawaban ips kelas 9 halaman 27
kunci jawaban ips kelas 9 halaman 27 /Pexels.com / Abby Chung/

INFOTEMANGGUNG.COM - Kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 27 adalah pintu masuk ke dalam pemahaman yang lebih mendalam tentang kondisi wilayah Negara Jepang.

Informasi yang tersedia pada halaman ini merangkum berbagai aspek geografis, sosial, ekonomi, dan budaya yang memengaruhi dan membentuk karakteristik unik Jepang.

Negara Jepang, yang terletak di Asia Timur, memiliki ciri khas geografis berupa kepulauan yang terdiri dari ribuan pulau. Namun, pemahaman mengenai hal ini tidak hanya berkaitan dengan geografi.

Informasi yang tersedia pada kunci jawaban halaman 27 juga mencakup isu-isu seperti urbanisasi, distribusi penduduk, dan keragaman budaya Jepang yang membuatnya menonjol di dunia.

Baca Juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 283, Soal Pilihan Ganda No 1-5 Rangkuman Buku IPS Kelas 9

Dalam artikel ini, kita akan mengeksplorasi lebih lanjut kunci jawaban IPS tersebut dan menggali pentingnya pemahaman yang mendalam mengenai kondisi wilayah Negara Jepang.

Serta, kita akan melihat bagaimana pengetahuan ini dapat membantu siswa dalam memahami peran Jepang dalam geopolitik regional dan global, serta dampaknya dalam perkembangan masyarakat dan ekonomi Jepang yang terus berkembang.

Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 27

Soal

Aktivitas Kelompok

1. Perhatikan peta negara Jepang! Gambarkanlah keadaan fisik negara Jepang berdasarkan ketampakan yang ada pada peta tersebut. Warna hijau pada peta menggambarkan dataran rendah, sedangkan warna coklat menggambarkan dataran tinggi dan pegunungan. Semakin coklat warnanya, semakin besar ketinggiannya.

2. Berdasarkan kondisi fisiknya, Jepang memiliki keterbatasan untuk memenuhi kebutuhan hidup penduduknya. Lakukan analisis untuk menjawab pertanyaan berikut ini.

a. Komoditas apakah yang dapat dikembangkan di Jepang dengan memperhatikan kondisi fisik wilayahnya?

b. Komoditas apakah yang tidak bisa dipenuhi oleh Jepang, sehingga harus dipasok dari negara lain?

c. Bagaimana cara Jepang agar mampu memenuhi kebutuhan hidupnya dengan keterbatasan potensi alam yang dimilikinya?

d. Kondisi sumber daya alam di negara Jepang relatif terbatas. Untuk memenuhi kebutuhan penduduk dan industrinya, negara ini mengimpor sumber daya alam dari negara lain. Telusurilah informasi dari berbagai sumber tentang negara–negara yang memasok kebutuhan sumber daya alam ke Jepang serta jenis sumber daya alam yang dipasoknya.

Jawaban

2. a. Kondisi fisik wilayah Jepang -> pegunungan dan negara kepulauan.
Komoditas yang dapat dikembangkan: pertanian (padi), perikanan (ikan), dan industri (teknologi).

b. Gas alam, minyak bumi, batu bara, tembaga, timah, gandum, kedelai, dan sorgum.

c. Untuk memenuhi kebutuhannya, Jepang melakukan pemanfaatan teknologi dan menciptakan berbagai produk pemenuhan kebutuhan. Selain itu, negara ini juga melakukan impor dari negara lain.

d. 

Indonesia -> batubara, nikel, tembaga, kelapa sawit, kakao, karet, dan kopi.
Australia -> gas alam.
China -> hasil perikanan dan minyak bumi.
Malaysia -> minyak bumi & kelapa sawit.

Baca Juga: BARU! Seorang dengan Pola Pikir Bertumbuh Bersikap Positif Ketika Gagal, Mana yang Tidak Melatih Anda Toleran

Thailand -> beras & ikan.
Negara-negara Eropa -> produk pertanian & gas alam.
Amerika Serikat -> minyak bumi, kedelai, dan gandum.

Dalam penutup, kita telah melihat bagaimana pemahaman kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 27 terkait dengan kondisi wilayah Negara Jepang memberikan wawasan yang penting.

Kondisi geografis, sosial, ekonomi, dan budaya Jepang adalah elemen-elemen kunci yang membentuk karakter negara ini.

Pemahaman yang mendalam tentang hal ini tidak hanya membantu siswa dalam meningkatkan prestasi akademis, tetapi juga memberikan pemahaman yang lebih luas tentang kompleksitas dan keragaman Jepang.

Selain itu, pengetahuan tentang Jepang dan wilayahnya juga mengilhami minat dalam studi geografi, sejarah, dan relasi internasional.

Ini adalah langkah awal dalam membantu siswa menjadi warga global yang berpengetahuan, memahami keragaman dunia, dan merangkul tantangan masa depan dengan lebih baik.

Sehingga, pemahaman kunci ini adalah kunci untuk membuka pintu pengetahuan yang lebih dalam tentang dunia yang semakin terhubung.***

Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:

Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.

Editor: Kun Daniel Chandra

Sumber: Berbagai Sumber


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah