Network
Misi menggambarkan tindakan konkret yang akan diambil untuk mencapai visi tersebut. Evaluasi visi dan misi memastikan bahwa sekolah tetap fokus pada tujuan jangka panjangnya.
Pengorganisasian pembelajaran adalah komponen lain yang dievaluasi setiap 4-5 tahun. Ini mencakup cara sekolah mengatur proses pembelajaran, termasuk metode pengajaran, penilaian, dan dukungan yang diberikan kepada siswa.
Evaluasi pengorganisasian pembelajaran membantu memastikan bahwa proses belajar mengajar terus berkembang sesuai dengan perkembangan terkini dalam pendidikan.
Selain itu, beberapa komponen dievaluasi setiap tahun, seperti intrakurikuler, projek penguatan profil Pelajar Pancasila, ekstrakurikuler, rencana pembelajaran, pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.
Evaluasi tahunan ini memungkinkan sekolah untuk mengikuti perkembangan lebih dekat dan membuat penyesuaian yang diperlukan agar pembelajaran tetap relevan dan efektif.
Dalam semua tahap evaluasi ini, KOSP merupakan alat yang digunakan untuk merefleksikan kinerja sekolah dan mengukur sejauh mana visi dan misi sekolah tercapai.
Dengan demikian, sekolah dapat terus beradaptasi dengan dinamika perubahan dalam pendidikan dan memenuhi kebutuhan peserta didik dengan lebih baik. Evaluasi berkala ini sangat penting agar pendidikan di satuan pendidikan tetap relevan dan efektif.
Begitulah pemaparan soal di dalam penerapan kurikulum operasional satuan pendidikan, terdapat komponen yang dapat kita kaji secara berkala dalam kurun waktu tertentu. Visi dan misi tidak termasuk di dalam komponen tersebut. Penyataan di atas adalah disajikan ini sebagai penambah informasi bagi peserta Merdeka Mengajar.***
