Network
Strategi ini mencakup rencana pembelajaran, pelatihan tambahan, dan pengembangan kepemimpinan di sekolah.
Selama periode pendampingan, telah dilakukan kegiatan pendampingan praktis di mana guru penggerak telah diajak untuk mengimplementasikan strategi pengembangan yang telah dirumuskan.
Pendampingan praktis ini mencakup pengamatan, diskusi, dan evaluasi bersama.
IV. Hasil dan Rekomendasi
Berdasarkan pendampingan individu yang telah dilakukan, berikut adalah hasil yang telah dicapai seperti, Guru penggerak telah mengalami peningkatan dalam kompetensi pedagogisnya, terutama dalam merencanakan pembelajaran yang efektif dan melibatkan siswa secara aktif.
Guru penggerak telah menunjukkan perkembangan dalam kemampuannya sebagai pemimpin di sekolah. Dia lebih mampu memotivasi rekan guru dan mengkoordinasikan upaya perubahan.
Guru penggerak sekarang memiliki pemahaman yang lebih mendalam tentang kurikulum nasional dan bagaimana mengimplementasikannya secara efektif di sekolah.
V. Penutup
Pendampingan individu kepada guru penggerak merupakan langkah penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
Guru penggerak yang kompeten dan berkomitmen akan berperan besar dalam membawa perubahan positif dalam dunia pendidikan.
Semoga laporan ini bermanfaat dan dapat menjadi dasar untuk pengembangan lebih lanjut.
Dibuat oleh,
