Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 4 Memahami Kurikulum Operasional SMK di Tahap Awal (Part 1)

- 18 Maret 2023, 10:36 WIB
Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 4 Memahami Kurikulum Operasional SMK di Tahap Awal (Part 1)
Kunci Jawaban Soal Post Test Modul 4 Memahami Kurikulum Operasional SMK di Tahap Awal (Part 1) /pexels.com/Katerina Holmes/

 

INFOTEMANGGUNG.COM - Berikut ini adalah kunci jawaban soal post test Modul 1 Memahami Kurikulum Operasional SMK di Tahap Awal (part 1) yang ada di aplikasi Merdeka Mengajar untuk dipahami oleh para guru.

Artikel yang memuat kunci jawaban soal kunci jawaban soal post test Modul 4 Memahami Kurikulum Operasional SMK di Tahap Awal (part 1) sebagai bahan belajar peserta pelatihan mandiri dalam memahami Kurikulum Merdeka.

Para peserta pelatihan bisa memahami konsep Kurikulum Merdeka dengan lebih detail apabila mengikuti pembelajaran melalui video materi yang diberikan ataupun mencari referensi lainnya.

Salah satu referensi yang bisa dijadikan bahan belajar adalah melalui artikel ini. Sebab, artikel ini berisi kunci jawaban yang dilengkapi dengan pembahasannya.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Merancang Modul Projek SLB (Versi Terlengkap Paling Baru)

Jadi, inilah kunci jawaban soal post test Modul 4 Memahami Kurikulum Operasional SMK di Tahap Awal (part 1) sebagai bahan belajar memahami Kurikulum Merdeka.

Pertanyaan

1. Hal yang tidak tepat mengenai tujuan satuan pendidikan adalah….

A. Mendeskripsikan visi dan misi satuan pendidikan
B. Dinyatakan secara spesifik dan terukur
C. Wajib dievaluasi dan direfleksikan minimal setahun sekali
D. Perlu dituangkan dalam bentuk tujuan program keahlian bagi jenjang SMK

Alternatif Jawaban: D

2. Fokus dalam pembuatan tujuan satuan pendidikan yang pada hasilnya terkait dengan profil pelajar Pancasila adalah...

A. Kemajuan belajar peserta didik
B. Sesuai dengan visi dan misi sekolah
C. Menggambarkan karakteristik sekolah
D. Mengacu pada hasil karakter yang diinginkan pada peserta didik

Alternatif Jawaban: D

3. Ciri dari tujuan program keahlian, kecuali….

A. Memberikan gambaran kompetensi yang dimiliki oleh lulusan
B. Menunjukkan tujuan umum satuan pendidikan
C. Melakukan aksi untuk mencapai visi ,misi, dan tujuan satuan pendidikan
D. Bersifat SMARTER

Alternatif Jawaban: D

4. Apa manfaat analisis karakteristik satuan pendidikan dalam menetapkan tujuan?

A. Tujuan segera tercapai
B. Tujuan selaras dengan visi misi dan tercapai secara optimal
C. Tujuan sesuai harapan pemangku kepentingan
D. Tujuan selalu konsisten dalam situasi apa pun

Alternatif Jawaban: B

5. Perhatikan visi sekolah berikut;

“Sekolah unggul yang menjunjung akhlakul karimah, berprestasi, dan hijau.”

Contoh visi berikut kurang tepat karena…

A. Belum menggambarkan masa depan yang ingin dicapai sebagai arahan dan motivasi.
B. Belum realistis, singkat, dan mudah dipahami.
C. Belum menjadikan murid sebagai subject dan berfokus pada mutu.
D. Menggunakan kata yang fantastik agar orang yang membaca menjadi kagum.

Alternatif Jawaban: D

6. Salah satu tujuan yang baik adalah spesifik. Apakah artinya?

A. Sederhana, jelas, menjadi ciri khas satuan pendidikan
B. Mudah dicapai oleh satuan pendidikan.
C. Tidak sama dengan satuan pendidikan lain
D. Mengarahkan murid memiliki kecakapan khusus

Alternatif Jawaban: A

7. Hal yang tidak termasuk ciri tujuan satuan pendidikan yang baik adalah….

A. Harus serasi dan mendeskripsikan misi dan nilai-nilai satuan pendidikan
B. Fokus pada hasil yang diinginkan oleh peserta didik
C. Mendukung profil pelajar Pancasila
D. Bersifat SMART

Alternatif Jawaban: B

Baca Juga: Terbaru! Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Agar Sama-Sama, Meski Beda-Beda

8. Dalam implementasi tahap awal, apa tahap selanjutnya setelah kepala sekolah menemukan visi, misi dan tujuan satuan pendidikan yang sudah dimiliki?

