Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Pada waktu yang baik ini kita akan mempelajari kunci jawaban latihan pemahaman cerita reflektif Modul 2 Layanan Responsif topik Bimbingan Konseling.
Kunci jawaban latihan pemahaman cerita reflektif Modul 2 Layanan Responsif topik Bimbingan Konseling ini bersumber dari Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Kompetensi Mengetahui untuk Murid yang Membutuhkan Intervensi Khusus
Keberadaan BK (Bimbingan dan Konseling) pada sekolah adalah memberi manfaat bagi siswa-siswi karena bisa membantu baik secara individu atau berkelompok tentang permasalahan yang dihadapi dan diharapkan supaya terbentuk siswa-siswi yang mandiri serta dapat berkembang pada arah yang lebih baik.
Layanan responsif merupakan layanan dalam rangka menghadapi masalah yang membutuhkan pertolongan dengan segera, agar siswa-siswi tidak mengalami hambatan untuk pencapaian tugas perkembangannya.
Salah satu yang dipelajari pada Modul ini ialah memahami cara mengerjakan konseling kelompok, untuk keseluruhan mari kita langsung membaca kunci jawaban latihan pemahaman cerita reflektif Modul 2 Layanan Responsif Topik Bimbingan Konseling.
Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Cerita Reflektif Modul 2 Layanan Responsif Topik Bimbingan Konseling
Latihan Pemahaman
Soal 1. Pada soal ini menanyakan mengenai tujuan dari layanan responsif yaitu:
A. Ikut membantu murid dalam menetapkan karir di masa depan
B. Membantu murid untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan pada akademik, sosial maupun pribadi dengan segera.
C. Ikut membantu pada murid untuk minat pelajaran.
D. Dengan memberikan pemahaman tentang isu sosial yang terjadi.
Jawaban yang tepat ialah: B. Membantu murid untuk menyelesaikan masalah yang berkaitan pada akademik, sosial, maupun pribadi dengan segera.
Cerita Reflektif
Soal. Bagaimana pengalaman Anda ketika bersekolah dahulu untuk memperoleh layanan responsif?
Jawaban: Ketika saya bersekolah dahulu, sekolah kurang memenuhi kebutuhan untuk layanan responsif.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 1 Topik Atribut Murid Dalam Jenjang Kemampuan Cakap
Latihan Pemahaman
Soal 1. Ada faktor penyebab perilaku telah dituliskan di bawah ini, hal tersebut ada kaitannya dengan kasus yang dihadapi bu Halimah dengan Pak Fajar:
1) Gampang terdistraksi
2) Adanya orang tua yang sibuk
3) Kecepatan belajar dari kawan sekelas yang lebih cepat
4) Mudah menyerah ketika mendapat tantangan
Dari 4 nomor di atas maka manakah yang masuk ke dalam faktor internal?
A. 3, 4
B. 1, 2
C. 1, 4
D. 2, 3
Jawaban yang tepat ialah: C. 1, 4
Soal 2. Pada soal di nomor ini menanyakan tentang, apakah tujuan konseling individu?
A. Memahami pada efektivitas program yang sudah direncanakan
B. Meningkatkan kesadaran murid dalam memperbaiki diri serta mencari solusi pada masalah yang dihadapi
C. Langkah berikutnya pada saat murid menghadapi masalah
D. Langkah berikutnya pada saat masalah murid di luar mampunya pendidik BP
Jawaban yang tepat ialah: B. Meningkatkan kesadaran murid dalam memperbaiki diri serta mencari solusi pada masalah yang dihadapi
Soal 3. Diantara instrumen yang bisa dipakai untuk menolong murid merancang tindak lanjut yaitu dengan memakai lembar rencana aksi. Maka yang bukan komponen dari lembar rencana aksi adalah
A. Sesuatu yang dapat dikerjakan berbeda
B. Kondisi ketika ini
C. Faktor eksternal
D. Kondisi yang diingini
Jawaban yang tepat ialah: C. Faktor eksternal
Cerita Reflektif
Soal: Bagaimana sikap Anda apabila mendapatkan siswa yang mempunyai masalah akademik serta pribadi?
Jawaban: Jika ada siswa mempunyai masalah maka saya berusaha mengajak siswa untuk mengobrol serta mencari info terhadap akar masalah yang dihadapinya.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Kompetensi Literasi dalam Rapor Pendidikan (Soal Revisi dari PMM)
Latihan Pemahaman
Soal 1. Untuk menghadapi konflik kelompok di sekolah bisa diatasi atau diselesaikan meskipun tidak ada guru BK, hal itu relevan dengan ilustrasi yang ada pada video yaitu dapat menyelesaikan konflik di dalam kelompok dan difasilitasi oleh:
A. Guru BK
B. Wali kelas yang mempunyai kompetensi dalam mengemban peran BK
C. Kepala sekolah yang memiliki sertifikasi
D. Adanya petugas tata usaha sekolah
Jawaban yang tepat ialah: B. Wali kelas yang mempunyai kompetensi dalam mengemban peran BK
Soal 2. Pada pernyataan di bawah ini adalah yang bukan pertimbangan untuk membentuk kelompok dalam pelaksanaan konseling kelompok adalah
A. Keaktifan dalam ikut berdiskusi
B. Profil siswa-siswi relatif sama
C. Dari hasil observasi perilaku
D. Mempunyai masalah relatif sama
Jawaban yang tepat ialah: A. Keaktifan dalam ikut berdiskusi
Soal 3. Bagaimanakah caranya agar siswa-siswi bisa ikut serta untuk penyusunan rencana aksi layanan bimbingan dan konseling?
A. Dengan mengisi rencana layanan dalam 1 semester
B. Mengisi seminar serta lokakarya
C. Mengisi lembar refleksi serta rencana aksi
D. Dengan mengisi diskusi kelompok
Jawaban yang tepat ialah: C. Mengisi lembar refleksi serta rencana aksi
Cerita Reflektif
Soal: Bagaimanakah sikap Anda apabila mendapatkan sekelompok anak didik yang mengalami konflik?
Jawaban: Saya berusaha melerai serta mengajak mereka untuk berdamai yaitu melakukan mediasi
Demikian tadi informasi mengenai kunci jawaban latihan pemahaman cerita reflektif Modul 2 Layanan Responsif topik Bimbingan Konseling topik bimbingan dan konseling layanan peminatan dan responsif. Semoga membantu.***
Disclaimer:
Artikel ini dibuat guna membantu guru dalam memahami soal.
Jawaban ini ialah jawaban yang bersifat terbuka, guru diharapkan bisa mengeksplorasi lebih jauh.
Kebenaran di dalam kunci jawaban tidak bersifat mutlak.
