Network
Ki Hadjar Dewantara menganggap bahwa setiap individu memiliki keunikan dan perbedaan dalam cara belajar serta memahami dunia.
Oleh karena itu, pendidikan yang efektif adalah yang mampu memberikan arahan yang tepat sesuai dengan karakteristik masing-masing murid, sehingga mereka dapat berkembang secara holistik dan optimal.
Dalam konteks ini, Ki Hadjar Dewantara juga menggambarkan bahwa pendidikan tidak hanya terjadi di dalam kelas formal. Ia mendorong pendidikan untuk terjadi di berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan karakter, sosial, dan praktikal.
Pendidikan harus melibatkan interaksi dengan lingkungan sekitar, sehingga murid dapat memahami dan mengaplikasikan nilai-nilai yang mereka pelajari dalam kehidupan sehari-hari.
Pendekatan Ki Hadjar Dewantara ini berfokus pada pemberdayaan individu, di mana pendidikan diartikan sebagai alat untuk membantu setiap murid mencapai potensi maksimalnya.
Melalui pendekatan "tuntunan", pendidikan diharapkan mampu membimbing murid dalam menghadapi tantangan hidup dan mengembangkan diri sesuai dengan kodratnya masing-masing.
Pandangan ini masih relevan hingga saat ini, mengingat pentingnya pendidikan yang personal dan inklusif dalam menghadapi kompleksitas dunia modern.
Demikian penjelasan tentang Ki Hadjar Dewantara mendefinisikan "pendidikan" sebagai "tuntunan" artinya tuntunan menumbuhkan murid sesuai dengan kodratnya.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.
