Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Pertanyaan seorang siswa yang menyusun tisu makan menjadi bentuk buah pisang, disebut tipe kreatifitas hanyalah sebuah contoh dari berbagai pertanyaan yang kerap diberikan. Umumnya sesudah pembelajaran sebuah bahasan telah selesai.
Pengujian dilaksanakan untuk melihat bagaimana para siswa memahami materi tersebut. Serta untuk membuat evaluasi tentang sistem pembelajaran yang digunakan. Apakah memang sesuai bagi bahasan tersebut.
Hasil jawaban atas pertanyaan seorang siswa yang menyusun tisu makan menjadi bentuk buah pisang, disebut tipe kreatifitas yang diberikan para peserta didik kemudian akan dibandingkan dengan pedoman yang dibuat oleh kurikulum.
Baca Juga: Berikut Ini Yang Merupakan Kumpulan Besaran Turunan Adalah
Berikut adalah jawaban untuk pertanyaan seorang siswa yang menyusun tisu makan menjadi bentuk buah pisang, disebut tipe kreatifitas serta penjelasan lengkapnya:
Pertanyaan:
Seorang siswa yang menyusun tisu makan menjadi bentuk buah pisang, disebut tipe kreatifitas
a. Menciptakan
b. Memodifikasi
c. Mengkombinasikan
d. Mengembangkan
e. menggabungkan
Jawaban:
b. Memodifikasi
Penjelasan:
Modifikasi adalah metode untuk mengubah penampilan suatu objek dari yang awalnya kurang menarik menjadi lebih atraktif, sambil tetap mempertahankan fungsinya yang asli, serta meningkatkan estetika dari bentuk aslinya.
Maksud dari modifikasi ini adalah untuk mengubah, mempercantik, menambahkan atau menyederhanakan tampilan, mengatur ulang kombinasi warna, mencampur berbagai bahan dan motif, sehingga menciptakan sesuatu yang baru yang sangat berbeda dari yang awalnya.
Penjelasan untuk soal seorang siswa yang menyusun tisu makan menjadi bentuk buah pisang, disebut tipe kreatifitas memang tidak sama dengan penjabaran pada buku pelajaran. Karena memang diambil dari berbagai sumber pengetahuan umum yang kemudian dirangkum supaya mudah dipelajari.
Walaupun berasal dari berbagai sumber, tapi penjelasannya tetap sesuai dengan patokan yang ditentukan oleh kurikulum. Supaya tetap bisa dimanfaatkan oleh para peserta didik guna membantu memahami materi yang terkait.
Dengan begitu, para siswa dapat memanfaatkan penjelasan untuk pertanyaan seorang siswa yang menyusun tisu makan menjadi bentuk buah pisang, disebut tipe kreatifitas dalam artikel ini sebagai sarana berlatih. Agar nantinya telah terbiasa menjawab pertanyaan semacam ini pada uji kompetensi.
Harapannya agar para siswa dapat memperoleh hasil yang lebih baik serta mampu melampaui standar yang ditetapkan oleh kurikulum.***
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.
