Network
INFOTEMANGGUNG.COM - Keempat pernyataan di bawah ini menjelaskan tentang hubungan antara kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dengan asesmen. Manakah pernyataan yang kurang tepat mengenai hubungan keduanya?
Soal tersebut menarik untuk dijawab serta dibahas khususnya oleh Anda yang menjadi guru atau tenaga pendidik. Sebelum menjawabnya Anda perlu mempelajari materi yang berkaitan dan relevan.
Soal keempat pernyataan di bawah ini menjelaskan tentang hubungan antara kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran akan dibahas dalam artikel ini. Oleh karena itu, pastikan untuk menyimak dengan cermat.
Hal ini penting agar kamu tidak bingung mengerjakan soal yang sejenis. Berikut ini pembahasan soal keempat pernyataan di bawah ini menjelaskan tentang hubungan antara kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran!
Keempat pernyataan di bawah ini menjelaskan tentang hubungan antara kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran dengan asesmen. Manakah pernyataan yang kurang tepat mengenai hubungan keduanya?
a. Asesmen dan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran merupakan dua komponen yang saling terpisah dan tidak berkaitan
b. Asesmen yang disusun harus selaras dari kriteria ketercapaian tiap tujuan pembelajaran
c. Saat pendidik merancang asesmen, maka mereka perlu menentukan kriteria ketercapaian tujuan pembelajarannya pula
d. Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran menjadi acuan dalam perumusan deskripsi kriteria pada instrumen asesmen
Baca Juga: Bagaimana Penentuan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Yang Ibu Dan Bapak Lakukan Selama Ini?
Jawaban:
Jawaban yang paling tepat adalah a, yaitu tidak adanya keterkaitan antara asesmen dan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran. Sementara itu, pilihan jawaban yang lain dianggap kurang tepat.
Kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran diartikan sebagai aspek-aspek yang harus dipenuhi peserta didik selama mengikuti pembelajaran. Lantas, apa yang dimaksud dengan asesmen?
Asesmen adalah sarana bagi tenaga pendidik untuk menilai kemampuan peserta didik berdasarkan tujuan atau kriteria ketercapaian pembelajaran. Jadi, sudah tentu dua hal tersebut saling berkaitan erat.
Dua hal tersebut saling mempengaruhi dan tidak bisa terpisahkan. Perencanaan asesmen yang tepat perlu memperhatikan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran.
Demikianlah jawaban dari soal keempat pernyataan di bawah ini menjelaskan tentang hubungan antara kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran yang dilengkapi dengan pembahasan.
Pastikan untuk mempelajari materi yang disampaikan dengan baik. Pembahasan di atas sudah dituliskan dengan bahasa yang mudah dipahami untuk memudahkan Anda dalam belajar.***
Disclaimer:
INFOTEMANGGUNG.COM melarang pihak manapun melakukan copy paste atau plagiasi secara berlebihan dari konten-konten di artikel ini.
Jawaban dan uraian yang sudah disampaikan belum tentu 100% benar dan mungkin bisa dikembangkan jadi lebih baik lagi.
Anda dapat membaca referensi lain atau berdiskusi dengan rekan seprofesi untuk mengembangkan jawaban terbaik.
