Network
INFOTEMANGUNG.COM - Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas 9, terdapat berbagai materi yang perlu dipahami dengan baik. Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 halaman 138, merupakan salah satu materi yang penting untuk dipelajari.
Salah satu materi yang penting adalah pemahaman teks bacaan. Hal ini menjadi penting karena melalui pemahaman bacaan, kita dapat menggali makna yang terkandung di dalamnya.
Pada halaman 138, terdapat sebuah teks yang menarik untuk kita telusuri dan memahaminya dengan seksama.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 44, Pidato Severn Suzuki
Menggali makna dari sebuah bacaan memerlukan pemahaman yang mendalam terhadap konteks dan isi teks tersebut.
Di halaman 138, kita akan menemukan teks yang menantang kita untuk mengaplikasikan pengetahuan bahasa Indonesia yang telah kita pelajari.
Teks ini akan menguji kemampuan kita dalam mengidentifikasi struktur teks, makna kata, dan makna kalimat.
Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan memperhatikan kata kunci yang ada di halaman 138.
Kata kunci tersebut merupakan petunjuk penting untuk memahami teks dengan baik. Dalam penelusuran pertama, kita akan menemukan kata kunci tersebut di paragraf pembuka.
Kemudian, dengan mengikuti penjelasan yang diberikan di antara halaman-halaman berikutnya, kita dapat menemukan jawaban yang tepat pada paragraf terakhir teks.
Pemahaman teks bacaan ini sangat penting untuk mengembangkan kemampuan membaca dan memahami informasi secara efektif.
Dengan menguasai strategi dalam menggali makna dari sebuah bacaan, kita akan menjadi pembaca yang cerdas dan kritis.
Selain itu, pemahaman yang baik juga akan membantu kita dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan bacaan tersebut.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 138 Dan 139
Model Teks Diskusi Siswa:
Antitawuran
Bagaimana menurutmu gagasan tentang ”antitawuran”?
Tulislah dengan tujuan meyakinkan pembaca agar setuju dengan pandanganmu.
Perhatikan:
• Jika kamu setuju atau tidak setuju atau jika kamu dapat melihat dua sisi topik atau pandangan yang berbeda terhadap topik.
• Pendahuluan–katakanlah dengan jelas apa pikiranmu tentang topik.
• Pendapatmu–berikan alasan atau contoh untuk menjelaskan dan meyakinkan.
• Simpulan–suatu simpulan pikiran utama dan komentar akhir berdasarkan pendapatmu
Ingatlah:
• Rencanakan tulisanmu sebelum dimulai.
• Buat tulisanmu menarik untuk dibaca.
• Tulis kalimat dan tetap pada topik.
• Periksa ejaan dan pungtuasi yang kamu buat.
• Gunakan kata-kata yang akan meyakinkan pembaca.
• Mulai paragraf baru setiap memulai gagasan baru.
• Periksa dan sunting tulisanmu sendiri setelah selesai.
Lengkapi kotak dengan uraian yang tepat sesuai struktur retorika teks diskusi!
Pendahuluan
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 126 127 Semester 2: Pertanyaan Telaah
Dunia pendidikan khususnya pendidikan tingkat menengah terlibat dalam permasalahan yang tidak sederhana, kekerasan di kalangan pelajar.
Tawuran antar pelajar menjadi hantu menakutkan yang harus segera diatasi oleh semua pihak yang terlibat.
Kelompok yang menamakan diri antitawuran ini jumlahnya bahkan tidak sedikit. Kegiatan tawuran yang dianggap tidak bermanfaat pun dicoba untuk dilihat dari berbagai perspektif.
Gagasan Utama
Memang tidak mudah menyelesaikan persoalan yang sudah berlangsung sejak lama. Akan tetapi, kita tetap harus berkomitmen kuat menjadi bagian dari kelompok masyarakat yang antitawuran.
Tawuran merupakan penyakit masyarakat yang harus diberantas secepatnya karena menyebabkan banyak kerugian baik kerugian materi bahkan ancaman hilangnya nyawa.
Memilih untuk bersikap antitawuran jauh lebih bermanfaat dibandingkan melakukan yang sebaliknya.
Dengan menentang tawuran, mereka mendedikasikan diri untuk melakukan tindakan yang lebih bermanfaat, seperti belajar dan bekerja keras untuk mencapai prestasi dan mengukir masa depan yang lebih baik.
Gagasan Utama Sudut Pandang Lain
Tawuran yang sejak lama menjadi keprihatinan seluruh masyarakat, terutama para guru, telah mendorong para guru untuk melakukan segala daya upaya untuk mendorong terciptanya pola pikir antitawuran di kalangan para pelajar.
Setidaknya, menurut para guru, para siswa dan siswi mereka tidak akan berisiko mengalami kecelakaan atau gangguan keselamatan dengan mengikuti tawuran. Pendapat mereka tentunya bukan tanpa sebab.
Sudah tidak sedikit kejadian tawuran yang berujung petaka bagi para pelajar yang terlibat di dalamnya. Hal ini tentunya membawa duka bagi dunia pendidikan, terutama para guru.
Simpulan
Sudah sepantasnya prinsip antitawuran mendapat dorongan dan apresiasi yang tinggi serta positif dari masyarakat. Pola pikir yang sangat mulia ini perlu didukung dan dikembangluaskan kepada seluruh masyarakat.
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 49, Kegiatan 3 : Menulis Pidato Persuasif
Dalam mempelajari Bahasa Indonesia, pemahaman teks bacaan menjadi salah satu aspek penting yang perlu dikuasai.
Melalui penelusuran kunci jawaban di halaman 138, kita telah belajar bagaimana menggali makna yang tersembunyi dalam sebuah bacaan.
Kemampuan ini akan terus berkembang seiring dengan latihan dan pengetahuan yang kita peroleh.
Dengan penguasaan yang baik terhadap pemahaman teks, kita akan semakin siap dalam menghadapi berbagai tantangan pembacaan.
Jadi, teruslah berlatih, telusuri setiap kata kunci, dan temukan kekuatan dalam memahami bacaan. Pemahaman adalah kunci untuk meraih keberhasilan dalam Bahasa Indonesia kelas 9 dan di masa depan.***
