1. Memperbaiki pola mengajar guru
Pola mengajar yang dimiliki guru belum tentu sudah dimaksimalkan. Oleh karena itu, perlu dilakukan beberapa perbaikan yang dibantu dengan adanya penelitian tindakan kelas.
2. Memperbaiki perilaku siswa
Poin selanjutnya adalah memperbaiki perilaku siswa yang mungkin masih kurang baik selama mengikuti pembelajaran. Di sini guru dapat berperan sebagai pembimbing para siswa tersebut.
3. Meningkatkan kualitas praktik pembelajaran
Praktik pembelajaran yang selama ini dilakukan tentunya mempunyai kekurangan dan kelebihan masing-masing. Hal tersebut masih dapat diperbaiki dan ditingkatkan lebih lanjut agar semakin optimal.
4. Mengubah kerangka kerja guru dalam mengajar.