Network
INFOTEMANGGUNG.COM – Pada artikel ini akan membahas terkait soal yang bukan termasuk fungsi asesmen formatif dalam tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran, adalah. Pembahasan ini semoga dapat menjadi untuk referensi belajar.
Adapun soal di atas merupakan salah satu soal post test latihan pemahaman dalam Platform Merdeka Mengajar yang perlu dipahami oleh para guru. Tentunya guru harus menjawab soal-soal dalam Platform Merdeka Mengajar guna menambah pengetahuan dan dapat mengajar siswa-siswa dengan metode baru.
Penjelasan mengenai soal yang bukan termasuk fungsi asesmen formatif dalam tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran, adalah ini ditulis berdasarkan pembelajaran yang tengah dipelajari. Walaupun demikian, jawaban soal sifatnya tidak mutlak.
Maka dari itu siswa masih bisa mencari informasi lain yang lebih relevan. Berikut ini kunci jawaban soal yang bukan termasuk fungsi asesmen formatif dalam tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran, adalah yang dapat dipelajari:
Soal:
Yang bukan termasuk fungsi asesmen formatif dalam tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran, adalah....
a. Untuk mengukur keefektifan strategi pembelajaran yang sudah diterapkan
b. Untuk mengetahui hambatan serta tantangan belajar peserta didik
c. Untuk menentukan strategi yang berikutnya
d. Untuk menentukan kenaikan kelas
Jawaban:
Yang bukan termasuk fungsi asesmen formatif dalam tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran, adalah untuk menentukan kenaikan kelas. Jadi, jawaban dari soal di atas adalah poin D.
Informasi Tambahan:
Asesmen formatif adalah penilaian yang bertujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran dan mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran. Sesuai dengan tujuannya, asesmen formatif dilakukan di awal dan sepanjang proses pembelajaran.
Melalui asesmen formatif, guru dapat mengidentifikasi kebutuhan belajar murid, hambatan, atau kesulitan yang dihadapi, serta untuk memperoleh informasi perkembangan murid. Informasi inilah yang kemudian dijadikan sebagai umpan balik bagi murid dan guru.
Baca Juga: Apa Tujuan Project Based Learning dalam Pembelajaran? Simak Penjelasan Lengkapnya
Asesmen formatif bagi murid berguna untuk berefleksi, dengan memonitor kemajuan belajarnya, tantangan yang dialami, dan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk meningkatkan capaiannya.
Sedangkan bagi guru, asesmen formatif berguna untuk merefleksikan strategi pembelajaran yang digunakan dan meningkatkan efektivitas dalam merancang serta melaksanakan pembelajaran.
Baca Juga: Contoh Model Pembelajaran Project Based Learning setelah Menimbang Tujuannya
Asesmen formatif ini dirancang dengan tujuan pembelajaran dan tidak seharusnya jika digunakan untuk menentukan nilai rapor, kelulusan, keputusan kenaikan kelas, maupun keputusan-keputusan penting yang lain.
Demikian pemaparan terkait soal yang bukan termasuk fungsi asesmen formatif dalam tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran, adalah. Diharapkan pembahasan kunci jawaban ini dapat menjadi sarana untuk memahami materi.***
Disclaimer: INFOTEMANGGUNG.COM tidak mengijinkan artikel dicopy paste atau dilakukan sindikasi dengan alasan apapun.
