Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Paparan soal tentang salah satu tujuan supervisi akademik adalah untuk mengembangkan kompetensi guru agar dapat melakukan pembelajaran yang berpihak pada murid. Untuk dapat melakukan itu, diperlukan paradigma berpikir bertumbuh dan keberpihakan pada murid yang memberdayakan.
Coaching menjadi sebuah pendekatan yang memberdayakan, karena diawali dengan paradigma berpikir coaching. Berikut ini yang bukan merupakan paradigma berpikir coaching adalah akan diulas di dalam tulisan berikut ini.
Pertanyaan mengenai salah satu tujuan supervisi akademik adalah untuk mengembangkan kompetensi guru agar dapat melakukan pembelajaran yang berpihak pada murid. Untuk dapat melakukan itu, diperlukan paradigma berpikir bertumbuh dan keberpihakan pada murid yang memberdayakan.
Coaching menjadi sebuah pendekatan yang memberdayakan, karena diawali dengan paradigma berpikir coaching. Berikut ini yang bukan merupakan paradigma berpikir coaching adalah soal yang bisa dipelajari guru penggerak dalam menghadapi ujian tes akhir paket post test Modul 2 guru penggerak.
Tentu saja soal tersebut perlu dijawab dan dikerjakan secara maksimal agar hasilnya bagus. Adapun paparan yang disajikan di sini adalah alat bantu untuk bisa memudahkan menjawab soal tes ujian akhir nanti.
Namun demikian, paparan yang ditulis perlu dikembangkan dan dilengkapi dari referensi lainnya, karena ulasan yang diberikan hanyalah sebagai alat bantu memahami soal dan sarana belajar saja.
Berikut inilah paparan soal tentang salah satu tujuan supervisi akademik adalah untuk mengembangkan kompetensi guru agar dapat melakukan pembelajaran yang berpihak pada murid. Untuk dapat melakukan itu, diperlukan paradigma berpikir bertumbuh dan keberpihakan pada murid yang memberdayakan.