A. Mengingatkan kembali dan memastikan seluruh warga sekolah memahami dan berkomitmen pada visi, misi dan tujuan satpen yang sudah ada.
B. Mengarsipkannya dalam dokumen kurikulum.
C. Berkonsultasi bersama pengawas.
D. Membuat poster besar dan ditempelkan di dinding ruang guru.

Alternatif Jawaban: A

9. Alasan yang paling tepat mengenai pentingnya tujuan satuan pendidikan adalah...

A. Tujuan satuan pendidikan merupakan komponen wajib dalam dokumen KOSP.
B. Satuan pendidikan akan lebih terarah dalam merumuskan program.
C. Tujuan diperlukan untuk merumuskan visi yang kontekstual.
D. Satuan pendidikan akan lebih mudah menetapkan dimensi profil pelajar pancasila.

Alternatif Jawaban: B

10. Salah satu prinsip pembuatan tujuan adalah menjadikan profil pelajar Pancasila sebagai prinsip utama setiap program pembelajaran. Hal ini perlu dilakukan untuk...

A. Membantu peserta didik agar berkembang sesuai dengan keragaman potensinya.
B. Meningkatkan nilai akademis peserta didik.
C. Melakukan refleksi dan analisis seluruh pembelajaran di satuan pendidikan.
D. Mengelola sumber daya yang ada pada satuan pendidikan.

Alternatif Jawaban: A

Pembahasan

Tujuan satuan pendidikan kejuruan sangat penting karena pendidikan kejuruan memiliki peran strategis dalam pembangunan sumber daya manusia dan kemajuan ekonomi suatu negara.

Berikut adalah beberapa alasan mengapa tujuan satuan pendidikan kejuruan sangat penting:

1. Menyiapkan Tenaga Kerja yang Handal

Tujuan utama dari pendidikan kejuruan adalah untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk sukses di lapangan kerja.

Dengan menyeimbangkan antara pengetahuan teori dan praktik, pendidikan kejuruan dapat menghasilkan tenaga kerja yang siap dan mampu menghadapi tantangan di lapangan kerja.

2. Meningkatkan Produktivitas Industri

Pendidikan kejuruan memainkan peran penting dalam meningkatkan produktivitas industri. Dengan menghasilkan tenaga kerja yang terlatih dan handal, perusahaan dapat meningkatkan efisiensi dan kualitas produksi mereka, sehingga dapat bersaing lebih baik di pasar global.

3. Mendorong Inovasi

Pendidikan kejuruan juga dapat mendorong inovasi dalam suatu industri. Siswa kejuruan diajarkan untuk berpikir kreatif dan solutif, sehingga mereka dapat menemukan cara-cara baru untuk menghasilkan produk dan layanan yang lebih baik.

4. Menyeimbangkan Kesenjangan antara Pendidikan dan Lapangan Kerja

Satuan pendidikan kejuruan juga dapat membantu menyeimbangkan kesenjangan antara pendidikan dan lapangan kerja.

Dengan memberikan pelatihan dan keterampilan yang diperlukan untuk sukses di lapangan kerja, siswa dapat memperoleh pengalaman kerja yang berharga dan menemukan pekerjaan yang sesuai dengan minat dan kemampuan mereka.

5. Mengurangi Pengangguran

Pendidikan kejuruan dapat membantu mengurangi tingkat pengangguran di suatu negara. Dengan meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa, mereka dapat lebih mudah menemukan pekerjaan yang sesuai dengan minat dan kemampuan mereka, sehingga mengurangi tingkat pengangguran.

Dengan demikian, tujuan satuan pendidikan kejuruan sangat penting untuk meningkatkan kemajuan dan perkembangan suatu negara, baik dari segi ekonomi maupun sumber daya manusia.

Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Merancang Modul Projek SLB, Soal Revisi!

Informasi Tambahan

Seluruh kunci jawaban yang diberikan di dalam artikel ini masih bersifat terbuka. Artinya, jawaban yang diberikan tidak menjamin kebenarannya secara akurat 100 persen.

Pasalnya, kunci jawaban yang diberikan hanyalah bersifat sebagai alat untuk membantu peserta pelatihan Merdeka Mengajar memahami soal post test Modul 4 sekaligus Kurikulum Merdeka.

Itulah penjelasan terkait kunci jawaban soal post test Modul 4 Memahami Kurikulum Operasional SMK di Tahap Awal (part 1) yang bisa dijadikan bahan untuk berdiskusi dan menambah wawasan terkait Kurikulum Merdeka.***

Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengizinkan artikel di-copy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apa pun.

Editor: Eko Adityo Nugroho

Sumber: Kemdikbud


Tags

Artikel Pilihan

Terkait

Terkini

Terpopuler

Kabar Daerah

x