Network
C.) Baru berkembang, layak, cakap, mahir
D.) Baru berkembang, mahir, layak, cakap
Alternatif Jawaban
Opsi yang dapat dipilih untuk melengkapi titik-titik pada soal yaitu opsi C.) Baru berkembang, layak, cakap, mahir.
Baca Juga: Dari Hasil Asesmen Olahraga Kasti yang Dilakukan, Pak Arto Mendapati Bahwa Mayoritas Murid Kelas 5
Pembahasan
Pembelajaran yang berdasarkan urutan jenjang capaian belajar para murid merupakan bentuk implementasi filosofi ajar yang disampaikan oleh Ki Hajar Dewantara. Pembelajaran tersebut pada dasarnya adalah pendekatan belajar yang berfokus pada kesiapan murid, alih-alih pada tingkatan kelas.
Seperti yang diketahui, umumnya pembelajaran dilaksanakan berdasarkan jenjang kelas yang telah dicapai murid. Meskipun demikian, terkadang murid masih pada level kesiapan yang belum matang. Hal itu akan menjadikan murid tidak optimal dalam menyerap materi yang diajarkan oleh ibu maupun bapak guru.
Maka dari itu, penting untuk melakukan pembelajaran yang sesuai dengan jenjang capaian murid atau dikenal pula dengan istilah teaching at the right level. Pembelajaran ini bertujuan meningkatkan kompetensi numerasi serta literasi yang dimiliki oleh murid.
Urutan jenjang yang tepat dalam pendekatan rubrik yaitu baru berkembang, layak, cakap, dan mahir. Baru berkembang, maknanya kemampuan murid terhadap sebuah materi pembelajaran masiih perlu ditingkatkan, karena levelnya masih cukup rendah.
