Deskripsikan Masing-Masing Dimensi Tersebut dalam Penerapannya pada Perguruan Tinggi!

INFOTEMANGGUNG.COM - Profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bermalar kritis, dan 6) kreatif. Deskripsikan masing-masing dimensi tersebut dalam penerapannya pada Perguruan Tinggi!

Baca Juga: Identifikasilah 5 Karakter yang Terdapat pada Diri Anda! Disertai dengan Implementasinya dalam Kehidupan

Profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu:

1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia,

2) mandiri,

3) bergotong-royong,

4) berkebinekaan global,

5) bermalar kritis, dan

6) kreatif.

Deskripsikan masing-masing dimensi tersebut dalam penerapannya pada Perguruan Tinggi!

Soal

Baca Juga: Sikap Anda Jika Lembaga Perwakilan Rakyat Ingin Mengadakan Perubahan Pada Beberapa Pasal dalam UUD 1945?

Profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bermalar kritis, dan 6) kreatif.

Deskripsikan masing-masing dimensi tersebut dalam penerapannya pada Perguruan Tinggi!

Pembahasan Jawaban

Deskripsikan Masing-Masing Dimensi Tersebut dalam Penerapannya pada Perguruan Tinggi!

Baca Juga: Berikan Analisa Saudara Mengenai Hal Mengapa Indonesia Menerapkan Bentuk Negara Serikat dan Mengapa

1. Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia

   Pada Perguruan Tinggi, dimensi ini dapat diterapkan dengan memberikan ruang dan kebebasan kepada mahasiswa untuk mengembangkan keyakinan agama dan spiritualitasnya.

   Perguruan Tinggi dapat menyediakan fasilitas ibadah yang memadai serta mendukung kegiatan keagamaan yang beragam.

   Selain itu, perguruan tinggi juga dapat mendorong mahasiswa untuk mengamalkan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari, seperti menghormati sesama, menjunjung tinggi nilai-nilai moral, dan bertindak jujur.

2. Dimensi Mandiri

   Pada Perguruan Tinggi, dimensi ini dapat diterapkan dengan memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan kemandirian dalam belajar dan pengambilan keputusan.

   Perguruan Tinggi dapat memberikan pendekatan pembelajaran yang mandiri, di mana mahasiswa memiliki tanggung jawab penuh terhadap pencapaian tujuan akademik mereka.

   Selain itu, perguruan tinggi juga dapat memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan inisiatif pribadi.

3. Dimensi Bergotong-royong

   Pada Perguruan Tinggi, dimensi ini dapat diterapkan dengan mendorong kerjasama dan kolaborasi antara mahasiswa, dosen, dan staf administrasi.

   Perguruan Tinggi dapat menyelenggarakan kegiatan sosial dan pengabdian masyarakat di mana mahasiswa dapat berpartisipasi secara aktif.

   Selain itu, perguruan tinggi juga dapat mendorong mahasiswa untuk saling membantu dalam belajar dan mengatasi kesulitan akademik.

4. Dimensi Berkebinekaan Global

   Pada Perguruan Tinggi, dimensi ini dapat diterapkan dengan membuka kesempatan bagi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman internasional dan interkultural.

   Perguruan Tinggi dapat menyediakan program pertukaran mahasiswa, magang internasional, atau kegiatan studi lapangan di luar negeri.

   Selain itu, perguruan tinggi juga dapat memfasilitasi diskusi dan pertukaran pemikiran mengenai isu-isu global serta mempromosikan pemahaman dan penghormatan terhadap keragaman budaya, agama, dan tradisi.

5. Dimensi Bermalar Kritis

   Pada Perguruan Tinggi, dimensi ini dapat diterapkan dengan mendorong mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis.

   Perguruan Tinggi dapat memberikan pendekatan pembelajaran yang menekankan pemecahan masalah, evaluasi kritis terhadap informasi, dan pengembangan keterampilan penelitian.

   Selain itu, perguruan tinggi juga dapat mendorong mahasiswa untuk mengemukakan pendapat secara kritis dan terbuka dalam lingkungan akademik.

6. Dimensi Kreatif

   Pada Perguruan Tinggi, dimensi ini dapat diterapkan dengan memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi.

   Perguruan Tinggi dapat menyelenggarakan kegiatan seni, desain, atau pengembangan teknologi yang mendorong mahasiswa untuk berpikir out-of-the-box.

   Selain itu, perguruan tinggi juga dapat mendukung mahasiswa dalam mengembangkan proyek-proyek kreatif dan mengakses sumber daya yang memfasilitasi ekspresi kreatif mereka.

Baca Juga: Terjawab! Buatlah Jurnal yang Dibutuhkan Selama Bulan Oktober 2020

Melalui penerapan keenam dimensi tersebut, Perguruan Tinggi dapat membentuk profil pelajar Pancasila yang beriman, mandiri, bergotong-royong, berkebinekaan global, bermalar kritis, dan kreatif.

Profil ini akan membantu mahasiswa dalam mengembangkan diri secara holistik dan siap menghadapi tantangan di masa depan dengan integritas dan keberagaman.***

Dapatkan informasi terbaru terkait dunia pendidikan dengan bergabung di grup telegram kami. Mari bergabung di Grup Telegram dengan cara klik tombol dibawah ini:

Gabung Grup Telegram

Kamu juga bisa request kunci jawaban atau info lainnya dengan topik pendidikan.