Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Halo Adik-adik, di tahun ajaran yang baru ini kalian sekarang sudah duduk di kelas 4. Wow, kalian makin rajin dan pandai tentunya. Setelah mengerjakan tugas yuk kita cocokkan dengan kunci jawaban kelas 4 Tema 1 subtema 1 pembelajaran 1 Buku Tematik halaman 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, dan 12.
Untuk SD dan MI, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD Tema 1 memiliki judul Indahnya Kebersamaan dengan Subtema 1 Buku Tematik berjudul Keberagaman Budaya Bangsaku.
Nah, Adik-adik, kalian tentu tahu Indonesia adalah bangsa yang besar yang memiliki keanekaragaman sangat tinggi. Karena itu tema dan subtema yang kita pelajari saat ini sangatlah penting.
Oleh sebab itu pelajarilah kunci jawaban kelas 4 Tema 1 subtema 1 Subtema 1 Pembelajaran 1 di halaman 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, dan 12.
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, kelas 4 Tema 1 subtema 1 ini pahami dulu soalnya kemudian cobalah untuk menjawabnya.
Kemudian pakai kunci jawaban kelas 4 Tema 1 subtema 1 pembelajaran 1 Buku Tematik halaman 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, dan 12 ini sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan kalian.
Apakah kalian siap mempelajari kunci jawaban kelas 4 Tema 1 subtema 1 pembelajaran 1 Buku Tematik halaman 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, dan 12 ini? Ayo kita mulai belajar.
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 4 SD Subtema 1: Keberagaman Budaya Bangsaku
Kunci Jawaban Halaman 3
Soal: Apa yang dibicarakan pada paragraf ke-1?
Jawab: Yang dibicarakan adalah kemeriahan Pawai Budaya yang sangat menarik bagi warga di Kampung Babakan.
Kunci Jawaban Halaman 4
Perhatikan diagram berikut ini!
Temukan gagasan pokok dan gagasan pendukung untuk paragraf 3, 4, dan 5.
Jawab: Gagasan pokok dan gagasan pendukung untuk:
a. Paragraf 3
Gagasan Pokok: Budaya Bali terkenal karena bunyi musiknya yang berbeda.
Gagasan Pendukung:
- Rombongan dari Bali membunyikan alat musik daerahnya, yang bernama Ceng-Ceng.
- Alat musik ini berbentuk seperti dua keping simbal yang terbuat dari logam.
- Nyaring bunyi Ceng-Ceng ketika kedua keping ini dipadukan.
Kunci Jawaban Halaman 5
Paragraf 4
Gagasan Pokok: Budaya Toraja sangat menarik untuk dipelajari.
Gagasan Pendukung:
- Wanita Toraja menggunakan pakaian adat yang disebut baju Pokko.
- Rombongan laki-laki memakai pakaian adat yang disebut Seppa Tallung Buku.
- Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas mereka, bernama Pa’pompang.
- Alat musik ini berupa suling bambu besar yang bentuknya seperti angklung.
- Bentuk dan bunyi Pa’pompang unik.
- Budaya Toraja sangatlah menarik untuk dipelajari.
Kunci Jawaban Halaman 6
Paragaf 5
Gagasan Pokok: Kebudayaan Indonesia sangat beragam.
Gagasan Pendukung:
- Selalu ada hal baru yang mereka perhatikan setiap tahunnya.
- Pakaian adat dari berasal dari berbagai suku di Indonesia selalu menyenangkan untuk diamati.
- Benar kata Ibu Udin, kebudayaan Indonesia memang amat beragam.
Kunci Jawaban Halaman 7
Tuliskan kembali gagasan-gagasan pendukung dari paragraf 3, 4, dan 5 pada kolom yang tersedia.
Sampaikan hasilnya kepada gurumu.
Jawaban:
- Rombongan dari Bali membunyikan alat musik dari daerahnya, Ceng-Ceng namanya.
- Alat ini berbentuk seperti dua keping simbal dan terbuat dari logam.
- Nyaring bunyinya saat kedua keping ini dipadukan.
- Rombongan dari Bali diikuti oleh rombongan dari Toraja.
- Wanita Toraja menggunakan pakaian adat yang disebut baju Pokko.
- Rombongan laki-laki memakai pakaian adat yang disebut Seppa Tallung Buku.
- Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas mereka, bernama Pa'pompang.
- Alat musik ini berupa suling bambu besar yang bentuknya seperti angklung.
- Unik bentuknya, unik pula bunyinya.
- Udin dan teman-teman senang melihat pawai budaya.
- Selalu ada hal baru yang mereka perhatikan setiap tahun.
- Pakaian adat dari berbagai suku di Indonesia selalu menyenangkan untuk diamati.
Kunci Jawaban Halaman 8
Bertanyalah kepada temanmu untuk mencari informasi tentang keberagaman suku bangsa di kelasmu!
Jawaban: Informasi tentang keberagaman suku bangsa di kelas saya:
1. Nama: Siti Maemunah
Daerah Asal: Padang
Ciri khas daerah: Rendang, Rumah Gadang
2. Nama: Baskara
Daerah asal: Yogyakarta
Ciri khas daerah: Masakan Gudeg
3. Nama: Udin Siraudin
Daerah asal: Bandung
Ciri khas daerah: Peuyeum, Kabayan
4. Nama: Choky Sibutar-butar
Daerah asal: Sumatera Utara
Ciri khas daerah: Suku Batak, Danau Toba
5. Nama: Made Anjani
Daerah asal: Bali
Ciri khas daerah: Ayam Betutu, Tari Kecak, Upacara Ngaben.
