Jawaban:
Karena terbagi menjadi 2 poin pertanyaan maka pembahasan pun juga akan dipaparkan dalam 2 poin, yaitu a dan b. Berikut ini uraian lengkapnya:
a. Untuk menyelesaikan kasus di atas, langkah yang dapat diambil adalah menggunakan metode pembelajaran fonik atau metode pembelajaran kata-kata berbasis suara. Metode yang satu ini dirasa paling tepat dan sesuai.
b. Metode fonik dirasa paling tepat karena mampu mengatasi masalah siswa yang masih kesulitan mengucapkan kata-kata dari suku kata. Jadi, cobalah untuk menerapkan metode ini.
c. Berikut adalah langkah-langkah pembelajaran yang dapat diimplementasikan menggunakan metode tersebut:
1. Evaluasi Kemampuan Siswa
Lakukan evaluasi awal untuk mengidentifikasi tingkat kemampuan membaca suku kata menjadi kata dari setiap siswa. Dari sini guru dapat memahami seberapa kemampuan setiap siswa dalam membaca.
2. Perencanaan dan Persiapan
Setelah memahami tingkat kemampuan siswa maka guru bisa mulai membuat rencana pelajaran yang terstruktur dan persiapkan materi serta sumber daya yang diperlukan. Pastikan Anda menyediakan bahan pembelajaran yang sesuai dengan pemahaman siswa.