Network
Ketika siswa merasa senang, otak mereka melepaskan zat kimia yang menyebabkan perasaan bahagia, sedangkan rasa percaya diri erat kaitannya dengan keseimbangan hormon tertentu.
Sistem saraf otonom juga punya peran dalam mengendalikan emosi siswa. Ketika siswa menghadapi tantangan, bagian simpatis dari sistem ini bisa memicu respons untuk melawan atau menghindar yang bisa meningkatkan rasa cemas. Sementara bagian parasimpatis membantu meredakan ketegangan dan menciptakan perasaan tenang.
Jadi, sebagai guru, penting untuk memahami bahwa karakter siswa, termasuk emosi seperti rasa takut, cemas, senang, dan percaya diri, tidak hanya berasal dari lingkungan sosial, tetapi juga memiliki dasar yang kuat dalam struktur biologis otak dan sistem saraf.
Dengan pemahaman ini, guru dapat mendukung siswa dalam mengelola emosi mereka, membangun karakter yang positif, dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan emosional mereka secara holistik.
Sekian paparan dan kunci jawaban dari soal bagian yang berhubungan dengan rasa takut, cemas, senang, percaya diri, dan perasaan lainnya merupakan ... yang berperan menentukan karakter seseorang sebagai bahan referensi sekaligus sarana belajar.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.
Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:
