INFOTEMANGGUNG.COM - Bapak dan Ibu Guru kami usahakan menyajikan lengkap topik baru kunci jawaban post test Modul 5 Meninjau Visi Misi dan Tujuan di Tahap Berkembang.
Kunci jawaban post test Modul 5 Meninjau Visi Misi dan Tujuan di Tahap Berkembang merupakan topik memahami kurikulum operasional satuan pendidikan pada tahap berkembang.
Mudah-mudahan kunci jawaban post test Modul 5 Meninjau Visi Misi dan Tujuan di Tahap Berkembang ini bisa dipakai sebagai referensi dalam menjawab soal post test.
Visi sekolah ialah branding sebuah sekolah dan ciri khasnya yang dapat membedakan antara sekolah yang satu dengan sekolah lainnya yang sederajat.
Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 4 Mendalami Visi, Misi, dan Tujuan Pendidikan SMK
Misi sekolah merupakan usaha dan langkah operasional dalam mewujudkan visi sekolah.
Visi sekolah merupakan gambaran ideal sekolah. Terdapat inspirasi bersama yang ingin direalisasikan serta mendorong atau memotivasi semua orang agar bisa bergerak dalam rangka mencapai tujuan.
Visi sekolah haruslah memberi dampak positif kepada semua warga sekolah dan yang lebih utama adalah kepada seluruh siswa-siswi.
Kunci Jawaban Post Test Modul 5 Meninjau Visi Misi dan Tujuan di Tahap Berkembang
Soal Post Test
Soal 1. Apakah peran dari kepala satuan pendidikan saat sedang melakukan peninjauan tentang visi, misi serta satuan pendidikan?
A. Tidak ada peran dari kepala sekolah
B. Memimpin serta memberikan pengarahan supaya peninjau visi, misi, tujuan selaras dan pada akhirnya tujuan sesuai dengan cita-cita sekolah
C. Dengan mengganti visi, misi, serta tujuan yang sesuai dengan kemauannya
D. Dengan memantau visi, misi serta tujuan akan tetapi tidak memberi masukan
Jawaban yang tepat ialah: B. Memimpin serta memberikan pengarahan supaya peninjau visi, misi, tujuan selaras dan pada akhirnya tujuan sesuai dengan cita-cita sekolah
Soal 2. Pada pernyataan di bawah ini ialah yang kurang tepat berkaitan dengan pengembangan visi, misi, serta tujuan di tahapan berkembang yaitu …..
A. Sesudah mengerjakan penyesuaian maka satuan pendidikan harus mengerjakan sosialisasi ulang
B. Sebelum meninjau terhadap visi, misi serta tujuan maka satuan pendidikan wajib mengerjakan analisis SWOT
C. Dalam satuan pendidikan sangat penting untuk meninjau kembali apakah visi, misi serta tujuan sudah memperlihatkan keselarasan
D. Tentang tujuan yang tidak relevan atau sesuai maka dapat dilakukan penyesuaian
Jawaban yang tepat ialah: B. Sebelum meninjau terhadap visi, misi serta tujuan maka satuan pendidikan wajib mengerjakan analisis SWOT
Latihan Pemahaman
Soal 1. Apabila ditemukan tujuan yang tidak sesuai terhadap visi, misi maupun kondisi riil di satuan pendidikan, maka untuk tindak lanjutnya yaitu ...
A. Dengan melakukan penyesuaian tujuan satuan pendidikan yang sesuai terhadap visi, misi dan kriteria tujuan satuan pendidikan yang baik
B. Tidak penting untuk mengerjakan apapun
C. Dengan mengerjakan tinjauan ulang pada visi, misi menyesuaikan tujuan satuan pendidikan
D. Mengerjakan perubahan tujuan yang memakai SWOT
Jawaban yang tepat ilah: A. Dengan melakukan penyesuaian tujuan satuan pendidikan yang sesuai terhadap visi, misi dan kriteria tujuan satuan pendidikan yang baik.
Soal 2. Pada satuan pendidikan diperbolehkan untuk merevisi visi, misi, serta tujuan yang dimiliki agar relevan sesuai dengan kebutuhan
A. Benar
B. Salah
Jawaban yang tepat ialah: A. Benar
Cerita reflektif
Apakah di satuan pendidikan Ibu dan Bapak guru sebelumnya pernah mengerjakan sosialisasi visi, misi serta tujuan? Apakah pendapat ibu dan bapak guru sosialisasi tersebut sudah berjalan dengan efektif?
Jawab: Pada satuan pendidikan saya sudah pernah mengerjakan sosialisasi visi, misi dan tujuan. Kegiatan sosialisasi belum berjalan dengan efektif. (Jawaban bisa berbeda sesuai dengan yang pernah dialami oleh Bapak dan Ibu Guru).
Demikianlah kunci jawaban post test Modul 5 Meninjau Visi Misi dan Tujuan di Tahap Berkembang. Semoga bermanfaat bagi Bapak dan Ibu Guru.***
Disclaimer:
Artikel ini dibuat untuk membantu guru di dalam memahami soal.
Jawaban ini merupakan jawaban yang sifatnya terbuka, guru diharapkan bisa mengeksplorasi lebih jauh.
Kebenaran pada kunci jawaban ini tidak bersifat mutlak.