Yang Bukan Termasuk Fungsi Asesmen Formatif dalam Tindak Lanjut Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, adalah

b. Untuk mengetahui hambatan serta tantangan belajar peserta didik

c. Untuk menentukan strategi yang berikutnya

d. Untuk menentukan kenaikan kelas

Jawaban:

Yang bukan termasuk fungsi asesmen formatif dalam tindak lanjut ketercapaian tujuan pembelajaran, adalah untuk menentukan kenaikan kelas. Jadi, jawaban dari soal di atas adalah poin D.

Informasi Tambahan:

Asesmen formatif adalah penilaian yang bertujuan untuk memantau dan memperbaiki proses pembelajaran dan mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran. Sesuai dengan tujuannya, asesmen formatif dilakukan di awal dan sepanjang proses pembelajaran.

Melalui asesmen formatif, guru dapat mengidentifikasi kebutuhan belajar murid, hambatan, atau kesulitan yang dihadapi, serta untuk memperoleh informasi perkembangan murid. Informasi inilah yang kemudian dijadikan sebagai umpan balik bagi murid dan guru.

Baca Juga: Apa Tujuan Project Based Learning dalam Pembelajaran? Simak Penjelasan Lengkapnya

Asesmen formatif bagi murid berguna untuk berefleksi, dengan memonitor kemajuan belajarnya, tantangan yang dialami, dan langkah-langkah yang harus dilakukan untuk meningkatkan capaiannya.

Sedangkan bagi guru, asesmen formatif berguna untuk merefleksikan strategi pembelajaran yang digunakan dan meningkatkan efektivitas dalam merancang serta melaksanakan pembelajaran.