Sesudah mendapatkan informasi di atas, jawablah pertanyaan berikut.
Soal 1. Apakah kalian semua berasal dari daerah asal yang sama? Jelaskan!
Jawab: Tidak, kami berasal dari daerah yang berbeda.
Soal 2. Apakah kalian mempunyai ciri khas daerah yang sama? Jelaskan!
Jawab: Tidak, setiap daerah memiliki ciri yang berbeda.
Soal 3.Bagaimana sikap yang seharusnya kalian tunjukkan terhadap perbedaan yang ada?
Jawab: Menghormati dan menghargai.
Kunci Jawaban Halaman 9
Sekarang tuliskan pada kolom berikut apa yang telah kamu lakukan untuk menghargai perbedaan yang ada!
Jawab: Yang telah saya lakukan untuk menghargai perbedaan yang ada:
1. Bermain bersama dengan teman yang berlainan agama, tidak pilih-pilih.
2. Tidak menghalangi teman yang mau beribadah sesuai agama masing-masing.
3. Tidak merendahkan agama lain.
4. Saling tolong menolong meskipun memiliki perbedaan.
5. Hidup rukun dan damai.
Kamu juga bisa menuliskan contoh-contoh lain sikap menghargai dan tidak menghargai keberagaman yang kamu ketahui.
Jawab:
1. Bermain hanya dengan teman yang satu suku bangsa.
2. Merendahkan agama lain.
3. Tidak menghargai budaya teman yang lain.
4. Tidak mengajak bermain teman dari suku lain (pilih-pilih).
5. Mengejek teman baru dari daerah lain.
Kunci Jawaban Halaman 11
Tuliskanlah nama alat musik tradisional lain yang kamu ketahui.
Jelaskan asal alat musik itu, cara memainkannya serta cara terjadinya bunyi pada alat musik tersebut!
1. Alat Musik: Suling
Daerah Asal: Jawa Barat
Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi:
Alat musik suling dimainkan dengan cara ditiup sehingga menimbukkan getaran udara dalam suling, getaran tersebut menghasilkan bunyi.
2. Alat Musik: Tifa
Daerah Asal: Maluku dan Papua
Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi:
Alat musik tifa mirip dengan alat musik gendang yang dimainkan dengan cara dipukul.
Alat musik ini terbuat dari sebatang kayu yang dikosongi atau dihilangi isinya dan pada salah satu sisi ujungnya ditutupi, dan biasanya penutupnya dipakai kulit rusa yang sudah dikeringkan untuk menghasilkan suara yang bagus dan indah.
3. Alat Musik: Angklung
Daerah Asal: Jawa Barat
Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi:
Dibunyikan dengan cara digoyangkan (bunyi disebabkan oleh benturan badan pipa bambu) sehingga menghasilkan bunyi yang bergetar dalam susunan nada 2, 3, sampai 4 nada dalam setiap ukuran, baik besar maupun kecil.
4. Alat Musik: Kecapi
Daerah Asal: Jawa Barat
Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi:
Dipetik dengan leher (baik ditekan atau tidak) dan punggung dalam yang melingkupi rongga berlubang, biasanya dengan lubang suara atau lubang di badan.
Pemain dapat memperpendek atau memperpanjang bagian dari senar yang bergetar, sehingga menghasilkan nada yang lebih tinggi atau lebih rendah (catatan).
5. Alat Musik: Kendang
Daerah Asal: Jawa Barat, Jawa Timur
Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi:
Alat ini dibunyikan dengan pukulan tangan, tanpa alat bantu.
Soal: Amati benda-benda yang ada di sekitarmu. Ambillah lima benda yang kamu anggap sebagai sumber bunyi.
Pastikan bahwa benda yang kamu temukan berbeda cara membunyikannya (ditiup, digesek, dipetik, dipukul, atau ditekan).
Kunci Jawaban Halaman 12
1. Benda: Peluit
Cara Menghasilkan Bunyi: Peluit tersebut ditiup sehingga ada getaran dalam peluit yang menghasilkan bunyi,
2. Benda: Gelas Kaca
Cara Menghasilkan Bunyi: Gelas kaca bisa menghasilkan bunyi ketika gelas itu dipukul dengan sendok.
3. Benda: Klakson
Cara Menghasilkan Bunyi: Klakson bisa menghasilkan bunyi saat ditekan.
4. Benda: Terompet
Cara Menghasilkan Bunyi: Terompet akan menghasilkan bunyi saat ditiup.
Demikian kunci jawaban kelas 4 Tema 1 subtema 1 pembelajaran 1 Buku Tematik halaman 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, dan 12 untuk referensi Adik-adik. Semoga membantu.***
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua saat membimbing anak. Jawaban tidak bersifat mutlak benar namun terbuka. Artinya, beberapa jawaban tidak harus terpaku seperti di atas tetapi bisa dieksplorasi lebih lanjut.
<p><em>Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:</em></p>
<p><a href="https://t.me/+-dPk-OQ9C485Mzhl" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><button style="border: none; background-color: yellow; color: black; height: 35px; padding: 5px 25px; border-radius: 20px;"> <strong>Gabung Grup Telegram</strong> </button></a></p>
<p>Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.</p>
