Pembahasan Soal Uji Kompetensi Kenaikan Jabatan Fungsional Guru Tentang Nilai Formatif dan Sumatif

Pembahasan:

- Penilaian formatif 

Dilakukan selama proses pembelajaran. Pendekatan ini bertujuan untuk memberikan umpan balik (feedback) secara berkesinambungan kepada siswa mengenai kemajuan belajar.

Penilaian formatif berfokus pada pengumpulan data dan informasi untuk memahami sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. 

Metode penilaian formatif meliputi pengamatan langsung, penugasan, tugas proyek, dan ulangan harian. Hasil dari penilaian formatif digunakan untuk membantu siswa mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan mereka dalam pembelajaran, serta memberikan kesempatan untuk perbaikan dan pengembangan lebih lanjut.

Baca Juga: Pecahkan dengan Metode Simpleks Berapa Produksi Masing Masing Barang Selama 1 Minggu Agar Dapat dicapai Jumlah

- Penilaian Sumatif

Penilaian sumatif dilakukan pada akhir pembelajaran. Tujuan dari penilaian ini adalah untuk memberikan gambaran keseluruhan tentang pencapaian belajar siswa pada akhir suatu periode pembelajaran tertentu, seperti semester atau tahun ajaran. 

Penilaian sumatif digunakan untuk mengukur sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran secara keseluruhan. Biasanya, penilaian sumatif dilakukan melalui ujian akhir, tes standar, atau penilaian proyek. 

Hasil dari penilaian sumatif digunakan untuk memberikan penilaian atau nilai akhir kepada siswa, serta untuk membuat keputusan mengenai kelulusan atau kemajuan siswa ke tingkat selanjutnya.

Baca Juga: 40 Kata-kata Motivasi MPLS untuk Siswa SMA agar Lebih Bersemangat Mengikuti Kegiatan MPLS