4. Collaborative Learning
Metode ini juga menekankan pada pembelajaran yang aktif namun lebih kolaboratif dibanding ketiga metode di atas. Pasalnya siswa akan belajar dalam sebuah kelompok kecil, lalu berdiskusi mengenai tujuan pembelajaran seperti apa yang ingin dicapai.
Kolaborasi antar siswa ini memungkinkan mereka bisa saling belajar dan mengajar satu sama lain, serta dapat membangun keterampilan sosial dan mampu bekerja dalam suatu tim.
Keempat metode pembelajaran di atas erat kaitannya dengan proyek penguatan profil pemuda pancasila yang mampu bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, serta kreatif.***