Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Artikel berikut berisi bahasan kunci jawaban latihan pemahaman Modul 3 Topik 6 Penguatan Literasi SD, strategi untuk mendorong minat kegiatan membaca yang melibatkan alat perekam suara, kamera, alat tulis.
Kunci jawaban latihan pemahaman Modul 3 Topik 6 membahas tentang strategi untuk mendorong minat juga kegiatan membaca.
Pada pembahasan kunci jawaban latihan pemahaman Modul 3 Topik 6 Penguatan Literasi SD, strategi untuk mendorong minat kegiatan membaca mendorong murid SD terutama dalam kemampuan membaca, menulis, berbicara hingga berfikir kritis.
Melalui pembahasan kunci jawaban post test modul 3 topik 6 ini, berfungsi sebagai referensi untuk para guru, sekaligus bisa membantu mengerjakan soal-soal pelatihan mandiri Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 3 Topik 6 Penguatan Literasi SD, Strategi untuk Mendorong Minat Kegiatan Membaca.
Latihan Pemahaman
Soal 1. Perhatikan pernyataan berikut ini, pilihlah satu strategi literasi di SD kelas awal yang benar!
A. Anak didik diwajibkan menghafal semua bunyi huruf serta simbol dalam kurun waktu tertentu.
B. Guru melakukan kegiatan bercerita serta mendongeng buat pengenalan kegiatan membaca.
C. Guru melakukan kegiatan membaca pada pelajaran Bahasa Indonesia saja.
D. Guru memajang buku teks saja.
Jawaban yang tepat ialah: B. Guru melakukan kegiatan bercerita serta mendongeng buat pengenalan kegiatan membaca.
Soal 2. Dalam membuat pojok membaca di kelas yang berisi buku-buku genre beragam tidak bisa membantu kemampuan literasi anak didik. Hal itu membuat lingkungan kelas terasa sempit.
A. Benar
B. Salah
Jawaban yang tepat ialah: B. Salah
Soal 3. Apabila satuan pendidikan tidak memiliki banyak buku maka bagaimana strategi yang bisa dilakukan untuk mendorong minat juga kegiatan membaca?
A. Dengan mencari sumber bacaan lain, misalnya brosur, poster, koran yang bisa didapatkan di lingkungan.
B. Mengajak anak didik untuk berbicara saja.
C. Anak didik dibebaskan dan tidak perlu membaca.
D. Menunggu buku dari kiriman pemerintah.
Jawaban yang tepat ialah: A. Dengan mencari sumber bacaan lain, misalnya brosur, poster, koran yang bisa didapatkan di lingkungan.
Latihan Pemahaman:
Soal 1. Pak Akbar ingin memperhatikan kecakapan berpikir dari anak didiknya maka bagaimana strategi yang bisa dilakukan Pak Akbar?
A. Dengan membebaskan anak didik untuk tidak membaca.
B. Meminta pada anak didiknya untuk merangkum dari buku yang dibaca.
C. Mengajak anak didik untuk menghubungkan pengetahuan yang sudah diperoleh anak didik dari buku dengan kehidupan sehari-hari.
D. Mengajak anak didik membaca buku yang sesuai dengan materi saja.
Jawaban yang tepat ialah: C. Mengajak anak didik untuk menghubungkan pengetahuan yang sudah diperoleh anak didik dari buku dengan kehidupan sehari-hari.
Soal Post Test
Soal 1. Mendongeng dengan memakai boneka jari, menjadi salah satu cara yang bisa dilakukan guru, untuk menumbuhkan minat membaca dan menulis pada murid.
A. Benar
B. Salah
Jawaban yang tepat ialah: A. Benar
Soal 2. Dalam Video, kita sudah belajar tentang kegiatan “Kotak Huruf” adalah salah satu strategi Penguatan Literasi di tingkat SD.
Selanjutnya apa saja alat dan bahan yang perlu disiapkan guru atau pendidik sebelum memulai kegiatan “Kotak Huruf” tersebut?
1) Kotak huruf
2) Buku cerita
3) Alat perekam suara
4) Kamera
5) Alat tulis
6) Contoh kain jarik
7) Boneka
A. 3, 4 dan 5
B. 1, 2 dan 6
C. 2, 4 dan 6
D. 2, 6 dan 7
Jawaban yang tepat ialah: B. 1, 2 dan 6
Soal 3. Dalam menata lingkungan fisik kaya teks di sekolah maka hanya ada 2 tempat yang dapat dipakai guru. Tempat tersebut yaitu ruang kelas dan perpustakaan.
A. Benar
B. Salah
Jawaban yang tepat ialah: B. Salah
Soal 4. Minat baca pada diri manusia bukanlah sesuatu yang bisa muncul dengan tiba-tiba. Selanjutnya seiring dengan bertambahnya usia maka sangat penting dilakukan usaha yang disengaja dan rutin untuk menumbuhkan minat baca tersebut.
A. Benar
B. Salah
Jawaban yang tepat ialah: A. Benar
Soal 5. Untuk keseharian kita sangatlah diperlukan tentang kecakapan berpikir. Maka tidak hanya berlaku pada orang dewasa saja, namun juga pada anak-anak. Selanjutnya apa contoh pemanfaatan kecakapan berpikir oleh para murid di tingkat SD?
A. Mampu mengurutkan angka dari yang terkecil sampai yang terbesar.
B. Mampu menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan.
C. Mampu membaca 50 kata per menit.
D. Mampu membedakan bacaan yang valid dan hoaks.
Jawaban yang tepat ialah: B. Mampu menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan.
Demikian pembahasan kunci jawaban latihan pemahaman Modul 3 Topik 6 Penguatan Literasi SD, strategi untuk mendorong minat kegiatan membaca. Semoga bermanfaat.***
